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取一根柔軟的**繩,使繩處於水平伸直狀態。從繩的端點A開始每隔0.50m標記一個點,依次記爲B、C、D……如圖...
問題詳情:取一根柔軟的**繩,使繩處於水平伸直狀態。從繩的端點A開始每隔0.50m標記一個點,依次記爲B、C、D……如圖所示。現讓A開始沿豎直方向做振幅5cm的簡諧運動,取豎直向上爲正方向,經過0.7s波正好傳到O點,此時A點第二次到...
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消防員用繩子將一不慎落入井中的兒童從井內加速向上提的過程中,不計繩子的重力,以下說法正確的是( )A、繩子對...
問題詳情:消防員用繩子將一不慎落入井中的兒童從井內加速向上提的過程中,不計繩子的重力,以下說法正確的是( )A、繩子對兒童的拉力大於兒童對繩子的拉力B、繩子對兒童的拉力大於兒童的重力C、消防員對繩子的拉力與繩子...
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“繼繼繩繩”造句,怎麼用繼繼繩繩造句
迨至歷傳襲忠厚之遺,謨丕顯,烈丕丞,繼繼繩繩,始得苟完苟美。迨至歷傳襲忠厚之遺,謨丕顯,烈丕丞,繼繼繩繩,始得苟完苟美。”五千年中華文明得以綿綿不絕、繼繼繩繩、長存於天地之間,離不開祖先孜孜不倦的著書與讀書活動。”...
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小剛想測量教學樓的高度,他用一根繩子從樓頂垂下,發現繩子垂到地面後還多了2米,當他把繩子的下端拉開6米後,發現...
問題詳情:小剛想測量教學樓的高度,他用一根繩子從樓頂垂下,發現繩子垂到地面後還多了2米,當他把繩子的下端拉開6米後,發現繩子下端剛好接觸地面,則教學樓的高度是( )米.A.10...
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追溯*結的淵源應從遠古年代的結繩記事開始。東漢鄭玄在《周易注》中道:“結繩爲記,事大,大結其繩;事小,小結其...
問題詳情:追溯*結的淵源應從遠古年代的結繩記事開始。東漢鄭玄在《周易注》中道:“結繩爲記,事大,大結其繩;事小,小結其繩。”“結”與“吉”諧音,在漫長的演變過程中,小小繩結被人們賦予了各種情感願望,“同心結”、“平安結...
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從旗杆的頂端系一條繩子,垂到地面還多2米,小敏拉起繩子下端繃緊,剛好接觸地面,發現繩子下端距離旗杆底部8米,小...
問題詳情:從旗杆的頂端系一條繩子,垂到地面還多2米,小敏拉起繩子下端繃緊,剛好接觸地面,發現繩子下端距離旗杆底部8米,小敏馬上計算出旗杆的高度,你知道她是如何解的嗎?【回答】【解答】解:設旗杆高度爲AC=h米,則繩子長爲AB=h+2...
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追溯*結的淵源應從遠古年代的結繩記事開始。東漢鄭玄在《周易注》中道:“結繩爲記,事大,大結其繩,事小,小結其...
問題詳情:追溯*結的淵源應從遠古年代的結繩記事開始。東漢鄭玄在《周易注》中道:“結繩爲記,事大,大結其繩,事小,小結其繩。”“結”與“吉”諧音,在漫長的演變過程中,小小繩結被人們賦予了各種情感願望,“同心結”、“平安結...
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在空中某固定點豎直懸一根均勻的繩子,現從懸點釋放繩子讓其自由下落,若此繩透過懸點正下方20m處某點A共用了時間...
問題詳情:在空中某固定點豎直懸一根均勻的繩子,現從懸點釋放繩子讓其自由下落,若此繩透過懸點正下方20m處某點A共用了時間1s,則該繩全長爲多少m? (g取10m/s2)。【回答】以繩子下端點爲研究對象,物理方程爲:下端點自由下落H...
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消防員用繩子將一不慎落入井中的兒童從井內加速向上提的過程中,不計繩子的重力,以下說法正確的是( )A.繩子對...
問題詳情:消防員用繩子將一不慎落入井中的兒童從井內加速向上提的過程中,不計繩子的重力,以下說法正確的是()A.繩子對兒童的拉力大於兒童對繩子的拉力B.繩子對兒童的拉力大於兒童的重力C.消防員對繩子的拉力與繩子對兒童的拉...
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振源A帶動細繩上下振動,某時刻在繩上形成的橫波波形如圖*所示,規定繩上各質點向上運動方向爲正方向,從波傳播到繩...
問題詳情:振源A帶動細繩上下振動,某時刻在繩上形成的橫波波形如圖*所示,規定繩上各質點向上運動方向爲正方向,從波傳播到繩上P點開始計時,圖乙中能表示P點在一個週期內振動圖象的是【回答】C知識點:波的形成題型:選擇題...
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繼繼繩繩什麼意思,“繼繼繩繩”的解釋
【繼繼繩繩的拼音】:jìjìmǐnmǐn【繼繼繩繩的近義詞】:繼繼存存、繼繼承承【繼繼繩繩的反義詞】:【繼繼繩繩的意思】:指前後相承,延續不斷。同“繼繼承承”。【繼繼繩繩出處】:明宋濂《吳公墓碣銘》:“自時厥後,繼繼...
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“繩”造句,怎麼用繩造句
船用繩纜,纜繩,安全網。纜繩,鋼絲繩,其它船用繩纜及設備等。長繩短繩,長短都是繩。約翰·蓋伊曬衣繩可以掛衣服晾曬用的細繩、粗繩或鐵絲走繩索演員在一緊繩或鬆繩上表演的人.這就是你的牽繩。並獲得繩*銀牌。物體和繩子相...
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追溯*結的淵源應從遠古時代的結繩記事開始。《周易注》:“結繩爲約,事大,大結其繩;事小,小結其繩。”“結”與...
問題詳情:追溯*結的淵源應從遠古時代的結繩記事開始。《周易注》:“結繩爲約,事大,大結其繩;事小,小結其繩。”“結”與“吉”諧音,“同心結”、“團圓結”……一個個美麗的*“結”蘊涵着人們對美好生活的嚮往。對上述文化現...
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“鐵繩”造句,怎麼用鐵繩造句
每個人慢慢張開雙臂,爬上了鐵繩。雖然他們一步一步走過搖橋,但他們的臉上充滿了喜悅。我爹劉鎖貴拉開了鐵繩,錢永太拉開了金葉,暴玉華用粗壯臂膀拉住了所有。...
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將一根繩子對摺一次後從中間剪一*,繩子變成3段;對摺兩次後從中間剪一*,繩子變成5段;將這根繩子對摺8次後從中...
問題詳情:將一根繩子對摺一次後從中間剪一*,繩子變成3段;對摺兩次後從中間剪一*,繩子變成5段;將這根繩子對摺8次後從中間剪一*,繩子變成 段.【回答】255知識點:有理數的乘方題型:填空題...
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如圖,把一條繩子折成3折,用剪*從中剪斷,得到幾條繩子? ( )A、3 ...
問題詳情:如圖,把一條繩子折成3折,用剪*從中剪斷,得到幾條繩子? ( )A、3 B、4 C、5 D、6...
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追溯*結構的淵源應從遠古年代的結繩記事開始。《周易注》:“結繩爲記,事大,大結其繩,事小,小結其繩。”“結”...
問題詳情:追溯*結構的淵源應從遠古年代的結繩記事開始。《周易注》:“結繩爲記,事大,大結其繩,事小,小結其繩。”“結”與“吉”諧音,“同心結”、“團圓結”……,一個個美麗*結蘊含着人們對美好生活的嚮往。對上述文化現象的...
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如圖所示,把一根繩子對摺成線段AB,從P處把繩子剪斷,已知AP=PB,若剪斷後的各段繩子中最長的一段爲40cm...
問題詳情:如圖所示,把一根繩子對摺成線段AB,從P處把繩子剪斷,已知AP=PB,若剪斷後的各段繩子中最長的一段爲40cm,則繩子的原長爲( )A.30cm B.60cm C.120cm...
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追溯*結的淵源應從遠古年代的結繩記事開始。《周易注》:“結繩爲記,事大,大結其繩,事小,小結其繩。”“結”與...
問題詳情:追溯*結的淵源應從遠古年代的結繩記事開始。《周易注》:“結繩爲記,事大,大結其繩,事小,小結其繩。”“結”與“吉”諧音,“同心結”、“團圓結”……,一個個美麗*結蘊含着人們對美好生活的嚮往。對上述文化現象的正...
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如圖3所示,把一根繩子對摺成線段AB,從P處把繩子剪斷,已知AP=PB,若剪斷後的各段繩子中最長的一段爲40c...
問題詳情:如圖3所示,把一根繩子對摺成線段AB,從P處把繩子剪斷,已知AP=PB,若剪斷後的各段繩子中最長的一段爲40cm,則繩子的原長爲 ( )(A)30cm (B)60cm ...
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如圖所示,在天花板上的O點系一根細繩,細繩的下端系一小球.將小球拉至細繩處於水平的位置,由靜止釋放小球,小球從...
問題詳情:如圖所示,在天花板上的O點系一根細繩,細繩的下端系一小球.將小球拉至細繩處於水平的位置,由靜止釋放小球,小球從位置A開始沿圓弧下落到懸點的正下方的B點的運動過程中,下面說法正確的是()A.小球的向心力大小不變 ...
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若將一根繩子平放在桌上,用剪*任意剪n*(如圖①),繩子變成n+1段;若將繩子對摺1次後從中間剪一*(如圖②)...
問題詳情:若將一根繩子平放在桌上,用剪*任意剪n*(如圖①),繩子變成n+1段;若將繩子對摺1次後從中間剪一*(如圖②),繩子的*口 個,繩子變成 段;若將繩子對摺2次後從中間剪一*,繩子的*口有 個,繩子變成 ...
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追溯*結的淵源,應從遠古年代的結繩記事開始。東漢鄭玄在《周易注》中說:“結繩爲記,事大,大結其繩,事小,小結...
問題詳情:追溯*結的淵源,應從遠古年代的結繩記事開始。東漢鄭玄在《周易注》中說:“結繩爲記,事大,大結其繩,事小,小結其繩。”“結”與“吉”諧音,在漫長的演變過程中,小小繩結被人們賦予了各種情感**,“同心結”、“平安結”...
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“*繩”造句,怎麼用*繩造句
*務人員要用*繩約束舉止失控的醉酒人.*務人員要用*繩約束舉止失控的醉酒人。手銬、腳鐐,連捆綁*繩也用上,以便控制。手銬、腳鐐,連捆綁*繩也用上,以便控制。一連五名哨兵接連倒在*繩周圍,他們的手離*繩只有一兩米遠,可是...
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我國古代問題:以繩測井,若將繩三折測之,繩多四尺,若將繩四折測之,繩多一尺,井深幾何?這段話什麼意思,“我國古代問題:以繩測井,若將繩三折測之,繩多四尺,若將繩四折測之,繩多一尺,井深幾何?這段話”的解釋是:用繩子最...
問題詳情:我國古代問題:以繩測井,若將繩三折測之,繩多四尺,若將繩四折測之,繩多一尺,井深幾何?這段話的意思是:用繩子最井深,把繩三折來量,井外餘繩四尺,把繩四折來量,井外餘繩一尺,井深幾尺?則該問題的井深是___________尺.【回答】8...