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下列物質的使用能夠達到目的的是A.用明*對水進行殺菌消毒 B.用...
問題詳情:下列物質的使用能夠達到目的的是A.用明*對水進行殺菌消毒 B.用鹼液清洗水垢C.用生石灰和水作爲“自熱米飯”的熱源 D.用活*炭將硬水軟化【回答】C【解析】...
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下列有關水的敘述中,不正確的是( ) A.水汽化時分子間隔發生了變化 B.用明*溶液可以區分硬...
問題詳情:下列有關水的敘述中,不正確的是( ) A.水汽化時分子間隔發生了變化 B.用明*溶液可以區分硬水和軟水 C.工業廢水處理後可以循環使用 D.水是能溶解多種物質的常用溶劑【回答】B知識...
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洪澇地區的災民用下列幾個步驟將河水轉化爲可飲用水,以下處理過程的順序合理的是( )①化學沉降(用明*)...
問題詳情:洪澇地區的災民用下列幾個步驟將河水轉化爲可飲用水,以下處理過程的順序合理的是( )①化學沉降(用明*) ②消毒殺菌(用漂白粉) ③自然沉降 ④加熱煮沸A.③②①④ B.③①②④ ...
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在野外和災區可用下列幾個步驟將河水轉化成飲用水:①化學沉降(用明*)②消毒殺菌(漂白粉)③自然沉降④加熱煮沸。...
問題詳情:在野外和災區可用下列幾個步驟將河水轉化成飲用水:①化學沉降(用明*)②消毒殺菌(漂白粉)③自然沉降④加熱煮沸。以上處理過程最合理的順序是( ) A. ③②①④ ...
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洪澇地區的災民用下列幾個步驟將河水轉化爲可飲用水,以下處理過程順序合理的是( ) ①化學沉降(用明*) ...
問題詳情:洪澇地區的災民用下列幾個步驟將河水轉化爲可飲用水,以下處理過程順序合理的是( ) ①化學沉降(用明*) ②消毒殺菌(用漂白粉) ③自然沉降 ④加熱煮熟A.③②①④ B.③①②④ C.③...
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洪澇地區的災民用下列幾個步驟將河水轉化爲可飲用水,以下處理過程順序合理的是①化學沉降(用明*)②消毒殺菌③自然...
問題詳情:洪澇地區的災民用下列幾個步驟將河水轉化爲可飲用水,以下處理過程順序合理的是①化學沉降(用明*)②消毒殺菌③自然沉降 ④加熱煮沸A.③②①④ B.③①②④ C.③①④② D.①③④...
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下列過程中,不涉及化學變化的是 ( )。A.甘油加水作護膚劑B.用明*淨化水C.烹魚時加入少量的料酒...
問題詳情:下列過程中,不涉及化學變化的是 ()。A.甘油加水作護膚劑B.用明*淨化水C.烹魚時加入少量的料酒和食醋可減少腥味,增加香味D.燒菜用過的鐵鍋,經放置常出現紅棕*斑跡【回答】A知識點:化學反應及及其能量變化題...
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下列有關水的敘述中,不正確的是A.用明*溶液可以區分硬水和軟水 B.水是由水分子構成的一...
問題詳情:下列有關水的敘述中,不正確的是A.用明*溶液可以區分硬水和軟水 B.水是由水分子構成的一種氧化物C.水汽化時分子間隔發生了變化 D.水是能溶解多種物質的常用溶...
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洪澇地區的災民用下列幾個步驟將河水轉化爲可飲用水,以下處理過程順序合理的是( )①化學沉降(用明*) ②消...
問題詳情:洪澇地區的災民用下列幾個步驟將河水轉化爲可飲用水,以下處理過程順序合理的是( )①化學沉降(用明*) ②消毒殺菌(用漂白粉) ③自然沉降 ④加熱煮沸(A)③②①④ (B)③①②④ (C)③①④② ...
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某地飲用水受污染。同學們給當地居民提供一些關於飲用水處理的建議,以下建議不合理的是( )A.用明*使懸浮顆...
問題詳情:某地飲用水受污染。同學們給當地居民提供一些關於飲用水處理的建議,以下建議不合理的是( )A.用明*使懸浮顆粒沉降下來 B.用*水進行消毒殺菌C.只要無*透明,就可以放心飲用 ...
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在災區需對河水處理後方可飲用,其中混水澄清法:用明*,硫*鋁、硫*鐵或聚合*化鋁作混凝劑,適量加入混水中,用棍...
問題詳情:在災區需對河水處理後方可飲用,其中混水澄清法:用明*,硫*鋁、硫*鐵或聚合*化鋁作混凝劑,適量加入混水中,用棍棒攪動,待出現絮狀物後靜置沉澱,水即澄清。沒有上述混凝劑時,可就地取材,把仙人掌、仙人球、木棉樹皮等搗爛...
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下列物質的使用能夠達到目的的是 ( )A.用明*對水進行殺菌消毒 ...
問題詳情:下列物質的使用能夠達到目的的是 ()A.用明*對水進行殺菌消毒 B.用鹼液清洗水垢C.用生石灰和水作爲“自熱米飯”的熱源 D.用活*炭將硬水軟...
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在野外和災區可用下列幾個步驟將河水轉化成飲用水:①化學沉降(用明*) ②消毒殺菌(漂白粉)③自然沉降 ④加熱煮...
問題詳情:在野外和災區可用下列幾個步驟將河水轉化成飲用水:①化學沉降(用明*)②消毒殺菌(漂白粉)③自然沉降④加熱煮沸以上處理過程最合理的順序是()A.③②①④ B.③①②④C.③①④② D.①③②④【回答】B知...
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下列應用或事實與膠體的*質沒有關係的是 A.用明*淨化飲用水 B.電泳除塵 C.在FeCl3溶液...
問題詳情:下列應用或事實與膠體的*質沒有關係的是 A.用明*淨化飲用水 B.電泳除塵 C.在FeCl3溶液中滴加NaOH溶液出現紅褐*沉澱D.清晨的陽光穿過茂密的林木枝葉所產生的美麗景象(美麗的光線)【回答】C知識點:...
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下列應用或事實與膠體的*質無關的是( )A.洪災發生地的農民用明*淨化河水作爲生活用水 B...
問題詳情:下列應用或事實與膠體的*質無關的是()A.洪災發生地的農民用明*淨化河水作爲生活用水 B.豆腐聖地安徽八公山豆製品廠用石膏或鹽滷點制豆腐C.在飽和*化鐵溶液中逐滴加入燒鹼溶液,產生紅褐*沉澱...
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下列應用或事實與膠體的*質沒有關係的是( )A.用明*淨化飲用水B.放電影時,放映室*到銀幕上的光柱C.*化...
問題詳情:下列應用或事實與膠體的*質沒有關係的是()A.用明*淨化飲用水B.放電影時,放映室*到銀幕上的光柱C.*化鐵溶液中滴入*氧化*溶液出現紅褐*沉澱D.滾滾長*流入大海處,形成長*三角沙洲【回答】【考點】膠體的重要*質.【分析】...
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下列物質的使用能夠達到目的是( )A.用明*對水進行殺菌消毒B.用鹼液清洗水垢C.用生石灰和水作爲“自熱米飯...
問題詳情:下列物質的使用能夠達到目的是()A.用明*對水進行殺菌消毒B.用鹼液清洗水垢C.用生石灰和水作爲“自熱米飯”的熱源D.用活*炭將硬水軟化【回答】【解答】解:A、用明*不能對水進行殺菌消毒,能對雜質吸附、使雜質沉降,故選...
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防火、滅火、自救等安全知識是每個中學生都應該瞭解的生活常識。從化學角度看,下列做法錯誤的是( )A.用明...
問題詳情:防火、滅火、自救等安全知識是每個中學生都應該瞭解的生活常識。從化學角度看,下列做法錯誤的是( )A.用明火檢查燃氣是否泄漏 B.炒菜時油鍋着火用鍋蓋蓋滅C.室內着火時不急於開啟門窗 ...
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下列實驗設計正確的是 A.用明*殺菌消毒 B.用*酒鑑別澱粉和葡萄糖 ...
問題詳情:下列實驗設計正確的是 A.用明*殺菌消毒 B.用*酒鑑別澱粉和葡萄糖 C.用*鹼指示劑測Na2CO3溶液pH爲11 D.用l00mL量筒量取9.8mL水【回答】B知識點:化學是一門...
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洪澇地區的災民用下列幾個步驟將河水轉化爲飲用水,以下處理過程順序合理的是 ①化學沉降(用明*);②消毒殺菌(用...
問題詳情:洪澇地區的災民用下列幾個步驟將河水轉化爲飲用水,以下處理過程順序合理的是 ①化學沉降(用明*);②消毒殺菌(用漂白粉);③自然沉降;④加熱煮沸 A.③②①④ B.③①②④ C.③①④② D.①...
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下列物質的應用中,利用了氧化還原反應的是A.用石灰乳脫除煙氣中的SO2B.用明*處理污水C.用鹽*去除鐵鏽(主...
問題詳情:下列物質的應用中,利用了氧化還原反應的是A.用石灰乳脫除煙氣中的SO2B.用明*處理污水C.用鹽*去除鐵鏽(主要成分Fe2O3•xH2O)D.用84消毒液(有效成分NaClO)殺滅細菌【回答】D【解析】A.SO2是**氧化物,可與鹼反應,用石灰...
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下列物質的使用能夠達到目的的是A.用明*對水進行殺菌消毒 B.用鹼液清洗水垢C.用生石灰...
問題詳情:下列物質的使用能夠達到目的的是A.用明*對水進行殺菌消毒 B.用鹼液清洗水垢C.用生石灰和水作爲“自熱米飯”的熱源 D.用活*炭將硬水軟化【回答】C知識點:各地中考題型:選擇題...
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.黃河是我們的母親河。某化學學習小組的同學經過調查和蒐集資料得知,可以透過:①化學沉降(用明*);②殺菌消毒(...
問題詳情:.黃河是我們的母親河。某化學學習小組的同學經過調查和蒐集資料得知,可以透過:①化學沉降(用明*);②殺菌消毒(用漂白粉);③自然沉降;④過濾等幾個步驟對黃河水進行淨化,合理的*作順序是()A.①③②④ B.③①④② C.③...
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學好化學可以用化學知識解決生產、生產中的問題。用你所學的化學知識判斷,下列說法中正確的是( )A.用明*可以...
問題詳情:學好化學可以用化學知識解決生產、生產中的問題。用你所學的化學知識判斷,下列說法中正確的是()A.用明*可以鑑別硬水和軟水B.動植物體的腐爛屬於緩慢氧化C.黴變的食物蒸煮後可以繼續食用D.消毒用的*酒中酒精是溶質、...
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下列過程中,不涉及化學變化的是( )A.用明*淨化水B.甘油加水作護膚劑C.烹魚時加入少量的料酒和食醋可減少...
問題詳情:下列過程中,不涉及化學變化的是()A.用明*淨化水B.甘油加水作護膚劑C.烹魚時加入少量的料酒和食醋可減少腥味,增加香味D.燒菜用過的鐵鍋,經放置常出現紅棕*斑跡【回答】B知識點:化學反應及及其能量變化題型:選擇題...