“**人”造句,怎麼用**人造句
弘揚我*聽黨指揮、服務*、英勇善戰的優良傳統,培育當代**人核心價值觀!
在培育國防生當代**人核心價值觀過程中,發揮大學校園文化的作用,讓國防生“時時受教育,處處受感染”,可以達到“蓬生麻中,不扶而直”的育人效果。
世異時移,現在歷史的接力棒交到了我們的手中,能不能傳承好先輩精神,擔當起這份重託,是對當代**人的極大考驗。
從初小文化到博士艦長,從打牢“三根樁子”到新一代**人。
要做一個有過硬本領的**人,特別是要掌握現代化戰鬥能力,克敵制勝,在現代化信息條件下戰勝敵人,爭做一名優秀的、能打勝仗的**人。
片中展示的新一代**人捨身報國的戰鬥信念、敢打必勝的戰鬥血*、沉穩堅韌的戰鬥心理和英勇頑強的戰鬥作風,讓人深感振奮提氣。
這是印發部隊的當代**人核心價值觀宣傳畫。
大處着眼設計培育思路,構築培育平台,優化培育環境,培育當代**人核心價值觀。
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“structurally”造句,怎麼用structurally造句
1、physicsofstructurallydisorderedsolids2、不過,有許多民兵是完全能夠打起*來,而眼下他們應該做的恰恰就是這樣。"3、Thechurchwasstructurallyunsound.4、Theroofisstructurallyunsound.5、astructurallydifferentformofanelement.6、Thehouseroofwas(struc...
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“客運駕駛員”造句,怎麼用客運駕駛員造句
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“戰術選擇”造句,怎麼用戰術選擇造句
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“英致”造句,怎麼用英致造句
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