根據下圖填空:圖1水蒸發實驗 圖2電解水實驗 圖3家用電解水器(1)圖2實驗的化學方...
問題詳情:
根據下圖填空:
圖1水蒸發實驗 圖2電解水實驗 圖3家用電解水器
(1)圖2實驗的化學方程式為___________________________________;
(2)比較圖1和圖2兩個實驗中水的變化,用分子原子的觀點分析其不同點:
________________________________________________________________;
pH | 水的應用 |
10.0 | 浸泡蔬菜 |
9.5 | 日常飲用 |
9.0 | 烹飪 |
6.0 | 洗頭髮 |
5.5 | 洗滌器皿 |
(3)在圖2實驗通電時,a試管中液體呈鹼*、b試管中液體呈**,利用此原理設計的家用電解水器(圖3),可得*鹼*不同的水,且各有其用途(見右表)。
①右表中用於“日常飲用”的水遇紫*石蕊試液顯_________*;
②家用電解水器生成的鹼*水可除去水中有害的重金屬離子,生成
小分子團水,因而對健康有益。請用化學符號表示含5個水分子
的水分子團:______________;
③圖2裝置電解實驗完畢,測定剩餘水的pH,結果與實驗前相同。請對此現象可能的原因提出一個合理的猜想:_________________
___________________________________________________________________________。
【回答】
(1)2H2O 2H2↑+O2↑ (2分)
(2)圖1實驗中水分子沒有變化,而圖2實驗中水分子變成了*分子和氧分子(1分)
(3)①藍(1分) ②5H2O或(H2O)5 (1分)
③本小題是開放*問題,只要是學生針對本題情況的合理猜想均給1分。如:
兩電極產生的*和鹼,在電解完畢後恰好完成中和
知識點:愛護水資源
題型:填空題
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