2.下列各句中,沒有語病的一句是( )A.歷史表明,尊重對手,平等待人,學會與自己意見不同的人對話,共同應對生...
問題詳情:
2.下列各句中,沒有語病的一句是 ( )
A.歷史表明,尊重對手,平等待人,學會與自己意見不同的人對話,共同應對生活面臨的挑戰,是文明應有的內涵。
B.古代神話雖然玄幻瑰奇,但仍然來源於生活現實,曲折地反映了先民們征服自然、追求美好自然生活的願望。
C.一般人常常忽略的生活小事,作者卻能夠慧眼獨具,將之信手拈來,尋找其敍述的價值,成為小説的有機組成部分。
D.在昨天進行的歐洲羽毛球團體賽中,衞冕冠*丹麥隊和德國隊以5:0和3:2分別戰勝*蘭隊和瑞典隊,闖進了決賽。
【回答】
B
【解析】
【試題分析】本題考查語病。先抓典型的語病標誌,比如兩面詞、判斷詞、並列動詞;然後壓縮句子,保留主幹,看是否殘缺、是否搭配。A項,成分殘缺,應在“與自己意見不同的人對話”前加介詞“同”。C項中,偷換主語,可在“成為”前加“使之”; D項,語序不當,應將“分別”調到“以”之前。
【考點定位】辨析並修改病句。能力層級為表達運用E。
【技巧點撥】語病主要分為兩大類:結構*語病和語義*語病,本題主要考查結構*語病。對於結構*病句,考生應多從語法角度分析,先壓縮,再看搭配。比如A項,經過壓縮即可發現,成分殘缺,應在“與自己意見不同的人對話”前加介詞“同”。C項中,偷換主語,可在“成為”前加“使之”; D項,語序不當,應將“分別”調到“以”之前。要認真細緻審讀每個選項,重點注意分析並列短語作句子成分與其他成分的搭配,可以將並列短語拆開逐一與其他成分搭配,驗*其當否。對於句式雜糅的句子,先憑語感判定其不協調,再分別造成句子,再放回原文中,驗*其當否。對於語序不當的句子,先也要憑語感檢測,再將不協調的詞語或句子調換位置,看是否通暢自然。對因不明詞義而造成前後矛盾的語句,應盡力推敲出這個關鍵詞語的含義,推敲方法是拆字組詞。對邏輯概念方面的不協調,可以憑事理推斷。注意題乾的要求,究竟選擇的是有語病還是無語病的一項。
知識點:病句辨析
題型:選擇題
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