研究分解纖維素的微生物，對於人們在工業生產中的應用有着積極的意義，請回答：（1）纖維素是一種由        ...

問題詳情：

研究分解纖維素的微生物，對於人們在工業生產中的應用有着積極的意義，請回答：

（1）纖維素是一種由          　糖首尾相連而成的高分子化合物．土壤中某些微生物能夠分解纖維素是由於該微生物能產生　             　．

（2）在篩選纖維素分解菌的過程中，通常用         　染*法，這種方法能夠通過顏*反應直接對纖維素分解菌進行篩選．*同學在實驗時篩到了幾株有透明降解圈的菌落（見圖）．圖中降解圈大小與纖維素酶的　                   　有關．圖中降解纖維素能力最強的菌株是　         　（填圖中序號）．

（3）某生物興趣小組打算進一步探究纖維素分解菌的作用，請幫助完成相關實驗設計：

㈠、問題：分解纖維素的微生物能否分解澱粉呢？

㈡、假設：                      　．

㈢、實驗步驟：

①配製兩份相同的含澱粉的且適合纖維素分解菌生長的液體培養基．

②向其中一組培養基                         ，另一組不做處理．

③將上述兩組培養基置於相同且適宜條件下培養一段時間．

④向兩組培養基中分別滴加3滴*液，觀察顏*變化．

㈣、實驗結論

①若接種纖維素分解菌的培養基中的溶液不變藍或藍*程度低於另一組，則假設成立．

②若　                                     　，則假設不成立．

【回答】

解：（1）多糖的基本單位為葡萄糖，即纖維素是一種由葡萄糖首尾相連而成的高分子化合物．土壤中某些微生物能夠分解纖維素是由於該微生物能產生纖維素酶．

（2）在剛果紅培養基平板上，篩到了幾株有透明降解圈的菌落，降解圈大小與纖維素酶的多少和活*有關．纖維素酶的量越多，活*越強，分解的纖維素越多，透明降解圈越大，所以圖中降解纖維素能力最強的菌株是①．

（3）假設：依據“問題”及提出實驗假設﹣﹣纖維素分解菌不能分解澱粉或纖維素分解菌能分解澱粉．

步驟：②本實驗的單一變量為加不加入纖維素分解菌，由此確定實驗步驟②為向其中的一組加入纖維素分解菌，另一組不做處理．

實驗結論：①接種纖維素分解菌的培養基中的溶液不變藍或藍*程度低於另一組，説明纖維素分解菌能分解澱粉；

②兩組培養基中溶液均變藍且程度相同，説明纖維素分解菌不能分解澱粉．

故*為：

（1）葡萄     纖維素酶

（2）剛果紅    量與活*    ①

（3）假設：纖維素分解菌不能分解澱粉．

②接種適量的纖維素分解菌

實驗結論：兩組培養基中溶液均變藍且程度相同

知識點：微生物的利用

題型：填空題