(21分)閲讀材料,回答問題材料一“**百年的曲折歷程,固然因緣於風雲際會、世事滄桑,‘救亡壓倒了啟蒙’而...
問題詳情:
(21分)閲讀材料,回答問題
材料一 “**百年的曲折歷程,固然因緣於風雲際會、世事滄桑,‘救亡壓倒了啟蒙’而難有所為,迄今仍未能盡如人意,然則國人對*的基本無知亦不可不謂重要原因之一。*傳統中有一些不好的文化和制度因素,與*、*理念格格不入,實乃阻礙*邁向現代*文明的最大掣肘。”
——蔡定劍《*講堂》
(1)根據材料一併結合所學知識,概括19世紀末20世紀初*仁人志士為實現**所做的重大努力,(4分)並分析**百年曲折歷程的原因。(4分)
材料二 1911年12月3日通過並公佈《中華*臨時*組織大綱》,共4章21條,規定了: (1)行政機關是臨時大總統、副總統、行政各部;立法機關是參議院;司法機關是臨時*審判所。(2)*行政機關實行總統制……
在修改《中華*臨時*組織大綱》的基礎上制定完成《中華*臨時約法》,並於1912年3月11日公佈。共7章56條。主要內容是:
(1)定中華*為資產階級*共和國。
(2)定中華*領土的範圍,“中華*領土為22行省……*、青海”。
(3)實行資產階級三權分立,規定中華*以參議院(立法機關)、臨時大總統(行使行*)、國務員(行使行*)、法院(司法機關),行使其統治權。
(4)規定了*的權利和義務,這是亙古未有的大事,是*歷史上的創舉。
(5)規定保護私有財產。
(2)將《中華*臨時約法》和《臨時*組織大綱》相比較後找出《臨時約法》具有的特點。(3分)通過這些特點,指出《臨時約法》制定的主要目的是什麼?(2分)
材料三 凡居住邊區境內之*,年滿*者,無階級、職業、男女、宗教、民族、財產與文化程度之區別,經選舉委員會登記,均有選舉權與被選舉權。
材料四 歷年征戰未離鞍,贏得邊區老少安。耕者有田風俗美,**地天寬。實行*真行憲,只見公僕不見官。陝北齊聲歌解放,豐衣足食萬家歡。
(3)材料三、材料四分別反映了哪一時期的“邊區”*建設並説明理由。(4分)兩個時期的“邊區”*建設在當時各發揮了怎樣的作用?(4分)
【回答】
(21分)(1)努力:①以康梁為代表的資產階級維新派,主張實行君主立憲制,發起戊戌變法運動。②以孫中山為代表的資產階級*派主張*共和制,發起*亥*。(4分)原因:*政局動盪,民族危機嚴重;(2分)國人對*的無知;*傳統文化和制度的阻礙。(2分)
(2)前者規定實行責任內*制,後者規定實行總統制;進一步擴大參議院的權力;增加“*”一章。(3分)限制袁世凱的權力,將袁世凱置於責任制內*的監督和約束之下,維護**的成果。(2分)
(3)材料三:*戰爭時期;各個階級都享有平等的選舉權和被選舉權。材料四:解放戰爭時期;實行耕者有其田的土地制度。(4分)前者:調動了各階級、階層*的積極*;後者:贏得了民心,為解放戰爭建立了穩固的後方。(4分)
知識點:近代*反侵略 求*的鬥爭
題型:綜合題
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