1.下列各句中,加橫線的成語使用錯誤的一項是( )A.這位先生關於近代歐洲文化的大作,幾乎每一頁都會有文...
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1.下列各句中,加橫線的成語使用錯誤的一項是( )
A.這位先生關於近代歐洲文化的大作,幾乎每一頁都會有文字讓我感到莫名的激動,以至情不自禁地拍案叫絕。
B.近期,隨着A股市場連續暴跌,網絡上各種傳言也風生水起,讓一些散户投資者對股市後期走勢不再看好,紛紛選擇逃離。
C.季羨林先生雖已仙逝,但他那平易近人的文字卻留下了不朽的印記,他對人世間五味的品評留給人們永久的回味。
D.《奇特的年份》是帕斯捷爾納克用象徵手法寫成的短篇小説,其獨特之處在於完全通過“表現”來傳遞作家的認識,這不能不説是他獨闢蹊徑之舉。
【回答】
B
【解析】
試題分析:該題中考核成語的運用。風生水起:風從水面吹過,水面掀起波瀾。形容事情做得有生氣,蓬勃興旺。此處用來形容各種傳言感**不當。拍案叫絕:拍桌子叫好。形容非常讚賞。平易近人:對人和藹可親,沒有架子,使人容易接近。也指文字淺顯,容易瞭解。獨闢蹊徑自己開闢一條路。比喻獨創一種風格或新的方法。
【考點定位】正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達運用E。
【技巧點撥】對成語的辨析應從以下幾個方面考慮:第一,辨析詞義。包括詞語的語義側重點、詞語的詞義輕重、詞義範圍的大小等。第二,辨析**。包括詞語的感**跟語體**。第三,辨析用法。包括搭配習慣、語法功能、使用對象等方面。解答成語題,第一、逐字解釋成語,運用成語結構特點把握成語大意,但要注意不能望文生義;第二、注意成語潛在的感**和語體**;第三、要注意成語使用範圍,搭配的對象;第四、弄清所用成語的前後語境,儘可能找出句中相關聯的信息;第五、從修飾與被修飾關係上分析,看修飾成分跟中心詞之間是否存在前後語義矛盾或者前後語義重複的現象。此處主要考查成語的感**。
知識點:成語(熟語)
題型:選擇題
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