教師演示探究“聲音的產生”的實驗裝置如圖所示,將系在細線上的乒乓球靠近音叉.(1)當教師用錘敲擊音叉的時候,聽...
問題詳情:
教師演示探究“聲音的產生”的實驗裝置如圖所示,將系在細線上的乒乓球靠近音叉.
(1)當教師用錘敲擊音叉的時候,聽到音叉發出聲音,同時又觀察到_____,該實驗可以得出的結論是_____.
(2)在實驗中,乒乓球將音叉微小的振動放大,這種研究方法叫做_____(填“等效法”、“轉換法”或“控制變量法”)
【回答】
乒乓球被*起 聲音是由於物體的振動產生的 轉換法
【解析】
通過實驗發現,用小錘敲擊音叉的時候,音叉發出聲音的同時,乒乓球會被*起一定的角度,説明聲音是由於物體的振動產生的;物體的振動有時用眼睛無法直接看到,可以將微小振動放大,通過乒乓球是否被*起判斷物體是否在振動,被*起的高度來判斷物體振動幅度的大小,這種思維方法叫做轉換法;
點睛:解決此題需要掌握:聲音是由於物體的振動產生的.用小球被*開的角度表示振動幅度的大小,這種方法是轉換法.
知識點:轉換法
題型:實驗,探究題
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