民俗節日探究。(6分,每小題2分)民俗節日是我國民俗文化的一個組成部分,其中藴藏着語文學習的寶貴資源。同學們伴...
問題詳情:
民俗節日探究。(6分,每小題2分)
民俗節日是我國民俗文化的一個組成部分,其中藴藏着語文學習的寶貴資源。同學們伴隨着這些節日度過了一年又一年,而對它的瞭解又有多少呢?那麼,讓我們一起去熟悉它,探究它,從而增進了解,獲得知識。
(1)瞭解民俗節日。請用線段將下列相關內容連接起來。
民俗節日 民俗活動 飲食文化
春節 賞月 包粽子
清明 踏青 吃潤餅
端午 舞獅 嘗月餅
中秋 賽龍舟 吃團圓飯
(2)品評民俗節日。請結合(1)(3)題提示的內容,説説我國民俗節日的特*。
特*一:_________________________________________________________________
特*二:_________________________________________________________________
(3)探究詩句內涵。下列詩句所表現的共同的文化內涵有哪些?
①爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。
②清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。
③汨羅沉沒一流恨,湘楚常懷千古羞。
④但願人長久,千里共嬋娟。
【回答】
*:(1)
(2)①帶有濃郁的民族特*。②民俗活動與民俗飲食相結合。③民俗活動形式豐富多*。④文化**濃厚。(寫出兩點即可)
(3)①詩句內容與民俗節日相關。②描述民俗節日活動、節日氣氛。③表現不同節日的不同特*。(寫出兩點即可)
知識點:綜合*學習
題型:語言表達
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