有關模擬實驗的精選知識
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有關如圖所示模擬實驗的敍述,正確的是( ) A.①和②都不產生氣泡 B.①產生氣泡與光有直接關係 C.①和②...
問題詳情:有關如圖所示模擬實驗的敍述,正確的是()A.①和②都不產生氣泡B.①產生氣泡與光有直接關係C.①和②都產生氣泡,氣泡成分不同D.①和②都產生氣泡,氣泡成分相同【回答】C知識點:光合作用題型:選擇題...
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*狀分離比的模擬實驗如圖,實驗時需分別從*、乙中各隨機取一枚棋子,並記錄字母組合。此*作模擬了( )①等位...
問題詳情:*狀分離比的模擬實驗如圖,實驗時需分別從*、乙中各隨機取一枚棋子,並記錄字母組合。此*作模擬了( )①等位基因的分離 ②同源染*體的聯會③雌雄配子的隨機結合 ④非等位基因的自...
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關於“光對鼠婦生活的影響”的實驗,分析正確的是A.該實驗屬於模擬實驗 B.實驗結果是光會影響鼠...
問題詳情:關於“光對鼠婦生活的影響”的實驗,分析正確的是A.該實驗屬於模擬實驗 B.實驗結果是光會影響鼠婦的生活C.該實驗的變量是光 D.實驗結論是明亮處1只,*暗處9只【回答】C【...
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在*狀分離比的模擬實驗中,下列敍述不正確的是A.*、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官B.*、乙兩個小桶內的*球...
問題詳情:在*狀分離比的模擬實驗中,下列敍述不正確的是A.*、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官B.*、乙兩個小桶內的*球分別代表雌雄配子C.每次抓取的*球都要放回原桶中再進行下一次抓取D.兩個小桶中小球的數量一定要相等【...
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關於生命起源的問題至今仍是科學家不斷探索的問題.1953年,美國學者米勒進行了模擬實驗,開闢了通過實驗研究生命...
問題詳情:關於生命起源的問題至今仍是科學家不斷探索的問題.1953年,美國學者米勒進行了模擬實驗,開闢了通過實驗研究生命起源的新途徑.1969年,美國“阿波羅11號”登月成功,經研究揭示,月球表面有許多隕石坑,它們是在月球剛形成...
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以下關於原始地球的説法中,正確的是A.原始大氣中存在着氧氣和二氧化碳等氣體B.美國學者米勒的模擬實驗表明,原始...
問題詳情:以下關於原始地球的説法中,正確的是A.原始大氣中存在着氧氣和二氧化碳等氣體B.美國學者米勒的模擬實驗表明,原始地球上能形成構成生物體的蛋白質等有機物C.原始大氣成分中沒有氧氣D.構成生物體的有機物一定是從地球...
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讀下列材料,回答問題。(16分)材料一 某學校地理興趣小組做了海陸晝夜增温、冷卻的模擬實驗,如圖所示。材料二 ...
問題詳情:讀下列材料,回答問題。(16分)材料一某學校地理興趣小組做了海陸晝夜增温、冷卻的模擬實驗,如圖所示。材料二圖*為福建省7月份氣温分佈圖,圖乙為圖*中B地年內各月氣温和降水量的分佈圖。(1)材料一實驗説明了什麼...
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為研究某病毒的致病過程,在實驗室中做了如右上圖所示的模擬實驗。(1)從病毒中分離得到物質A。已知A是單鏈的生物...
問題詳情:為研究某病毒的致病過程,在實驗室中做了如右上圖所示的模擬實驗。(1)從病毒中分離得到物質A。已知A是單鏈的生物大分子,其部分鹼基序列為—GAACAUGUU—。將物質A加入試管*中,反應後得到產物X。經測定產物X的部...
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美國學者米勒探索生命起源的模擬實驗表明,在原始地球上可以產生( )A.複雜的蛋白質 B.構成生物體的有機物 ...
問題詳情:美國學者米勒探索生命起源的模擬實驗表明,在原始地球上可以產生()A.複雜的蛋白質 B.構成生物體的有機物 C.原始藻類 D.原始單細胞動物【回答】B解析:美國科學家米勒的實驗可以表明原始地球上儘管不能形成生命,但...
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“模擬實驗”造句,怎麼用模擬實驗造句
會計模擬實驗需要通過一定的運作方式來實現。通過在動模機上進行故障的動態模擬實驗,驗*了該方法的正確*。文昌田礫石充填出砂模擬實驗與合理配產研究。在模擬實驗過程活動中學生學會了合作與分享;整個實驗過程可同時在...
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如圖是米勒關於原始地球的模擬實驗裝置,根據下圖所示,填寫出該裝置中的一些名稱,並回答下面的問題.(1)米勒在圖...
問題詳情:如圖是米勒關於原始地球的模擬實驗裝置,根據下圖所示,填寫出該裝置中的一些名稱,並回答下面的問題.(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了**.氨.*.水蒸氣等氣體.該裝置模擬了的條件和的成分.(2)這個實驗通過進行火花放電模擬為...
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關於生物進化研究的敍述,錯誤的是( )A.可採用模擬實驗法 B.最重要的研究方法之一是比較法C...
問題詳情:關於生物進化研究的敍述,錯誤的是()A.可採用模擬實驗法 B.最重要的研究方法之一是比較法C.化石是唯一的研究*據 D.生物進化的研究需要科學的推測【回答】C知識點:地球上生命的起源題型:選擇題...
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下列有關*狀分離比的模擬實驗的説法,錯誤的是( )A.兩個小桶分別代表雌*生殖器官和雄*生殖器官B.每個小桶...
問題詳情:下列有關*狀分離比的模擬實驗的説法,錯誤的是()A.兩個小桶分別代表雌*生殖器官和雄*生殖器官B.每個小桶內的不同顏*的小球代表遺傳因子不同的配子C.在抓取小球的過程中,閉上眼睛,同時抓取,會使結果更加準確D.實驗中所...
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下列有關細胞大小與物質運輸關係的模擬實驗説法中不正確的是A.瓊脂塊大小模擬細胞大小B.細胞邊長越大,其表面積與...
問題詳情:下列有關細胞大小與物質運輸關係的模擬實驗説法中不正確的是A.瓊脂塊大小模擬細胞大小B.細胞邊長越大,其表面積與體積之比越小C.瓊脂塊的體積越小,NaOH在其內的擴散速率越快擴散體積與瓊脂塊體積比最大值是最小...
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米勒的模擬實驗*在原始地球環境條件下無機物形成了原始生命 .(判斷對錯)
問題詳情:米勒的模擬實驗*在原始地球環境條件下無機物形成了原始生命.(判斷對錯)【回答】×知識點:地球上生命的起源題型:判斷題...
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下圖是美國青年學者米勒設計的一個模擬實驗裝置,用以研究生命起源的化學進化過程。請回答下列問題:(1)A裝置裏的...
問題詳情:下圖是美國青年學者米勒設計的一個模擬實驗裝置,用以研究生命起源的化學進化過程。請回答下列問題:(1)A裝置裏的氣體相當於 ,與現在大氣成分相比,其主要區別是A裝置裏氣體中不含有 ...
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請利用如下材料,設計一個探究生物與環境關係的模擬實驗,並進行分析。實驗材料:4m2的紅、綠、白3種顏*的紙板各...
問題詳情:請利用如下材料,設計一個探究生物與環境關係的模擬實驗,並進行分析。實驗材料:4m2的紅、綠、白3種顏*的紙板各一塊,數量相等、活力相近的綠蝗蟲3組(每組50只),家雞3組(每組3只)。(1)提出問題:什麼環境中的蝗蟲不易被雞發...
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在“*狀分離比的模擬實驗”中,某同學連續抓取三次小球的組合都是DD,則他第4次抓取是DD的概率是( )A.1...
問題詳情:在“*狀分離比的模擬實驗”中,某同學連續抓取三次小球的組合都是DD,則他第4次抓取是DD的概率是()A.1/4B.1/2C.0D.1【回答】解:由於兩小桶內的D:d都是1:1,所以從兩小桶內各取出一個小球,組合後DD:Dd:dd=1:2:1.因此,組合後表示DD組...
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美國科學家米勒等人所做的化學進化模擬實驗*了( )A.無機物生成有機小分子階段 B有機小分子生成有...
問題詳情:美國科學家米勒等人所做的化學進化模擬實驗*了( )A.無機物生成有機小分子階段 B有機小分子生成有機大分子階段C.有機大分子生成*體系階段 D.*體系生成原始生命階段【回答】A知識點:地球...
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*、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律的模擬實驗。*同學每次分別從I、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球並記錄字母組合;乙同...
問題詳情:*、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律的模擬實驗。*同學每次分別從I、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球並記錄字母組合;乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球並記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶後...
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在做*狀分離比的模擬實驗時,分別同時從*小桶和乙小桶抓取小球50~100次,統計小球組合為DD的比例為( )...
問題詳情:在做*狀分離比的模擬實驗時,分別同時從*小桶和乙小桶抓取小球50~100次,統計小球組合為DD的比例為( ) ...
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*狀分離比的模擬實驗中,如圖準備了*乙兩個小桶,小桶中各有兩種顏*數量相等的*球,實驗者分別從*乙小桶中抓取一...
問題詳情:*狀分離比的模擬實驗中,如圖準備了*乙兩個小桶,小桶中各有兩種顏*數量相等的*球,實驗者分別從*乙小桶中抓取一個*球,組合在一起,並記下兩個*球顏*的組合。下列敍述,錯誤的是( )A.*乙小桶分別代表雌雄生殖器官,兩種...
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*狀分離比的模擬實驗如圖,實驗時需分別從*、乙中各隨機取一枚棋子,並記錄字母組合。此*作模擬了 ①等位基因的分...
問題詳情:*狀分離比的模擬實驗如圖,實驗時需分別從*、乙中各隨機取一枚棋子,並記錄字母組合。此*作模擬了 ①等位基因的分離 ②同源染*體的聯會 ③雌雄配子的隨機結合 ④非等位基因的自由組合 A.①③ B.①④ ...
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要了解動物在人類生活中的作用,常用的科學方法是( )A.比較法 B.模擬實驗法 C.調查...
問題詳情:要了解動物在人類生活中的作用,常用的科學方法是( )A.比較法 B.模擬實驗法 C.調查法 D.科學推測【回答】C知識點:調查周邊環境中的生物題型:選擇題...
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*、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗.*同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球並記錄字母組合;乙同學...
問題詳情:*、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗.*同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球並記錄字母組合;乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球並記錄字母組合.將抓取的小球分別放回原來小桶後再多次...