“唱法”造句，怎麼用唱法造句

闡述了混聲唱法的優越*及混聲法訓練的要點。

我們鄉下人只會唱一些下里巴人之類的歌，不會什麼美聲唱法。

在學前教育五年制大專聲樂教學中，應當以“美聲唱法”爲基礎，走“美聲唱法”民族化的道路。

結論指出了美聲唱法在音樂劇中的發展問題。

安黎嗓子很好,是所謂的“洋嗓子”,自稱“意大利美聲唱法”,比較適合唱這類歌曲。

柳盈嗓子很好,是所謂“洋嗓子”,自稱“意大利美聲唱法”,比較適合唱這類歌曲。

盧氏發聲法是一種有別於傳統意大利美聲唱法的發音方法，是音的發聲法上的一次創新和*。

練聲曲一種練習、曲子或排練，歌手在進行過程中演唱視唱法音節或其它一些無意義的元音，而非演唱歌曲。

美聲唱法是從宗教音樂的背景中誕生的，最早源自“閹人歌手”。

我忘了告訴大家，我一直在練的並不是一般的，而是美聲唱法。

推薦閱讀：摘要：本文透過對聲音劃分標準的正確認識，對“美聲唱法”原意的深層理解，以及對歌唱實質的合理把握，探討小嗓子聲樂學生的成才之路。

西米奧納多出生在意大利的弗利,是20世紀偉大的歌唱家,1933年在佛羅倫薩的美聲唱法比賽中獲頭獎。

在聲樂教學中，[]各個*院校普遍採用的是意大利美聲唱法來進行技能訓練的。

在唱法上,咬字噴口都要有較大的力度,音*明亮、寬厚,音量也要求較大。

11月16日,法國駐港澳總領事館在*添馬公園舉行燭光晚會,向巴黎恐襲中的死難者致哀,全場默哀一分鐘,又一起唱法國國歌。

客人們轉過神聽出這首耳熟能詳的老歌,附庸風雅的哼上幾句,摻雜了南腔北調糅合了民族和流行唱法,整個意境被攪得支離破碎。

正旦在表演上側重樸實大方,在唱法上,咬字噴口都要有較大的力度,音*明亮、寬厚,音量也要求較大。

“本來無一物”，是南禪左派般若哲學的“民族唱法”和“通俗唱法”。

美聲唱法分爲“靠前”與“靠後”兩大學派。

老端公的唱腔種類雖然較多，但故意裝腔作勢之處極其少見，少有美聲唱法，一般是通俗的大衆*的唱法，張口即可誦唱，曲調也樸實無華。

這也是“美聲唱法”中“高效低耗原則”的本質所在。

徐賢使用的歌唱方式,是那種很傳統的歌劇風格的美聲唱法,中音渾厚有力,高音宛轉悠揚。

而且，我沒有學過古典聲樂，我只是愛模仿聲樂家的唱法。

象將大偉、閻維文、***、宋祖英就是當今民族唱法的優秀代表。

文章最後，筆者對當代*音樂教學如何借鑑吸收民間演唱藝術提出了幾點意見，闡述了引進民間唱法的意義和自己的初步構想。

絕大多數網絡文學作品的藝術表現形式還是過於粗糙。現在有一個奇怪的現象，一邊是網絡文學素質差，一邊卻是點擊率奇高。就好比美聲唱法與通俗唱法的區別。

現代民族聲樂是立足*傳統民族聲樂，[]在吸收與借鑑西洋美聲唱法的基礎上發展起來的一種新的藝術形式。

他在音樂學院學習的是美聲唱法。

本文將民族民間唱法與美聲唱法共鳴技術加以比較，探究其各自的特點。

段老師是我們的語文老師，可他是音樂系畢業的。他唱歌唱得非常好，還會美聲唱法。他給我們展示了他美妙的歌喉。

而來自唐山的好漢隊由數個小夥子組成,衣着五顏六*,唱法豐富多*,現場還與偶像李麗*合唱經典老歌。

張清堅持在力所能及的情況下給孩子唸書，十妹張美仙還是安徽師範學院音樂系的高材生，主攻美聲唱法。

民族唱法在歌唱中還強調“字正腔圓”、“以情帶聲，聲情並茂”的原則。

豬豬這種唱法讓我瞪目結舌,每曲完畢,照例會問:好不好聽。

混聲唱法的有效運用是科學的唱法。

據說有一名民族唱法的選手就是因水土不服,臨陣“倒嗓”不得不放棄了比賽。

美聲唱法不僅具有高深的技巧和體現出一種演唱風格，而且具有自身的美學原則和藝術思想。