閲讀科普短文《給抗生素“把把脈”》，完成12一14題。（10分）   ①1943年，青黴素的誕生開啟了抗菌療...

問題詳情：

 閲讀科普短文《給抗生素“把把脈”》，完成12 一14 題。（10分）

    ①1943年，青黴素的誕生開啟了抗菌療法的黃金時代，其後還出現了青黴素*、青黴素鉀、阿莫西林等常用抗生素。但是，在抗生素投入使用至今60多年間，很多細菌對對抗生素產生了嚴重的耐**，有的甚至產生了多重耐**。這些耐*細菌毒力很強，大多數高效抗生素戰勝不了。曾經只需20萬單位的青黴素就是以殺滅的肺炎球菌，如今出現了新種，幾百萬單位的青黴素也征服不了它們。近年來還出現了超級細菌，最著名的是源於南亞的NDM-1超級細菌。而2011年美國出現的CRKP超級細菌，則比以往細菌的耐**更強，人感染這種細菌後的死亡率達到35%以上。為對付細菌耐**，醫*學家又開發出頭孢氨苄、頭孢曲松*等*物，直到最新的碳青黴素，但也趕不上細菌突變的步子。

    ②這一切與人類濫用抗生素息息相關。科學家們指出，濫用抗生素從多種途徑促進了細菌耐**的增強。濫用抗生素喚醒了細菌中原本沉默的耐*基因，即當我們大量使用抗生素的時候，對抗生素敏感的細菌會被快速殺死，而留下含有耐*基因的細菌，並大量生長。再者，細菌體內有一個SOS修復系統，可以幫助細菌修復來自外界的損傷，而濫用抗生素增強了細菌的修復功能。濫用抗生素還會誘導細菌感受態的產生。感受態是細菌的一種容易接受外源基因片段的狀態。例如，肉類製品上如果殘留有耐*基因片段，很容易被體內處於感受態的細菌接受，從而造*體細菌耐**的增強。

    ③廠家、*店、醫院，受利益驅動熱衷於生產、銷售、使用抗生素*品，這是根本原因。*監部門監管不力也難辭其咎。針對目前抗生素市場流通方面存在的問題，由於無法對*店持有的*方進行核實，*監部門開展的清查整頓效果有限。更關鍵的是科學教育和普及工作不到位，許多患者缺乏合理使用抗生素的常識，盲目依賴抗生素，這就加速了體內耐*菌的增長。

    ④就患者而言，合理用*成了當務之急。抗生素只對細菌引發的病症有效，病毒感染造成的疾病切不可使用抗生素。人類傳染病中的80%是由病毒引起的，如天花、麻疹、流行*感冒等。使用抗生素要嚴遵遺囑：不能同時服用幾種抗生素類*物；不能隨意改變服*時間，間隔太近會引發腸胃不適，間隔太久則*物對細菌的抵抗力會減弱。

    ⑤只有給抗生素“把把脈”，明確癥結所在，及時對症下*，才能讓它更好地造福人類。（根據《科學24小時》等資料改編）　

12.分析第①段中劃線句子的所運用的説明方法及其作用。（3分）

13.閲讀第②段，簡要説説濫用抗生素從哪些途徑促進細菌耐**增強。(3分)

14.結合文章內容和鏈接材料，分析案例中王阿姨的做法有哪些錯誤。（4分）

【案例回放】王阿姨出現了頭痛、發燒等症狀，經醫生檢查，她患的是流行*感冒，因為家裏還有阿莫西林和頭孢氨苄膠囊，她就自行服用了這些*。

【回答】

12.運用了舉例子、作比較的説明方法，以肺炎球菌抗**的變化為例，強調了很多細菌對抗生素產生的耐**之嚴重，説明非常具體。（説明方法2分，具體分析1分）

13.喚醒細菌的耐*基因  增強細菌的修復功能   誘導細菌感受態的產生（每點1分，意思符合即可）

14.①流行*感冒屬於病毒感染，不可使用抗生素。而她服用的阿莫西林、頭孢氨苄膠囊都是抗生素。②同時服用幾種抗生素類*物也不行。（4分，每點2分）

知識點：科普類文本閲讀

題型：現代文閲讀