七年級探究*學習小組的同學在學習了《生物圈中的綠*植物》相關知識後,利用課餘時間,用銀邊天竺葵作實驗材料,對“...
問題詳情:
七年級探究*學習小組的同學在學習了《生物圈中的綠*植物》相關知識後,利用課餘時間,用銀邊天竺葵作實驗材料,對“綠*植物進行光合作用”實驗作了進一步探究.請根據以下圖示,回答下列問題.
(1)請根據圖示,寫出正確的*作步驟:__________(用箭頭和序號表示).
(2)上述圖②*作有誤,請改正__________.
(3)步驟①中,A、B兩裝置形成了相互對肌對照,其變量是__________;步驟⑥中,a與b相互對照所得出的結論是__________.
(4)進行步驟④和⑤的目的,是為了檢驗葉片中是否含有__________.
(5)步驟⑦中,一晝夜後試管中沿澄清的石灰水變渾濁,主要原因是__________.
(6)受該實驗的啟發,在農業生產中,為了提高温室內農作物的產M產量可採取哪些有效措施?__________、__________(請答出兩條).
【回答】
(1)⑦→①→③→②→⑤→④→⑥;
(2)小燒杯裝酒精、大燒杯裝清水,隔水加熱;
(3)二氧化碳;光合作用需要在含有葉綠體的細胞內進行、光合作用需要二氧化碳;
(4)澱粉;
(5)植物的呼吸作用產生了二氧化碳;
(6)增加光照、提高二氧化碳含量(或合理密植,或間作套種等)(只要答出2條且合理即可).
知識點:綠*植物是生物圈中有機物的製造者
題型:綜合題
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