“蘭陵蕭氏”造句,怎麼用蘭陵蕭氏造句
5、蕭至忠出身蘭陵蕭氏皇舅房,早年曾任畿尉,後歷任監察御史。
7、蘭陵蕭氏自晉宋之際以勳業進入社會上層之後,受到士族文化影響。
9、此外,筆者試圖從家族的角度研究南朝學術文化的發展,剖析蘭陵蕭氏家族對*文化發展所起的作用和產生的影響。
2、南朝士族蘭陵蕭氏族人,齊樑皇室後裔。
4、蕭衍是蘭陵蕭氏的世家子弟,爲漢朝相國蕭何的二十五世孫。
8、前世,她是蘭陵蕭氏嫡外孫女,地位尊貴,容貌冠絕一時
3、蕭華出身於蘭陵蕭氏齊樑房,早年曾任給事中。
1、南宋滅亡後,蘭陵蕭氏建立了南齊。
6、前世,她是蘭陵蕭氏嫡外孫女,地位尊貴,容貌冠絕一時。
-
“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期爲變革適應、學生行爲、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...
-
“傑金斯”造句,怎麼用傑金斯造句
1、客隊唯一一次得分是由飛鋒內爾傑金斯所得2、傑金斯先生去歐洲時,留下了兒子照料生意。...
-
“amounting to”造句,怎麼用amounting to造句
1、Thecasesweremainlyyoungpeople,farmersamountingto32.1%,andmalesmorethanfemales.2、PartyBdelaysinpayingrentalandotherchargesamountingtooverrentalofonemonth.3、Thisbuildingbroughtin,clearoftaxes,rentsamountingto82,000francsayear.4、Theoffer...
-
“客運駕駛員”造句,怎麼用客運駕駛員造句
1、從開始,市交通運輸教育中心開展了爲期的臨河地區客運駕駛員繼續教育培訓。2、從10月26日開始,市交通運輸教育中心開展了爲期4天的臨河地區客運駕駛員繼續教育培訓。...