思想解放是引領社會發展進步的原動力。閲讀下列材料,結合所學知識,回答問題。材料一 *的思想家對自然科學和玄學...
問題詳情:
思想解放是引領社會發展進步的原動力。閲讀下列材料,結合所學知識,回答問題。
材料一 *的思想家對自然科學和玄學都沒有多少興趣,他們提供討論的哲學是社會的、*的和倫理的。從規勸和改良的語氣來看,這種哲學無疑反映了一個屢起衝突、*混亂的時期....哲學家們在晚周時期大*的形勢下,力圖提出穩定社會和安撫人心的原則。
一摘自[美]伯恩斯等《世界文明史》
(1)根據材料一 ,指出這一時期的時代特徵,並舉出兩例不同學派”穩定社會和安撫人心”的思想主張。
材料二針對某一運動,兩位偉人給予了以下評述
“他們戰戰兢兢地請出亡靈來為他們效勞,借用它們的名字、戰鬥口號和衣服,以便穿着這種久受崇敬的服裝,用這種借來的語文,演出世界歷史的新的一幕。”
——馬克思 | “這(14~17世紀的一場思想運動)是一次人類從來沒有經歷過的最偉大的、進步的變革,是一個需要巨人而且產生了巨人——在思維能力、熱情和*格方面,在多才多藝和學識淵博方面的巨人的時代。” ——恩格斯 |
(2)根據材料二,簡析馬克思使用的“戰戰兢兢”“借用”等和恩格斯的“最偉大的、進步的”“巨人”的説法有無矛盾之處。
材料三 馬克思主義不是教條,而是行動的指南。 一百多年來,它指導無產階級的解放豐爭取得重大勝利,隨着社會實踐和科學技術的發展而不斷髮展。馬克思主義發展經歷了從理論到現實、理論新發展等重要階段,俄國的十月*和*的新*主義*充分*了馬克思主義思想的科學*和偉大*。
(3)材料三中劃線的兩大事件有何相同之處?並以*為例結合相關史實解讀“理論新發展”的具體表現。
【回答】
(1)時代特徵:社會生產力不斷髮展;禮崩樂壞,周王室衰微,諸侯兼併爭戰不休。(1分)
思想主張:如老子的“無為而治”,希望人們與世無爭,天下即可太平;孔子的“仁”,即要有愛心和同情心,認為統治者施行德政社會才會安定;墨子的“兼愛”“非攻”,要求人們互愛互利,反對各國相互攻伐兼併、殘害生命;孟子的“仁政”,要求統治者不要過分盤剝*。(答其二或其他符合題意的兩例*均可得2分)
(2)不矛盾。(1分)兩人從不同角度對文藝復興進行了解讀,馬克思指的是文藝復興的表象:由於羅馬教廷對精神世界控制非常嚴格,新興資產階級只能打着復興古希臘羅馬文化的旗號,不能旗幟鮮明地倡導人文主義。恩格斯指的是文藝復興的實質、意義,是説這場運動湧現出了許多偉人:文學家、思想家、藝術家,他們推動了歐洲思想文化領域的繁榮,為歐洲資本主義的產生與發展奠定了思想文化基礎。(言之有理即可得2分)
(3)相同之處:它們都是無產階級領導的**;都把馬克思主義與本國*實踐相結合,繼承和發展了馬克思主義;都以**為主要鬥爭方式(武裝奪取*);都沉重打擊了帝國主義勢力,對世界產生巨大影響;都建立了無產階級*等。(答其二或其他符合題意的兩例*均可得2分)
以*為例:新*主義*勝利後,先進的**人從*國情出發,把馬克思主義發揚光大,在社會主義建設實踐中,逐步形成了*理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀以及*新時代*特*社會主義思想,在不同階段,指導*的社會主義現代化建設事業不斷取得新的成果。(言之有理即可,2分)
知識點:資本主義時代的曙光
題型:材料分析題
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