“教育評估”造句，怎麼用教育評估造句

高等教育評估是國家及其教育行政部門對高等教育進行宏觀管理與調控的重要手段。

其三，提出了建立和完善教育評價制度，開展教育評估，規範教育產業的執行秩序，確保教育質量，也是發展教育產業重要內容的思想。

另一方面，高等教育評估中介機構自身也要不斷提高自身的素質。

在世界範圍內，教育評估研究已經成爲同教育理論研究、教育發展研究並列的教育科學的三大研究主流之一。

土木工程*分別於1997年、2002年、2007年連續三次以優異成績透過了全國土木工程*教育評估。

隨着高等教育體制改革目標的日趨實現，我國高等教育評估中介機構應逐步向“半官半民型”、“完全民間型”發展。

中美高等教育評估體系存在着評估機構不同、評估標準不同、評估程序不同等差異。

理順高等教育評估管理體制，形成國家、地方、高校和社會相結合的立體化的高等教育評估體系；

第二十四條國家實行教育督導制度和學校及其他教育機構教育評估制度。

最近一個來自印第安那大學教育評估和教育政策中心的報告調查了這些做法的有效*。

英、法、美三國的高等教育評估機構具有**、多樣化和公開*的特點，發展日臻成熟。

《普通高等學校教育評估暫行規定》是我國高等教育評估的法律依據，是在計劃經濟體制下制定的。

塞浦路斯成立了“教育評估與質量鑑定委員會”，開始對私立學校所設*進行評估。

在我國，可以大力發展中介*的教育評估機構，加強其工作的公開*和透明度，並努力做到與*接軌。

英法美三國的高等教育評估機構具有**多樣化和公開*的特點，發展日臻成熟

構建了大學圖書館用戶教育模式和用戶教育評估體系。