國文屋二氧化鈦（TiO2）是一種廣泛用於光化學反應、太陽能電池的物質。某學生設計瞭如下實驗方案，其中不能反映二氧化鈦...
問題詳情：
二氧化鈦（TiO2）是一種廣泛用於光化學反應、太陽能電池的物質。某學生設計瞭如下實驗方案，其中不能反映二氧化鈦化學*質的實驗是
A．把TiO2加入各種*溶液中，測量溶液的pH變化
B．把TiO2加入各種鹼溶液中，測量溶液的pH變化
C．把磁鐵接觸TiO2後，觀察TiO2是否被磁化
D．加熱TiO2檢測有無氣體放出
【回答】
C
知識點：常見的*和鹼
題型：選擇題
![如圖中，A、B、C、D、E是單質，G、H、I、F是B、C、D、E分別和A形成的二元化合物，已知：①反應C＋G ...]( "如圖中，A、B、C、D、E是單質，G、H、I、F是B、C、D、E分別和A形成的二元化合物，已知：①反應C＋G ...")
如圖中，A、B、C、D、E是單質，G、H、I、F是B、C、D、E分別和A形成的二元化合物，已知：①反應C＋G ...
問題詳情：如圖中，A、B、C、D、E是單質，G、H、I、F是B、C、D、E分別和A形成的二元化合物，已知：①反應C＋G B＋H能放出大量的熱，G是紅綜*固體粉末；②I是一種常見的温室氣體，它和E可以發生反應：2E＋I2F＋D，F中的E元素的質量分數為60%．回答問題： ⑴①中反應的化學方程式為 ...
![用若干個體積為1的正方體搭成一個幾何體，其正視圖、側視圖都是如圖所示的圖形，則這個幾何體的最大體積與最小體積的...]( "用若干個體積為1的正方體搭成一個幾何體，其正視圖、側視圖都是如圖所示的圖形，則這個幾何體的最大體積與最小體積的...")
用若干個體積為1的正方體搭成一個幾何體，其正視圖、側視圖都是如圖所示的圖形，則這個幾何體的最大體積與最小體積的...
問題詳情：用若干個體積為1的正方體搭成一個幾何體，其正視圖、側視圖都是如圖所示的圖形，則這個幾何體的最大體積與最小體積的差是()A.2B．3C．4D．5【回答】解析：由正視圖、側視圖可知，此幾何體的體積最小時，底層有5個小正方體，上面有2個小正方體，共7個小正方體；體積最大時，底...
![—Thestateofillnessiscomplicated．Weneedanexperienceddoct...]( "—Thestateofillnessiscomplicated．Weneedanexperienceddoct...")
—Thestateofillnessiscomplicated．Weneedanexperienceddoct...
問題詳情：—Thestateofillnessiscomplicated．Weneedanexperienceddoctor．—Whomwouldyouliketohave____? A.sentfor B.sendfor C.tosendfor D.beens...
![“吃得營養、吃出健康”是人們普遍的飲食追求，下列説法不正確的是A．人每天都應攝入一定量的蛋白質B．過量食用油脂...]( "“吃得營養、吃出健康”是人們普遍的飲食追求，下列説法不正確的是A．人每天都應攝入一定量的蛋白質B．過量食用油脂...")
“吃得營養、吃出健康”是人們普遍的飲食追求，下列説法不正確的是A．人每天都應攝入一定量的蛋白質B．過量食用油脂...
問題詳情：“吃得營養、吃出健康”是人們普遍的飲食追求，下列説法不正確的是A．人每天都應攝入一定量的蛋白質B．過量食用油脂能使人發胖，故應禁止攝入油脂C．糖類是人體能量的重要來源D．過量攝入微量元素不利於健康【回答】B知識點：各地中考題型：選擇題...
相關文章
- 含有二氧化鈦（TiO2）的混凝土或瀝青可以淨化空氣，是治理霧霾的新型材料。二氧化鈦中鈦元素的化合價為A．+1 ...
- 某化學學習小組為了探究鎂和二氧化硫的反應產物，進行如下實驗：Ⅰ．設計如圖所示裝置完成鎂和二氧化硫的反應實驗。（...
- 為了探究二氧化碳能與水發生反應生成具有**的物質，A、B兩同學分別設計了探究實驗的方案。A同學的實驗方案是將二...
- 納米材料具有特殊的*質和功能．納米二氧化鈦（TiO2）參與的光催化反應可使吸附在其表面的*醛等物質被氧化，降低...
- 二氧化鈦（TiO2）是一種用途廣泛的化工原料，用四*化鈦（TiCl4）與某常見物質X反應可製得二氧化鈦，反應的...
- 超氧化鉀（KO2）是一種黃*固體，它能與二氧化碳反應生成氧氣，它與二氧化碳反應的化學方程式為:。某學生為了驗*...
- 如圖是用高純度固體二氧化鈦生產金屬鈦的裝置示意圖，其原理是在較低的電壓下，二氧化鈦中的氧電離而進入熔融的*化鈣...
- 某課外活動小組設計如圖實驗裝置，驗*“二氧化碳與水接觸時才能和過氧化*反應”．（1）過氧化*與水反應的化學方程...
- 二氧化硫氣體是造成*雨的主要物質.為了探究二氧化硫能與水反應生成具有**的物質，四位同學設計瞭如下一組實驗：取...
- 某課外活動小組設計如圖實驗裝置，驗*“二氧化碳與水接觸時才能和過氧化*反應”。(1)過氧化*與二氧化碳反應的化...