“儕輩”造句,怎麼用儕輩造句
晉末,隸樞密院爲小史,任職端謹,儕輩不能及。
你的武學修爲已經超出儕輩,只是缺少*湖歷練。
武當山上這五年來,自己勤學苦練,終爲儕輩第一,便是名噪一時的宋青書,比之自己,亦稍有不如。
武林四鶯,莽莽*湖中年青一代的佼佼者,青年儕輩的代表,是否名副其實?雲春掌一枝短*。
正如太陽之以其光芒使衆星失*,學者也以其能提出代數問題而使滿座高朋遜*,若其能給予解答則將使儕輩更爲相形見絀."
之論,旋即爲儕輩所擯,憤而南下。
她的詩超凡脫俗,高出儕輩許多.
你的武學修爲已經超出儕輩,只是缺少*湖歷練。
武林四鶯,莽莽*湖中年青一代的佼佼者,青年儕輩的代表,是否名副其實?雲春掌一枝短*。
“何鼎,餘杭人,一名文鼎,*忠直。弘治初,爲長隨,上疏請革傳奉官,爲儕輩所忌。壽寧侯張鶴齡兄弟出入宮禁,嘗侍內庭宴。帝如廁,鶴齡倚酒戴帝冠,鼎心怒。他日鶴齡復窺御帷,鼎持大瓜欲擊之,奏言:“二張大不敬,無人臣禮。”(張)皇后激帝怒,下(何)鼎錦衣獄。給事中龐泮、御史吳山及尚書周經、主事李昆、進士吳宗周先後論救,帝以後故,俱不納。(張)後竟使太監李廣杖殺鼎。”
臣子官卑,爲儕輩所陵,乞賜之紫衣。
自己也沒給宋遠橋丟臉,武當山上這五年來,自己勤學苦練,終爲儕輩第一,便是名噪一時的宋青書,比之自己,亦稍有不如。
何況俞蓮舟自己都承認在同門中練功最爲勤勉,武功也高出儕輩。
之論,旋即爲儕輩所擯,憤而南下。
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“hearing aids”造句,怎麼用hearing aids造句
1、Sir,what'swrongwithyourhearingaids?2、Tochoosethesuitablehearingaids.3、Generalspecificationforpockethearingaids4、Doyouthinkpeoplenoticeyourhearinglossmorewhenyouwearyourhearingaids?5、No,butifyouhavehearingaids,toassistwithhearing,you...
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“心輸出量”造句,怎麼用心輸出量造句
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