有關加法的精選知識
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通往“民富”與“國強”,信念上需要持久做加法,但方法上卻常常需要從減法入手。這也是本屆*“減”字當頭的原因所...
問題詳情:通往“民富”與“國強”,信念上需要持久做加法,但方法上卻常常需要從減法入手。這也是本屆*“減”字當頭的原因所在。“減”源自“簡”的理念,但凸顯的是實施路徑。“減”要出招,招招動的是*的“奶酪”。這説明*...
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按提示填寫:運算加法減法乘法除法乘方結果稱為和
問題詳情:按提示填寫:運算加法減法乘法除法乘方結果稱為和【回答】差,積,商,冪知識點:有理數的乘方題型:填空題...
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“做個微笑掛在臉上,善良放在心上的人。用加法的方式去愛人,用減法的方式去怨恨,用乘法的方式去感恩,你會發現全世...
問題詳情:“做個微笑掛在臉上,善良放在心上的人。用加法的方式去愛人,用減法的方式去怨恨,用乘法的方式去感恩,你會發現全世界都向你微笑!”這段微博告訴我們,與人交往要()A.敞開心扉B.講究誠信C.純化友誼D.寬容友善【回答】D【考...
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定義新運算:對於任意有理數a、b都有,等式右邊是通常的加法、減法及乘法運算比如:則,則
問題詳情:定義新運算:對於任意有理數a、b都有,等式右邊是通常的加法、減法及乘法運算比如:則,則______.【回答】 1 知識點:有理數的乘除法題型:填空題...
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用秦九韶算法求多項式當時的值,有如下説法:①要用到6次乘法;②要用到6次加法和15次乘法;③;④.其中説法正確...
問題詳情:用秦九韶算法求多項式當時的值,有如下説法:①要用到6次乘法;②要用到6次加法和15次乘法;③;④.其中説法正確的是( )A.①③ B.①④ C.②④ ...
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一動點沿着數軸向右平移3個單位,再向左平移2個單位,相當於向右平移1個單位.用實數加法表示為3+(-2)=1....
問題詳情:一動點沿着數軸向右平移3個單位,再向左平移2個單位,相當於向右平移1個單位.用實數加法表示為3+(-2)=1.若座標平面上的點作如下平移:沿x軸方向平移的數量為a(向右為正,向左為負,平移|a|個單位),沿y軸方向平移的數量為b(向上為...
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對於有理數,規定新運算:x※y=ax+by+xy,其中a、b是常數,等式右邊的是通常的加法和乘法運算. 已知...
問題詳情: 對於有理數,規定新運算:x※y=ax+by+xy,其中a、b是常數,等式右邊的是通常的加法和乘法運算. 已知:2※1=7, (-3)※3=3, 則※b= .【回答】..知識點:有理數的乘除法題型:填空題...
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*總理指出,大道至簡,有權不可任*。解決“權力不任*”問題需要①做好“權力加法”,增強市場活力②做好“權力...
問題詳情:*總理指出,大道至簡,有權不可任*。解決“權力不任*”問題需要①做好“權力加法”,增強市場活力②做好“權力減法”,制定權力清單③做好“制度乘法”,擴大*權力④做好“問責除法”,懲治*行為A.①② B.①③ ...
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一個人的努力,是加法效應;一個團隊的努力,是乘法效應。圖漫畫強調的是①整體具有部分沒有的功能,整體功能大於部分...
問題詳情:一個人的努力,是加法效應;一個團隊的努力,是乘法效應。圖漫畫強調的是①整體具有部分沒有的功能,整體功能大於部分功能之和 ②要立足整體,樹立全局觀念③要重視部分的作用,以部分推動整體發展 ④要善於運用綜合的...
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現在的時代是一個奉行加法的時代,很多人在追求利益的最大化,但無休止的加法,往往讓人不能承受其重。其實人生可以化...
問題詳情:現在的時代是一個奉行加法的時代,很多人在追求利益的最大化,但無休止的加法,往往讓人不能承受其重。其實人生可以化複雜為簡單,化多為少,這就是一種減法哲學。減法哲學告訴我們:減出輕鬆,減出健康,減出快樂,減出幸福。...
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“加法原理”造句,怎麼用加法原理造句
明確加法原理與乘法原理的區別是學好加法原理的關鍵.加法原理顯然適用於上例。討論加法原理與乘法原理的區別——關鍵在於“類”與“步”的區別。...
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把(-8)-(-1)+(+3)-(-2)轉化為只含有加法的算式:
問題詳情:把(-8)-(-1)+(+3)-(-2)轉化為只含有加法的算式:_______.【回答】-8+1+3+2 知識點:有理數的加減法題型:填空題...
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有理數的加法法則.(1)同號兩數相加,取相同的
問題詳情:有理數的加法法則.(1)同號兩數相加,取相同的______,並把絕對值______;(2)絕對值不相等的異號兩數相加,取絕對值的加數的符號,並用較大的絕對值減去______的絕對值;(3)互為相反數的兩個數相加得_______;(4)一個數同零相加...
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小學裏學過的加法交換律、結合律在有理數運算中仍然適用.利用加法運算律可以使運算簡便.(1)同號結合法:先把正數...
問題詳情:小學裏學過的加法交換律、結合律在有理數運算中仍然適用.利用加法運算律可以使運算簡便.(1)同號結合法:先把正數與負數分別結合以後再_______.(2)湊整結合法:先把某些加數結合湊為_______再相加.(3)相反數結合法:先把...
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定義新運算:對於任意實數a,b,都有a⊕b=a(a﹣b)+1,等式右邊是通常的加法、減法及乘法運算,比如:2⊕...
問題詳情:定義新運算:對於任意實數a,b,都有a⊕b=a(a﹣b)+1,等式右邊是通常的加法、減法及乘法運算,比如:2⊕5=2×(2﹣5)+1=2×(﹣3)+1=﹣6+1=﹣5①求(﹣2)⊕3的值;②若3⊕x的值小於13,求x的取值範圍,並在給定的數軸上表示出來.【回答】①原式=(﹣2)×(﹣2﹣3)+1...
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算式-25×14+18×14-39×(-14)=(-25+18+39)×14逆用了( )A.加法交換律 B....
問題詳情:算式-25×14+18×14-39×(-14)=(-25+18+39)×14逆用了()A.加法交換律 B.乘法交換律C.乘法結合律 D.乘法對加法的分配律【回答】D知識點:有理數的乘除法題型:選擇題...
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現在的時代是一個奉行加法的時代,很多人在追求利益的最大化,但無休止的加法,往往讓人不能承受之重。其實人生可以化...
問題詳情:現在的時代是一個奉行加法的時代,很多人在追求利益的最大化,但無休止的加法,往往讓人不能承受之重。其實人生可以化複雜為簡單,化多為少,這就是一種減法哲學。減法哲學告訴我們:減出輕鬆,減出健康,減出快樂,減出幸福,這...
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閲讀材料,完成下列要求。數學符號“+”本屬一級運算,用來表示正數或加法;在新常態下,“+”被某縣賦予新的詮釋與...
問題詳情:閲讀材料,完成下列要求。數學符號“+”本屬一級運算,用來表示正數或加法;在新常態下,“+”被某縣賦予新的詮釋與活力。材料一 在*大力推行“互聯網+政務服務”的背景下,該縣入門網站成為便民利民的服...
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“加法爾”造句,怎麼用加法爾造句
加法爾説,他愛上了那美妙的聲音、五顏六*的服裝、精*的表演等等。為了幫助更多的人欣賞京劇,加法爾經常在美國、英國和其他國家的學校教授這門傳統藝術。加法爾指出,婦女最迫切需要的不僅僅是保護她們的法律及援助服務,而...
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用秦九韶算法計算多項式在當時的值,有如下的説法:①要用到6次乘法和6次加法;②要用到6次加法和15次乘法;③;...
問題詳情:用秦九韶算法計算多項式在當時的值,有如下的説法:①要用到6次乘法和6次加法;②要用到6次加法和15次乘法;③; ④,其中正確的是( )A.①③ B.①④ ...
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“加法”造句,怎麼用加法造句
在加法運算中,加到被加數上的數或量。在加法運算中,加到被加數上的數或量.二進制加減,全加器的實現和*能,高速加法,帶符號加法。那小男孩會做加法、減法和乘法,但不會做除法。教師的加法是增加橋樑,教師的減法是減少荒涼。...
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下列各式中正確利用了加法運算律的是( )A.(-)+(+)=(-)+(+)B.(-1.5)+(+2.5)=(-...
問題詳情:下列各式中正確利用了加法運算律的是( )A.(-)+(+)=(-)+(+)B.(-1.5)+(+2.5)=(-2.5)+(+1.5)C.(-1)+(-2)+(+3)=(-3)+(+1)+(-2)D.(+5)+(-7)+(-5)=(+5)+(-5)+(-7)【回答】D【解析】利用加法交換律及結合律判斷即可得到結果.【詳解】A、(-)+(+)=(+)+(-),本選項錯誤;B...
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給美麗做道加法一個小姑娘心愛的小鏡子摔壞了。教室裏低低地有了議論:“臭美!扮啥酷呀!”“上課怎麼能照鏡子?”“...
問題詳情:給美麗做道加法一個小姑娘心愛的小鏡子摔壞了。教室裏低低地有了議論:“臭美!扮啥酷呀!”“上課怎麼能照鏡子?”“活該受批評。”“看老師怎麼辦!”老師沒有言語,他有意無意地聽着同學的每一句議論。這些女孩子...
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“加法運算”造句,怎麼用加法運算造句
基本的運算法則已經形成,包括加法運算、數乘運算、加法的消去律等。在加法運算中,加到被加數上的數或量。在加法運算中,加到被加數上的數或量.在加法運算中,一種加到其被加數上的數或量。的孩子中上都不會正確地做加法運...
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用秦九韶算法求多項式,當時的值的過程中,做的乘法和加法次數分別為( )A.4,5 B.5...
問題詳情:用秦九韶算法求多項式,當時的值的過程中,做的乘法和加法次數分別為( )A.4,5 B.5,4 C.5,5 D.6,5【回答】C知識點:算法初步題型:選擇題...