有關課間的精選知識
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我市中小學積極踐行“陽光體育”活動,尤其是大課間活動豐富多*,“班班有特*,人人都參與”朝氣蓬勃的校園真正成為...
問題詳情:我市中小學積極踐行“陽光體育”活動,尤其是大課間活動豐富多*,“班班有特*,人人都參與”朝氣蓬勃的校園真正成為學生健康成長的樂園。(1)“陽光體育”活動需要氧氣和能量。*圖中a、b、c、d、e表示人體的各項生理...
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物體在下列各種情況中,可以視為質點的是( )A.黃波在做課間*,黃波可看作質點B.工人在車牀上製造鐵餅,此時...
問題詳情:物體在下列各種情況中,可以視為質點的是()A.黃波在做課間*,黃波可看作質點B.工人在車牀上製造鐵餅,此時的鐵餅可看作質點C.在太空中與某空間站對接的一飛船中的宇航員觀察該空間站,他認為該空間站能看作質點D.從地球上...
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以下估計較合理的是( )A.平時在餐廳裏吃過橋米線,湯的温度低於100℃B.課間做眼保健*的時間大約是1分鐘...
問題詳情:以下估計較合理的是()A.平時在餐廳裏吃過橋米線,湯的温度低於100℃B.課間做眼保健*的時間大約是1分鐘C.坐在座位上上課時,黑板上的字處於人眼的明視距離上D.提起一桶家用飲水機的桶裝水大約需要500N的力【回答】A【考...
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課間*時,小華、小*、小剛的位置如圖,小華對小剛説,如果我的位置用(0,0)表示,小*的位置用(4,2)表示,...
問題詳情:課間*時,小華、小*、小剛的位置如圖,小華對小剛説,如果我的位置用(0,0)表示,小*的位置用(4,2)表示,那麼你的位置可以表示成( )A.(4,3) B.(4,5)C.(6,8)D.(8,6) 【回答】D知識點:平面直角座標系題型:選擇題...
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李陽同學平時非常注意觀察身邊的事物,一天課間時,他發現人的身高與人的身影的長度似乎有一定關係,於是他找了幾個不...
問題詳情:李陽同學平時非常注意觀察身邊的事物,一天課間時,他發現人的身高與人的身影的長度似乎有一定關係,於是他找了幾個不同身高的同學進行實驗,得到了如下一組數據:人的身高(米)1.501.551.601.651.70身影長3.003.103.203....
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隨着科技的進步,多媒體已走進很多學校的課堂。課間休息時,有些學校利用它來播放音樂。假如昨天你班就“課間是否要播...
問題詳情:隨着科技的進步,多媒體已走進很多學校的課堂。課間休息時,有些學校利用它來播放音樂。假如昨天你班就“課間是否要播放音樂”展開了討論。請你根據以下信息用英語寫一篇短文,陳述討論結果。[寫作內容]1.討論的時...
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大課間活動,男女同學分組進行投籃比賽,小明發現男、女組的籃球落地後都要會反*,但反*的高度卻不同。籃球由靜止開...
問題詳情:大課間活動,男女同學分組進行投籃比賽,小明發現男、女組的籃球落地後都要會反*,但反*的高度卻不同。籃球由靜止開始下落,反*的高度與什麼因素有關?“三人行”研究*學習小組的同學們對這個問題進行了討論,提出不同...
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(2014·荊州)小明同學課間在*場上參加爬竿活動,他先沿豎直竿勻速爬上頂端後又勻速滑回地面,則小明在上爬過...
問題詳情: (2014·荊州)小明同學課間在*場上參加爬竿活動,他先沿豎直竿勻速爬上頂端後又勻速滑回地面,則小明在上爬過程中所受摩擦力方向為____________,摩擦力大小________(填“大於”“等於”或“小於”)重力;在下滑過...
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對於男女同學之間的交往,小王同學有自己獨到的見解。下面是小王在與異*往中的幾種做法,你贊同的是①課間和女同學...
問題詳情:對於男女同學之間的交往,小王同學有自己獨到的見解。下面是小王在與異*往中的幾種做法,你贊同的是①課間和女同學一起跳舞②當女同學向他請教問題時,耐心講解③當女同學請他幫忙修理桌凳時,不耐煩地拒絕④放學路...
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“大課間”造句,怎麼用大課間造句
在第二節下課,我門有一個大課間,有三十分鐘的時間開晨會。前兩節課結束。終於盼來了25分鐘大課間,可以出去透透氣,再抓緊時間寫點作業。另外還有一部分學校沒有安排的大課間活動項目,大課間活動沒有統一組織,而是讓學生自由...
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初中學生小林和同學課間做遊戲,老師以為他們打鬧,便嚴厲地批評了他們,小林很不服氣。你認為小林應該A.不要原諒老...
問題詳情:初中學生小林和同學課間做遊戲,老師以為他們打鬧,便嚴厲地批評了他們,小林很不服氣。你認為小林應該A.不要原諒老師B.老師上課時故意搗亂,讓他難堪C.課後與老師溝通,説明真實情況D.當着全班同學的面指出老師冤枉了自己...
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課間*時,小華、小*、小剛的位置如圖1,小華對小剛説,如果我的位置用(0,0)表示,小*的位置用(2,1)表示...
問題詳情:課間*時,小華、小*、小剛的位置如圖1,小華對小剛説,如果我的位置用(0,0)表示,小*的位置用(2,1)表示,那麼你的位置可以表示成()A.(5,4)B.(4,5)C.(3,4)D.(4,3)【回答】D【考點】座標確定位置.【分析】根據已知兩點的座標確定平面直角座標系,然...
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為進一步推廣“陽光體育”大課間活動,某中學對已開設的A實心球,B立定跳遠,C跑步,D跳繩四種活動項目的學生喜...
問題詳情: 為進一步推廣“陽光體育”大課間活動,某中學對已開設的A實心球,B立定跳遠,C跑步,D跳繩四種活動項目的學生喜歡情況進行調查,隨機抽取了部分學生,並將調查結果繪製成圖1,圖2的統計圖,請結合圖中的信息解答下列問題:(1)...
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小強在課間因故與同班同學發生了衝突,覺得自己吃了虧,準備邀上幾個朋友去報復對方。觀點:理由:
問題詳情:小強在課間因故與同班同學發生了衝突,覺得自己吃了虧,準備邀上幾個朋友去報復對方。觀點:理由:【回答】這種觀點是錯誤的。理由:報復行為是一種違法違紀行為,當自己的合法利益受到非法侵害時,應該用合法的方式維護自...
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某縣教育局為了豐富初中學生的大課間活動,要求各學校開展形式多樣的陽光體育活動.某中學就“學生體育活動興趣愛好”...
問題詳情:某縣教育局為了豐富初中學生的大課間活動,要求各學校開展形式多樣的陽光體育活動.某中學就“學生體育活動興趣愛好”的問題,隨機調查了本校某班的學生,並根據調查結果繪製成如下的不完整的扇形統計圖和條形統計圖...
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活潑的大課間活動中,同學們除通過運動鍛鍊身體,同時享受着“日光浴”,“日光浴”能促進人體內生成( ),從而...
問題詳情:活潑的大課間活動中,同學們除通過運動鍛鍊身體,同時享受着“日光浴”,“日光浴”能促進人體內生成( ),從而促進人體對鈣的吸收。 A.維生素A B.維生素B1 C.維生素C D.維生素D-【回答...
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某校學生會準備調查初中2010級同學每天(除課間*外)的課外鍛鍊時間.(1)確定調查方式時,*同學説:“我到1...
問題詳情:某校學生會準備調查初中2010級同學每天(除課間*外)的課外鍛鍊時間.(1)確定調查方式時,*同學説:“我到1班去調查全體同學”;乙同學説:“我到體育場上去詢問參加鍛鍊的同學”;*同學説:“我到初中2010級每個班去隨機調查一...
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小林的一天:早晨:小林讓媽媽多給點零花錢,媽媽説不要亂花錢,小林很不高興地摔門而去……課間:小林看見同桌的日記...
問題詳情:小林的一天:早晨:小林讓媽媽多給點零花錢,媽媽説不要亂花錢,小林很不高興地摔門而去……課間:小林看見同桌的日記本,出於好奇心,便偷偷地看起來。這時,同桌一拳打了過來……放學後:小林拿着有嚴重質量問題的書包找到商...
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實施“農村義務教育學生營養改善計劃”後,某校課間為每個學生提供一包餅乾.餅乾主要為人體補充的營養素是( ) ...
問題詳情:實施“農村義務教育學生營養改善計劃”後,某校課間為每個學生提供一包餅乾.餅乾主要為人體補充的營養素是()A.糖類B.蛋白質C.維生素D.油脂【回答】分析:根據人體所需六大營養素的種類、食物來源,結合題中所給的食物判斷...
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某中學為了瞭解本校學生對排球、籃球、毽球、羽毛球和跳繩五項“大課間”活動的喜歡情況,隨機抽查了部分學生進行問卷...
問題詳情:某中學為了瞭解本校學生對排球、籃球、毽球、羽毛球和跳繩五項“大課間”活動的喜歡情況,隨機抽查了部分學生進行問卷調查(每名學生只選擇一項),將調查結果整理並繪製成如下不完整的統計圖表.請結合統計圖表解答下...
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下列運用科學方法的實例中,錯誤的是( )A.把分子比作課間*場上的學生,運用了擬人類比法B.將串、並聯電路的...
問題詳情:下列運用科學方法的實例中,錯誤的是()A.把分子比作課間*場上的學生,運用了擬人類比法B.將串、並聯電路的電流、電壓規律的內容轉變為表達式,運用了轉換法C.製作滑動變阻器時,導線太長而採用纏繞的方式,運用了缺點列舉法...
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進入高三以來,同學們倍感學習壓力,有的同學熬夜學習,甚至課間十分鐘也不放過。假設你是李華,請針對這一現象,在p...
問題詳情:進入高三以來,同學們倍感學習壓力,有的同學熬夜學習,甚至課間十分鐘也不放過。假設你是李華,請針對這一現象,在penpal網站上用英語發表一下自己的看法與外國中學生進行交流。 注意:1.詞數100左右。 2...
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為推廣陽光體育“大課間”活動,我市某中學決定在學生中開設:實心球;:立定跳遠;:跳繩;:跑步四種活動項目...
問題詳情: 為推廣陽光體育“大課間”活動,我市某中學決定在學生中開設:實心球;:立定跳遠;:跳繩;:跑步四種活動項目.為了瞭解學生對四種項目的喜歡情況,隨機抽取了部分學生進行調查,並將調查結果繪製成如圖①②所示的...
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每天鍛鍊一小時,健康生活一輩子”.為了選拔“陽光大課間”領*員,學校組織初中三個年級推選出來的15名領*員進行...
問題詳情:每天鍛鍊一小時,健康生活一輩子”.為了選拔“陽光大課間”領*員,學校組織初中三個年級推選出來的15名領*員進行比賽,成績如下表:成績/分78910人數/人2544(1)這組數據的眾數是 ,中位數是 ...
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某校在一次大課間活動中,採用了四鍾活動形式:A、跑步,B、跳繩,C、做*,D、遊戲.全校學生都選擇了一種形式參...
問題詳情:某校在一次大課間活動中,採用了四鍾活動形式:A、跑步,B、跳繩,C、做*,D、遊戲.全校學生都選擇了一種形式參與活動,小杰對同學們選用的活動形式進行了隨機抽樣調查,根據調查統計結果,繪製了不完整的統計圖. 請結合統...