中日隔海相望,近代以來恩愛情仇難以言表。我們依據課本內容,從近現代史的角度來探究兩國走過的歷程,也許會有所發現...
問題詳情:
中日隔海相望,近代以來恩愛情仇難以言表。我們依據課本內容,從近現代史的角度來探究兩國走過的歷程,也許會有所發現。
【同是天涯淪落人】
材料一 1842年8月,英*隊沿長*而上,直逼南京城下,用武力強迫清*簽訂了中英《南京條約》。
材料二 1853年,美國海*准將佩裏率領艦隊首先來到日本,迫使幕府與美國簽訂了不平等條約。……國家面臨淪為殖民地的危險。
(1)從材料來看,兩國同樣遇到外來勢力的侵略。為富國強兵,19世紀60年代起*的地主階級與日本的中下武士分別進行了怎樣的努力?
【相逢早已不相識】
材料三 日*攻陷威海後,叫囂要進攻*。清*急忙任命李鴻章為全權議和大臣,赴日本求和。1895年4月,李鴻章和日本首相伊藤博文在馬關簽訂了喪權辱國的《馬關條約》。
(2)《馬關條約》的簽訂使*半殖民化的程度大大加深了,請列舉條約中的一條款説明。
【得寸進尺侵中華】
材料四 1937年7月7日夜,日本侵略*在北平西南的盧溝橋,以*事演習為名,向*駐*發動了突然進攻。
(3)材料四顯示的歷史史實,意味着哪一場戰爭的全面爆發?
【怎奈中華已騰飛】
材料五
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(4)圖一所示歷史事件,標誌着哪一時代的結束?圖二所示,是我國改革開放的開始,我國逐步探索出了一條怎樣的社會主義道路?
【抱殘守缺又如何】
材料六 2014年1月28日日本共同社報道,日本文部科學省27日決定,修改日本初中和高中“學習指導綱要”解説書,寫明韓日爭議島嶼(日本稱竹島,韓國稱獨島)和*為日本的“固有領土”。 2月13日,外交部發言人華春瑩在強調,*是*的。不管日方如何處心積慮宣傳自己的錯誤立場,都無法改變*是*固有領土這一基本事實。
(5)根據材料六,就日本這一做法,請你給**提一條中肯的建議。
【回答】
知識點:建設*特*社會主義
題型:材料分析題
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