材料一：2015平12月4日，在中非合作*約翰內斯堡峯會開幕式上，*主席全面闡述了*發展對非關係的新理...

問題詳情：

材料一：2015平12月4日，在中非合作*約翰內斯堡峯會開幕式上，*主席全面闡述了*發展對非關係的新理念政策，提出把中非關係提升為全面戰略合作伙伴關係。長期以來，中非一直風雨同舟、患難與共，*成立15年來，從新型夥伴關係到新型戰略伙伴關係，再到以*上平等互信、經濟上合作共贏、文明上交流互鑑、安全上守望相助、*事務中團結協作為“五大支柱”的全面戰略合作伙伴關係，中非合作之路越走越寬廣，成功實現“三級跳”，開啟中非合作共贏、共同發展的新時代。

材料二：非洲有其獨特*，只有理解非洲歷史文化的獨特*，才能看懂中非關係，才能理解中非合作發展是“互有需要、互有優勢、互為機遇”。不幸的是，偏見、傳説和想象構建了部分人集體記憶中的非洲，它被矮化和醜化了，讓對非合作被錯誤解讀為“援助”“扶貧”“收買”等。讀懂非洲，最需避免的是缺乏“雙向思維”，人們熱衷於談論能給予非洲什麼、能教會非洲什麼，卻忽略了能從非洲人的敬畏自然、村社治理和文化包客中學到什麼；人們熱衷於談論去非洲投資，卻忘了不斷崛起的非洲中產階級也在尋找去域外投資的機會……。

（1）結合材料一，運用思想方法和創新意識的相關知識，分析“中非合作成功實現三級跳，開啟合作共贏、共同發展的新時代”所藴含的哲學道理。

（2）結合材料二，運用文化多樣*的知識，談談我們應如何運用“雙向思維”讀懂非洲?

（3）根據所學的文化生活知識，就如何更好地發揮文化在中非合作中的作用提出兩條建議。

【回答】

（1）①事物的聯繫是普遍的、多樣的。“中非合作成功實現三級跳”是中非根據實物固有的聯繫，改變事物的狀態，建立有利於中非發展的新的具體聯繫。

②量變是質變的必要準備，質變是量變的必要結果。“中非合作成功實現三級跳”正式事物的發展從量變到質變，又在新質的基礎上開展新的量變，並不斷前進的過程。

③事物的發展前途是光明的，道路是曲折的“中非患難與共，實現三級跳”正是中非關係在曲折中前行。

④矛盾是事物發展的源泉和動力。“中非合作成功實現三級跳”正是中非雙方利益既對立又統一，推動了中非合作關係的不斷變化與發展。（每點3分）

（2）①文化是民族的，不同民族的文化各具特*。各民族間經濟的、*的、歷史的、地理的等多種因素的不同，決定了各民族文化之間存在差異。要讀懂非洲，首先必須瞭解其文化產生的原因，才能真正瞭解並尊重中非文化的差異。

②文化是世界的，在實踐基礎上產生和發展的不同民族的文化都有其共*和普遍的規律。要讀懂非洲，從中非文化的共*入手，才能理解中非文化異中有同，求同存異。

③每個民族的文化都有自己的精粹，其文化的精粹是*智慧的結晶，是本民族生存發展的精神根基，要讀懂非洲，在認同和尊重中華文化的同時，必須尊重非洲民族文化。

④面對文化多樣*，在中非文化交流中必須遵循各民族文化一律平等的原則，尊重差異，理解個*，和睦共處，才能共同促進中非文化的繁榮與發展。（每點3分）

（3）①在非洲開設孔子學院傳播中華文化，促進非洲對我們的瞭解，助理中非合作。

②為非洲優秀留學生設立**的獎學金，為中非合作提供各類人才資源。

③中非互派藝術家到對方表演，增進中非文化宣傳，給中非合作帶來積極作用。（每點2分，回答兩點即可）

知識點：文化的傳承與創新 文化的多樣*與文化傳播

題型：簡答題