閲讀下列材料,回答問題。 材料一:公元前356年,商鞅在秦孝公支持下開始變法,主要內容是“編制户口,加強...
問題詳情:
閲讀下列材料,回答問題。 材料一:公元前356年,商鞅在秦孝公支持下開始變法,主要內容是“編制户口,加強刑罰;獎勵生產;獎勵*功;承認土地私有;推行縣制;統一度量衡。 —摘自北師大版《歷史》七年級上冊 材料二:魏初風俗至陋……遷都之後,革易舊俗,亦可謂雷厲風行……民族根底,莫如語言,語言消滅,未有不同化於他族者。孝文以仰慕中原文化之故,至欲自舉其語言而消滅之,其改革之心,可謂勇矣。 ——摘編自呂思勉《兩晉南北朝史》 材料三:如果説從平城到洛陽的北魏是漢化先行者,那麼西魏、北周就是追隨者。…… ——《簡明*史讀本》 (1)根據材料一,指出支持商鞅變法的國君是誰?最能體現商鞅變法*質的內容是哪一項?結合所學知識,分析這場變法對秦國產生的影響。 (2)依據材料二,分析孝文帝“遷都”的作用。(須依據材料分析,不能少於兩層含義)
(3)結合所學知識,説出漢化政策的主要內容有哪些?有何歷史作用?
【回答】
(1)秦孝公;承認土地私有;這場變法使秦國經濟得到發展,*隊戰鬥力不斷加強,發展成為戰國後期最富強的封建國家,為秦統一六國奠定了基礎。 (2)改變陋俗;減少改革阻力;便於接受中原文化。(須依據材料分析,不能少於兩層含義,) (3)改穿漢服、學習漢語、採用漢姓,提倡與漢族通婚等;促進了民族融合。
知識點:北魏*和北方民族大交融
題型:分析説明題
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