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在*近代的某個時期,激進的知識分子及青年學生認爲,拯救*之道在於全面否定傳統。爲此,他們提倡A、中體西用 ...
問題詳情:在*近代的某個時期,激進的知識分子及青年學生認爲,拯救*之道在於全面否定傳統。爲此,他們提倡A、中體西用 B、師夷長技以自強 C、三*義 D、*和科學【回答】D知識點:近代*的思想解放潮流題型:選...
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在“西學東漸”過程中出現的下列思潮,在*產生較大影響的先後順序是( )①*與科學 ②“中體西用”...
問題詳情:在“西學東漸”過程中出現的下列思潮,在*產生較大影響的先後順序是( )①*與科學 ②“中體西用” ③君主立憲 ④馬克思主義 A.②①④ B.②①④ C.②③...
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16、“中體西用”是晚清時期流行一時的思想觀點,它主要闡述如何處理中西文化關係,也涉及到*思想領域。下面哪一...
問題詳情:“中體西用”是晚清時期流行一時的思想觀點,它主要闡述如何處理中西文化關係,也涉及到*思想領域。下面哪一主張不能明確體現這一思想( )A.“器物取諸西國,道則備自當躬”B.“以*倫常名教爲原本,輔以諸國富強之術...
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有學者指出,“中體西用”思想在中西學的功能地位上始終強調“體與用”、“本與末”以及“主與輔”的關係,貫穿於洋務...
問題詳情:有學者指出,“中體西用”思想在中西學的功能地位上始終強調“體與用”、“本與末”以及“主與輔”的關係,貫穿於洋務運動發生發展的全過程,並一直影響着後來的維新運動的發展和“新政”改革的進行。這揭示出“中...
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19世紀末,康有爲、梁啓超宣傳變法維新,他們的主要貢獻是A.提倡學習西方科學技術 B.明確“中體西用...
問題詳情:19世紀末,康有爲、梁啓超宣傳變法維新,他們的主要貢獻是A.提倡學習西方科學技術 B.明確“中體西用”的思想C.提出進行*制度改革 D.宣傳西方*共和思想【回答】C知識點:近代*的思想解放潮流題型...
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(12分)“中體西用”後久被指爲包庇封建,其實,那個時候的*,天下滔滔,多的是泥古而頑梗的士人在封建主義充斥...
問題詳情:(12分)“中體西用”後久被指爲包庇封建,其實,那個時候的*,天下滔滔,多的是泥古而頑梗的士人在封建主義充斥的天地裏,欲破啓錮閉,引入若干資本主義文化,除了“中體西用”還不可能提出另一種更好的宗旨。如果沒有“中體...
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“中體西用”造句,怎麼用中體西用造句
張之洞作爲洋務派的箇中翹楚,大力倡導“中體西用”說。而關於現代新儒家是否屬於中體西用派,歷來聚訴紛紜,莫衷一是。土山灣美術工藝所以西方傳教士文化爲載體,滲入了*的文化形態,在“中體西用”的半開放氛圍中,建立起適於...
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*近代思想主要經歷了“師夷長技以制夷”“中體西用”“維新變法”“*共和”“*與科學”及“馬克思主義”的...
問題詳情: *近代思想主要經歷了“師夷長技以制夷”“中體西用”“維新變法”“*共和”“*與科學”及“馬克思主義”的演進過程。這些思想反映的共同主題是A.發展資本主義 B.反抗外來侵略 ...
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22、從“中體西用”到“託古改制”,從“三*義”到“*科學”,造成近代西學地位不斷提高、中學地位逐漸下降的...
問題詳情:從“中體西用”到“託古改制”,從“三*義”到“*科學”,造成近代西學地位不斷提高、中學地位逐漸下降的原因主要是()A.*社會半殖民地化程度加深 B.列強的侵略和西學的涌入C.知識分子的思想漸趨激...
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(2019·廣西南寧三中高二期中)*近代思想主要經歷了“師夷長技以制夷”“中體西用”“維新變法”“*共和”...
問題詳情:(2019·廣西南寧三中高二期中)*近代思想主要經歷了“師夷長技以制夷”“中體西用”“維新變法”“*共和”“*與科學”及“馬克思主義”的演進過程。這些思想反映的共同主題是()A.發展資本主義 ...
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近代*思想主要經歷了“師夷長技以制夷”、“中體西用”、“維新變法”、“*共和”、“*與科學”的演進過程。...
問題詳情:近代*思想主要經歷了“師夷長技以制夷”、“中體西用”、“維新變法”、“*共和”、“*與科學”的演進過程。這些思想反映的共同主題是 A.*的*化 B.救亡圖存C.經濟的...
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右圖爲洋務派創辦的新式學堂——京師同文館1879年列出的課程計劃。該課程( )①體現中體西用思想②重在培養翻譯...
問題詳情:右圖爲洋務派創辦的新式學堂——京師同文館1879年列出的課程計劃。該課程( )①體現中體西用思想②重在培養翻譯人才③要求學生文理兼修④注重近代思想啓蒙 A.①②③ B.②③④ C.①③④ ...
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某歷史課外學習小組在撰寫研究*學習論文時,使用了以下歷史術語:師夷長技以制夷,中體西用,維新變法,*共和,民...
問題詳情:某歷史課外學習小組在撰寫研究*學習論文時,使用了以下歷史術語:師夷長技以制夷,中體西用,維新變法,*共和,*與科學、馬克思主義。據此判斷,該小組研究的主題應該是( )A.發展資本主義 B.反對*統治 C.反抗外來侵...
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下列選項中體現“中體西用”思想的是A.所謂造成新文化,融合東西兩大文明之奇功,或可企致B.形而上者*也,以道...
問題詳情:下列選項中體現“中體西用”思想的是A.所謂造成新文化,融合東西兩大文明之奇功,或可企致B.形而上者*也,以道勝;形而下者西人也,以器勝C.吾人倘以新輸入之歐化爲是,則不得不以舊有之孔教爲非D.吾人承孟荀傳統之後,更兼收...
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*近代思想主要經歷了“師夷長技以制夷”、“中體西用”、“維新變法”、“*共和”、“*與科學”及“馬克思主...
問題詳情:*近代思想主要經歷了“師夷長技以制夷”、“中體西用”、“維新變法”、“*共和”、“*與科學”及“馬克思主義”的演進過程。這些思想反映的共同主題是 ( ) A.發展資本主義 B.救亡...
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新文化運動的指導思想A.自由平等 B.*科學 C.物競天擇 D.中體西用
問題詳情:新文化運動的指導思想A.自由平等 B.*科學 C.物競天擇 D.中體西用【回答】B知識點:近代*的思想解放潮流題型:選擇題...
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從“中體西用”到“託古改制”,從“三*義”到“*科學”,造成近代西學地位不斷提高、中學地位逐漸下降的原因主...
問題詳情:從“中體西用”到“託古改制”,從“三*義”到“*科學”,造成近代西學地位不斷提高、中學地位逐漸下降的原因主要是A.*社會半殖民地化程度加深 B.列強的侵略和西學的涌入C.*社會的變化和逐步轉型 ...
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*午戰爭後維新運動迅速興起,針對洋務派提出的“中體西用”方針,維新派指出“體”與“用”是不可分的。中學有中學的...
問題詳情:*午戰爭後維新運動迅速興起,針對洋務派提出的“中體西用”方針,維新派指出“體”與“用”是不可分的。中學有中學的“體”與“用”,西學有西學的“體”與“用”,把中學之“體”與西學之“用”湊在一起,就如同讓“...
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著名史學家陳旭麓在《論“中體西用”》中說,“用”在“體”中會發酵,勢必不斷促進事物的新陳代謝。因此洋務運動中的...
問題詳情:著名史學家陳旭麓在《論“中體西用”》中說,“用”在“體”中會發酵,勢必不斷促進事物的新陳代謝。因此洋務運動中的好些人,覺察到桎梏與荊棘,寢寢乎要以“西體”爲法,去改變*的某些舊制。作者意在說明A.戊戌維新是...
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*近代思想主要經歷了“師夷長技以制夷”“中體西用”“維新變法”“*共和”“*與科學”及“馬克思主義”的演...
問題詳情:*近代思想主要經歷了“師夷長技以制夷”“中體西用”“維新變法”“*共和”“*與科學”及“馬克思主義”的演進過程。這些思想反映的共同主題是 A.發展資本主義 B.救亡圖存 C.反...
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“中學爲體,西學爲用”思想進一步衝破了傳統“華夷之辨”的保守觀點。下列材料可以體現“中體西用”這一進步思想的是...
問題詳情:“中學爲體,西學爲用”思想進一步衝破了傳統“華夷之辨”的保守觀點。下列材料可以體現“中體西用”這一進步思想的是( )A.公理未明,即以*明之;舊俗俱在,即以*去之。B.科學之興,其功不在*說下,若舟車之有兩輪。C....
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27.(14分)歷史學家陳旭麓認爲,汲取西學過程是在“中體西用”宗旨下起步的。閱讀下列材料,回答問題。材料一 ...
問題詳情:27.(14分)歷史學家陳旭麓認爲,汲取西學過程是在“中體西用”宗旨下起步的。閱讀下列材料,回答問題。材料一 須知那個時候的*,要在充斥封建主義舊文化的天地裏容納若干資本主義的新文化,除了“中體西用”還不可能提...
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31從“中體西用”到“託古改制”,從“三*義”到“*科學”,造成近代西學地位不斷提高,中學地位不斷下降的原...
問題詳情:31從“中體西用”到“託古改制”,從“三*義”到“*科學”,造成近代西學地位不斷提高,中學地位不斷下降的原因主要是( ) A*社會半殖民地化程度加深 B列強的侵略和西學的涌入 C*社會的變化和逐步轉...
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“中體西用”是晚清時期流行一時的思想觀點,它主要闡述如何處理中西文化關係,也涉及到*思想領域。下面哪一主張...
問題詳情: “中體西用”是晚清時期流行一時的思想觀點,它主要闡述如何處理中西文化關係,也涉及到*思想領域。下面哪一主張不能明確體現這一思想A. "器物取諸西國,道則備自當躬”B. “以*倫常名教爲原本,輔以諸國富...
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下圖爲洋務派創辦的新式學堂——京師同文館1879年列出的課程計劃。該課程 ①體現“中體西用”...
問題詳情:下圖爲洋務派創辦的新式學堂——京師同文館1879年列出的課程計劃。該課程 ①體現“中體西用”思想 ②重在培養翻譯人才③要求學生文理兼修 ...