有關音叉的精選知識
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如圖所示,小華將一隻正在發聲的音叉觸及面頰有震感.這個實驗是用來探究A.聲音產生的原因B.決定音調的因素C.聲...
問題詳情:如圖所示,小華將一隻正在發聲的音叉觸及面頰有震感.這個實驗是用來探究A.聲音產生的原因B.決定音調的因素C.聲音能否在空氣中傳播D.聲音傳播是否需要時間【回答】A知識點:聲現象單元測試題型:選擇題...
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下列有關聲現象的説法中,錯誤的是( ) A.發聲的音叉在振動 B.桌子可以傳聲 C.醫生用聽診器診病是利用聲...
問題詳情:下列有關聲現象的説法中,錯誤的是()A.發聲的音叉在振動B.桌子可以傳聲C.醫生用聽診器診病是利用聲傳遞能量D.“禁止鳴笛”可以在聲源處控制噪聲【回答】 解:A、一切發聲體都在振動,故A正確;B、固體液體氣體都可以作為...
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小明想比較幾種材料(棉布、錫箔紙、泡沫塑料)的隔聲*能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、...
問題詳情:小明想比較幾種材料(棉布、錫箔紙、泡沫塑料)的隔聲*能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒刻度尺。在本實驗中適合作聲源的是 。你認為另一種器材不適合做聲源的原因是...
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在探究聲音的產生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗:(1)如圖①所示,用懸掛着的乒乓球接觸正在發聲的音叉,...
問題詳情:在探究聲音的產生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗:(1)如圖①所示,用懸掛着的乒乓球接觸正在發聲的音叉,可觀察到_______________________,它説明了______________________________.此探究中懸掛着的乒乓球的作...
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如圖所示,在探究“聲音是由物體振動產生的”實驗中,將正在發聲的音叉緊靠懸線下的輕質小球,發現小球被多次*開.這...
問題詳情:如圖所示,在探究“聲音是由物體振動產生的”實驗中,將正在發聲的音叉緊靠懸線下的輕質小球,發現小球被多次*開.這樣做是為了( ) A.使音叉的振動儘快停下來 B.把音叉的微小振動放大,便於觀察 C.把聲音的振動時間延...
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如圖所示,小明將懸掛的輕質小球緊靠音叉,用小錘輕敲和重敲音叉時,小球*開的角度不同.比較角度的大小是為了探究(...
問題詳情:如圖所示,小明將懸掛的輕質小球緊靠音叉,用小錘輕敲和重敲音叉時,小球*開的角度不同.比較角度的大小是為了探究()A.聲音產生的原因 B....
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如圖所示為音叉共鳴實驗:兩個頻率相同的音叉,用橡皮槌敲擊其中一個音叉,另一個未被敲擊的音叉也會發出聲音.此現象...
問題詳情:如圖所示為音叉共鳴實驗:兩個頻率相同的音叉,用橡皮槌敲擊其中一個音叉,另一個未被敲擊的音叉也會發出聲音.此現象可以説明A.聲音能夠傳遞能量 ...
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如圖所示,將豎直懸掛的乒乓球接觸正在發聲的音叉,會看到乒乓球
問題詳情:如圖所示,將豎直懸掛的乒乓球接觸正在發聲的音叉,會看到乒乓球_________.該實驗説明了聲音是由物體的振動產生的.請你再設計一個顯示聲源振動的實驗:___________.【回答】被*開 用小錘敲擊鼓面時,會看到鼓面上...
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實驗用的音叉上通常刻有一個數值(如圖),表示該音叉所產生聲音的頻率。此數值越大的音叉,敲擊時發出聲音的
問題詳情:實驗用的音叉上通常刻有一個數值(如圖),表示該音叉所產生聲音的頻率。此數值越大的音叉,敲擊時發出聲音的________越高。【回答】音調【解析】每個音叉振動時都有其發聲的固有頻率,即音叉上通常刻有一個數值,此數值...
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如圖所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發聲,並且把泡沫塑料球*起.該實驗能説明哪些問題?請你寫出兩...
問題詳情: 如圖所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發聲,並且把泡沫塑料球*起.該實驗能説明哪些問題?請你寫出兩個:(1) ...
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如圖所示,用力敲響音叉,並用懸掛的塑料球接觸發聲的音叉,我們看到的現象是 ...
問題詳情:如圖所示,用力敲響音叉,並用懸掛的塑料球接觸發聲的音叉,我們看到的現象是 ,此現象説明 ;塑料球的作用是 ...
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如圖所示,*、乙分別為音叉、長笛發聲的波形圖,下列説法中不正確的是( )A.音叉、長笛發出的聲音音*相同B....
問題詳情:如圖所示,*、乙分別為音叉、長笛發聲的波形圖,下列説法中不正確的是()A.音叉、長笛發出的聲音音*相同B.音叉、長笛發出的聲音響度相同C.音叉、長笛發出的聲音音調相同D.音叉、長笛發出的聲音都是由振動產生的【回答...
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小強同學在探究聲音的產生與傳播時,做了下面的實驗;(1)如圖*所示,用懸掛着的乒乓球接觸正在發聲的音叉,可現察...
問題詳情:小強同學在探究聲音的產生與傳播時,做了下面的實驗;(1)如圖*所示,用懸掛着的乒乓球接觸正在發聲的音叉,可現察到乒乓球被*開,這説明了______。(2)如圖乙所示,將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,逐漸抽出其中的空氣,將聽到...
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“探究聲音產生和傳播條件”的實驗中:(1)如圖*所示,用懸掛着的乒乓球接觸正在發聲的音叉,乒乓球會被多次*開...
問題詳情: “探究聲音產生和傳播條件”的實驗中:(1)如圖*所示,用懸掛着的乒乓球接觸正在發聲的音叉,乒乓球會被多次*開,這個實驗説明,其中乒乓球的作用是.利用這套裝置還可以完成的實驗是探究與的關係.(2)如圖乙所示,探究影響音調...
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如圖所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發聲,並且把泡沫塑料球*起.該實驗能説明聲音是 產生的;也可...
問題詳情:如圖所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發聲,並且把泡沫塑料球*起.該實驗能説明聲音是產生的;也可以説明聲波可以傳遞.【回答】【考點】聲音的產生;聲與能量.【分析】聲音是由物體的振動產生的;聲音能夠傳遞...
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下列各圖描述的實驗中,用來説明聲音的傳播需要介質的是( )A.發聲的音叉激起水花B.音叉發出的聲音越響,乒乓...
問題詳情:下列各圖描述的實驗中,用來説明聲音的傳播需要介質的是()A.發聲的音叉激起水花B.音叉發出的聲音越響,乒乓球被*開得越遠C.鋼尺伸出桌邊的長度變短,振調變高D.抽取玻璃罩內的空氣,聽到罩內的音樂聲減小【回答】D.【點評】...
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下列關於聲現象的説法,正確的是( )A.用大小不同的力先後敲擊同一音叉,音叉發聲的音*會不同B.聲波可以傳遞...
問題詳情:下列關於聲現象的説法,正確的是()A.用大小不同的力先後敲擊同一音叉,音叉發聲的音*會不同B.聲波可以傳遞信息,不可以傳遞能量C.在太空中兩名宇航員,當離開飛船艙進行作業時不能直接對話,是因為那裏沒有空氣D.超聲波可以...
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如圖1所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發聲的音叉時,泡沫塑料球被*起,這個現象説明 .如圖2所示,完...
問題詳情:如圖1所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發聲的音叉時,泡沫塑料球被*起,這個現象説明.如圖2所示,完全相同的兩個音叉,敲響右邊的音叉,左邊的音叉也會響,懸掛在線上的緊靠在左邊的泡沫塑料球*起.若在月球上做這個實驗,左邊...
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如圖所示,小明先用小錘分別輕敲和重敲音叉後,再將懸掛的輕質小球緊靠音叉,小球*開的角度不同.比較小球*開角度的...
問題詳情:如圖所示,小明先用小錘分別輕敲和重敲音叉後,再將懸掛的輕質小球緊靠音叉,小球*開的角度不同.比較小球*開角度的大小是為了探究()A.聲音產生的原因 B.響度和振幅的關係C.音調和頻率的關係 D.聲音的傳播是...
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在探究聲音的產生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗:(1)如圖①所示,用懸掛着的乒乓球接觸正在發聲的音叉可...
問題詳情:在探究聲音的產生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗:(1)如圖①所示,用懸掛着的乒乓球接觸正在發聲的音叉可觀察到______,它説明了聲音是由______產生的。此探究懸掛着的乒乓球的作用是______。(2)如圖②所示...
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研究聲音的產生時,通過水麪濺起的水花可以得知音叉在振動,下列用到了相同研究方法的是( )A.將固體分為晶體和...
問題詳情:研究聲音的產生時,通過水麪濺起的水花可以得知音叉在振動,下列用到了相同研究方法的是()A.將固體分為晶體和非晶體B.比較蒸發和沸騰的異同點C.研究水的沸騰時,用加熱時間反應水吸收熱量的多少D.將聲波比作水波【回答】...
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如圖所示是人心臟振動與音叉振動波形圖,這兩個聲音的 相同.
問題詳情:如圖所示是人心臟振動與音叉振動波形圖,這兩個聲音的相同.【回答】【考點】響度與振幅的關係.【分析】振幅是物體振動時偏離原位置的大小,偏離原位置越大,振幅越大.響度跟振幅有關,振幅越大,響度越大.【解答】解:人心臟...
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關於聲波的説法錯誤的( )A.固體、液體中也有聲波存在B.隨着音叉的不斷振動,在空氣中形成了疏密相間的波動,並...
問題詳情:關於聲波的説法錯誤的( )A.固體、液體中也有聲波存在B.隨着音叉的不斷振動,在空氣中形成了疏密相間的波動,並向遠處傳播C.聲波除了能使人耳的鼓膜振動,讓人們覺察到聲音外,它還能使其他物體振動D.聲波也可以在真空中傳...
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以下活動中,用來探究聲音產生原因的是A.將發聲的音叉觸及面頰B.用大小不同的力敲鼓C.將發聲手機置於密閉瓶內並...
問題詳情:以下活動中,用來探究聲音產生原因的是A.將發聲的音叉觸及面頰B.用大小不同的力敲鼓C.將發聲手機置於密閉瓶內並抽氣D.用硬卡片在梳齒上快劃、慢劃【回答】A【詳解】A.將發聲的音叉觸及面頰,能明顯感覺到聲音是由物...
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把正在發聲的音叉放在水中,水面激起了水花,這表明發出聲音的物體在 .把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,逐...
問題詳情:把正在發聲的音叉放在水中,水面激起了水花,這表明發出聲音的物體在.把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,逐漸抽出其中的空氣,聽到的聲音將越來越;根據這個現象做進一步推理,可以得到聲音在中不能傳播的結論.【回答】振動;小...