閲讀《一條未走的路》的第3、4節,回答問題。1.用“/”給下列句子標記朗讀需停頓的地方。(只標記一處)①都埋在...
問題詳情:
閲讀《一條未走的路》的第3、4節,回答問題。
1.用“/”給下列句子標記朗讀需停頓的地方。(只標記一處)
①都埋在還沒被踩過的落葉底下。
②於是帶來完全不同的一番景象。
2.詩人為什麼選擇這一條而不選擇另一條路?
3.詩中為什麼説“有兩條路,相差無幾”?
4.第二節中為什麼要長歎一口氣?
5.人生不是一帆風順的,你如何看待?
【回答】
1.①都埋在/還沒被踩過的落葉底下。 ②於是/帶來完全不同的一番景象。
點撥:要根據內容去劃分。
2.因為這條路走的人更少。 點撥:抓住詩中的關鍵句子來理解。
3.相差的少才使人難以做出抉擇。
4.這是對人生和人生道路的一番沉思。
點撥:一定要深人理解詩意,明確詩人在文中表達的感情。
5.如:我贊成這種説法,人生路並非一帆風順,否則的話便不會有“挫折”、“失敗”等字眼的產生,那麼,我們如何看待它呢?只要你端正思想,把這種不順看作是對你的考驗,你就會努力進取,積極克服,隨之而來的將是勝利的曙光,反之,在不順面前消極等待,怨天尤人,那麼,你永遠不會到達成功的彼岸。點撥:觀點須正確,闡述要明瞭。
知識點:詩
題型:語言表達
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