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“懲罰*損害”造句,怎麼用懲罰*損害造句
懲罰*損害賠償是我國民事立法和民法學研究的一項新課題。但在針對企業的輕率訴訟和過度的懲罰*損害賠償上,他持有保守的觀點。埃克森公司上訴至最高法院,爭辯道懲罰*損害賠償金額過大,對原告來說簡直就是飛來橫財。懲罰*...
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22.“父親的罪名或所受的懲罰不能玷污兒子的名聲,因爲每一方的命運均取決於自己的行爲,而任何一方都不得被指定爲...
問題詳情:22.“父親的罪名或所受的懲罰不能玷污兒子的名聲,因爲每一方的命運均取決於自己的行爲,而任何一方都不得被指定爲另一方所犯罪行的繼承人。”羅馬法這一規定體現了( )A.法律面前人人平等的原則 B...
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“任何人在缺席時不得被判罪;同樣,不得基於懷疑而懲罰任何人……與其判處無罪之人,不如容許罪犯逃脫懲罰。任何人...
問題詳情: “任何人在缺席時不得被判罪;同樣,不得基於懷疑而懲罰任何人……與其判處無罪之人,不如容許罪犯逃脫懲罰。任何人不能僅因思想而受懲罰”。材料所體現的羅馬法原則不包括()A.不得缺席定罪 ...
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“沒有懲罰的教育是不完整的教育,沒有懲罰的教育是一種虛僞的教育,脆弱的教育,不負責任的教育。”這句話A.說明了...
問題詳情:“沒有懲罰的教育是不完整的教育,沒有懲罰的教育是一種虛僞的教育,脆弱的教育,不負責任的教育。”這句話A.說明了懲罰教育就是*教育B.說明了必要的懲罰教育是必不可少的C.與我國的《義務教育法》中的“尊重學生的人...
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“懲罰*賠償金”造句,怎麼用懲罰*賠償金造句
在許多其他侵權案件中,一個有限度的懲罰*賠償金與補償*賠償金的比率也是必要的。這種削減讓BP有理由期望此次的懲罰*賠償金將相對適中。在消費者保險中,當保險人故意不履行理賠義務時,被保險人、受益人得請求懲罰*賠償金...
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“懲罰機制”造句,怎麼用懲罰機制造句
*的心理壓力基本喪失,則既意味着懲罰機制的失靈,也意味着羞恥感、自尊心的掃地以盡。減少工程質量事故的有力措施就是事前監督機制和事後懲罰機制,這些具有威懾力的機制會影響建設主體的行爲選擇。針對那些給囚犯提供...
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“逃脫懲罰”造句,怎麼用逃脫懲罰造句
但是,沒有罪犯能指望逃脫懲罰。如果你考試*,你很難逃脫懲罰。他可能會逃脫懲罰,只交一小筆罰金了事。這些罪犯知道如何鑽體制的空子以逃脫懲罰。那些罪犯知道怎樣鑽制度的空子並逃脫懲罰。我的小妹很走運,她每次都能逃脫...
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德國曾是兩次世界大戰的主要發動者,也都遭到失敗。下列會議中與懲罰、處置德國有關的是①巴黎社會 ②華...
問題詳情:德國曾是兩次世界大戰的主要發動者,也都遭到失敗。下列會議中與懲罰、處置德國有關的是①巴黎社會 ②華盛頓會議 ③慕尼黑會議 ④雅爾塔會議A、①②③ ...
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從公元前490年到公元前322年,雅典有一半*家(包括伯里克利)不同程度地受到羣衆的懲罰,起因多是作戰失利。...
問題詳情:從公元前490年到公元前322年,雅典有一半*家(包括伯里克利)不同程度地受到羣衆的懲罰,起因多是作戰失利。爲此,有人提出了一個發人深省的問題:“如果你病了,你是召集民衆爲你治病呢,還是去找醫術精湛的大夫?”材料表...
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從公元前490年到公元前322年,雅典大約有一半左右*家都不同程度地受到羣衆的懲罰,大部分控告的起因只是因爲...
問題詳情:從公元前490年到公元前322年,雅典大約有一半左右*家都不同程度地受到羣衆的懲罰,大部分控告的起因只是因爲作戰失利。爲此,柏拉圖提出了一個發人深省的問題:“如果你病了,你是召集民衆爲你治病呢?還是去找醫術精湛...
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從公元前490年到公元前322年,雅典大約有一半左右*家(包括伯利克里)都不同程度地受到羣衆的懲罰,大部分控...
問題詳情:從公元前490年到公元前322年,雅典大約有一半左右*家(包括伯利克里)都不同程度地受到羣衆的懲罰,大部分控告的起因只是因爲作戰失利。爲此,柏拉圖提出了一個發人深省的問題:“如果你病了,你是召集民衆爲你治病呢?還是...
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從公元前490年到公元前322年,雅典大約有一半左右的*家(包括伯利克里)都不同程度的受到羣衆懲罰,大部分控...
問題詳情:從公元前490年到公元前322年,雅典大約有一半左右的*家(包括伯利克里)都不同程度的受到羣衆懲罰,大部分控告的起因只是因爲作戰失利。對此,柏拉圖提出了一個發人深省的問題,“如果你病了,你是召集羣衆爲你治病呢,還是...
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“受到懲罰”造句,怎麼用受到懲罰造句
你不要到處惹事生非,否則會受到懲罰。擾亂治安的人應該受到懲罰。那些傷天害理的人,遲早要受到懲罰。那些拒不悔改的人,他說,將會受到懲罰。((英口語))謹慎就不會受到懲罰。背叛祖國的人,終會受到懲罰。有時候,犯了錯沒有受...
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10.古羅馬《民法大全》規定:“不得基於懷疑而懲罰任何人”;“與其判處無罪之人,不如容許罪犯逃脫懲罰”。這主要...
問題詳情:10.古羅馬《民法大全》規定:“不得基於懷疑而懲罰任何人”;“與其判處無罪之人,不如容許罪犯逃脫懲罰”。這主要反映了古羅馬民法()A.強調*據第一 B.主張重罪輕罰 C.縱容犯罪 D.維護貴...
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依次填入下列橫線處的詞語,最恰當的一組是①讓善良的人得到保護,邪惡的人得到懲罰,這是*社會的基本條件,要做到...
問題詳情:依次填入下列橫線處的詞語,最恰當的一組是①讓善良的人得到保護,邪惡的人得到懲罰,這是*社會的基本條件,要做到這一點,只有一條路,就是建立 社會。②人們對所謂低危害“中式卷*”入圍國家科技...
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“嚴厲的懲罰”造句,怎麼用嚴厲的懲罰造句
愛撒謊的小明受到了爸爸嚴厲的懲罰。搬弄是非的人應該受到嚴厲的懲罰。叛徒在被處決之前遭到了嚴厲的懲罰。投敵者應受到嚴厲的懲罰。有時候,犯了錯沒有受到懲罰,反倒是最嚴厲的懲罰。阿*有時候,犯了錯沒有受到懲罰,反倒...
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“任何人在缺席時不得被判罪;同樣,不得基於懷疑而懲罰任何人……與其判處無罪之人,不如容許罪犯逃脫懲罰。任何人不...
問題詳情:“任何人在缺席時不得被判罪;同樣,不得基於懷疑而懲罰任何人……與其判處無罪之人,不如容許罪犯逃脫懲罰。任何人不能僅因思想而受懲罰”。材料所體現的羅馬法原則不包括( )A.不得缺席定罪 B.無*據不定罪 ...
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“懲罰”造句,怎麼用懲罰造句
要懲罰我嗎?也許這是一種懲罰。“這必是對我的懲罰,”她說。獄卒們向他們濫施懲罰。體罰,顧名思義,是指對人身上的懲罰。我們不能爲了懲罰孩子而懲罰孩子,應當使他們覺得這些懲罰正是他們不良行爲的自然後果。大多數人,膺...
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《規訓與懲罰》經典語錄
本書旨在論述關於現代靈魂與一種新的審判權力之間相互關係的歷史,論述現行的科學—法律綜合體的系譜。在這種綜合體中,懲罰權力獲得了自身的基礎、*和規則,擴大了自己的效應,並且用這種綜合體掩飾自己超常的獨特*。……如...
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給下面的文字加標點:然而我的懲罰終於輪到了 在我們離別得很久之後 我已經是中年 我不幸偶而看了一本外國的...
問題詳情:給下面的文字加標點:然而我的懲罰終於輪到了 在我們離別得很久之後 我已經是中年 我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的書 才知道遊戲是兒童最正當的行爲 玩具是兒童的天使 於是二十年來毫不...
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閱讀下面的文字,完成(1)-(4)題。(25分) 神的懲罰 ...
問題詳情:閱讀下面的文字,完成(1)-(4)題。(25分) 神的懲罰 美:簡·卡魯...
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一天,小明被同學誤解,他用“生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己”提醒自己冷靜下來,找準合適時機跟同學說明事情原委。小...
問題詳情:一天,小明被同學誤解,他用“生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己”提醒自己冷靜下來,找準合適時機跟同學說明事情原委。小明控制情緒的方法是()A.合理宣泄法 ...
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27.這次列強懲罰的對象主要是**,規定每個*人都要向他們交1兩白銀的“罰金”,以此侮辱所有的*人;對...
問題詳情:27.這次列強懲罰的對象主要是**,規定每個*人都要向他們交1兩白銀的“罰金”,以此侮辱所有的*人;對發生過反對列強鬥爭的城鎮一律停止科考五年。這些條款出自( )A.《南京條約》 B.《馬關條約》 ...
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神的懲罰[美]簡·卡魯 錢是一種奇怪的東西。沒錢的時候,你總認爲錢是世界上最重要的東西。過去我也常常這樣認...
問題詳情:神的懲罰[美]簡·卡魯 錢是一種奇怪的東西。沒錢的時候,你總認爲錢是世界上最重要的東西。過去我也常常這樣認爲,但現在我再也不這樣看了,我從慘痛的教訓中明白了這一點。 上學的時候,有一位英語老師給...
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一般違法與犯罪二者在違反的法律、對社會的危害、應受到的懲罰等方面沒有嚴格的界限。
問題詳情:一般違法與犯罪二者在違反的法律、對社會的危害、應受到的懲罰等方面沒有嚴格的界限。【回答】×知識點:其他題型:判斷題...