有關諸子的精選知識
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14.閱讀下面的文字,按要求作文。先秦諸子的犀利論辯、深沉哲思,引領我們走進先賢聖人,領略了這些思想家不朽的風...
問題詳情:14.閱讀下面的文字,按要求作文。先秦諸子的犀利論辯、深沉哲思,引領我們走進先賢聖人,領略了這些思想家不朽的風采。透過學習,我們增長了見識,開啓了智慧,涵養了德行,砥礪了人格。在學習的過程中,有哪一句話打動了你,或...
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《先秦諸子百家爭鳴》經典語錄
經典語錄士,忙時幫忙,戰時幫兇,有事幫腔,無事幫閒。一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不爲遠者小而近者大乎?”一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不爲近者熱而遠者涼乎?”...
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.易中天先生在《先秦諸子百家爭鳴》中對春秋戰國時期的學派作了如下的評價①關注社會,留下了平等、互利、博愛的社會...
問題詳情:.易中天先生在《先秦諸子百家爭鳴》中對春秋戰國時期的學派作了如下的評價①關注社會,留下了平等、互利、博愛的社會理想②關注人生,留下了真實、自由、寬容的人生追求③關注國家,留下了公開、公平、公正的治國...
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“經、史、子、集”是我國古代常用的圖書分類法。“經”主要指儒學經典,“史”是各種體裁的歷史著作,“子”是諸子百...
問題詳情:“經、史、子、集”是我國古代常用的圖書分類法。“經”主要指儒學經典,“史”是各種體裁的歷史著作,“子”是諸子百家及其它書籍,“集”指歷代作家詩歌文詞等。按此分類,《夢溪筆談》應屬於A.經部 B.史部 C.子...
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10.以“也”字爲句尾詞,《論語》、《孟子》及先秦諸子已多見,宋人散文亦好用之,其中使用“也”字形成特殊風格而...
問題詳情:10.以“也”字爲句尾詞,《論語》、《孟子》及先秦諸子已多見,宋人散文亦好用之,其中使用“也”字形成特殊風格而最爲後人所稱頌的文章是:( )A.蘇洵《六國論》 B.蘇軾《留侯論》C.曾鞏《墨池記》 ...
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23.閱讀下面的文字,按要求作文。先秦諸子的犀利論辯、深沉哲思,引領我們走進先賢聖人,領略了這些思想家不朽的風...
問題詳情:23.閱讀下面的文字,按要求作文。先秦諸子的犀利論辯、深沉哲思,引領我們走進先賢聖人,領略了這些思想家不朽的風采。透過學習,我們增長了見識,開啓了智慧,涵養了德行,砥礪了人格。在學習的過程中,有哪一句話打動了你,或...
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“諸子學”造句,怎麼用諸子學造句
治學範圍包括經學、史學、諸子學、古文字學、校勘學、目錄學、金石學、文獻學。先秦諸子學之復興,後海先河,窮源競委,更成一時思想解放之關鍵。王船山的哲學,顧炎武的經學,黃宗羲的史學,方以智的質測之學,傅山的諸子...
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四、作文(40分)24.閱讀下面的文字,按要求作文。先秦諸子的犀利論辯、深沉哲思,引領我們走進先賢聖人,領略了...
問題詳情:四、作文(40分)24.閱讀下面的文字,按要求作文。先秦諸子的犀利論辯、深沉哲思,引領我們走進先賢聖人,領略了這些思想家不朽的風采。透過學習,我們增長了見識,開啓了智慧,涵養了德行,砥礪了人格。在學習的過程中,有哪一句...
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(15分)閱讀材料,回答問題。 材料一 商鞅認爲:“法者,君臣之所共*也”。 ——國學整理社:《諸子集成》...
問題詳情:(15分)閱讀材料,回答問題。 材料一 商鞅認爲:“法者,君臣之所共*也”。 ——國學整理社:《諸子集成》 材料二 在梭倫的法律體系中,立法權屬於全體雅典公民組成的公民大會。„„從執法及其監督體制看,他採取...
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26.(16分)閱讀下列材料,回答問題。材料一 戰國後期,諸子已開始嘗試以自己的學說統一思想。……《呂氏春秋·...
問題詳情:26.(16分)閱讀下列材料,回答問題。材料一 戰國後期,諸子已開始嘗試以自己的學說統一思想。……《呂氏春秋·不二》篇宣稱:“聽衆人議以治國,國危無日矣。”“故一則治,異則亂。一則安,異則危。”思想大一統被提到了十...
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“諸子曰”造句,怎麼用諸子曰造句
1、劉庫仁分招撫離散,恩信甚著,奉事拓跋珪恩勤周備,不以廢興易意,常謂諸子曰:此兒有高天下之志,必能恢隆祖業,汝曹當謹遇之。2、劉庫仁分招撫離散,恩信甚著,奉事拓跋珪恩勤周備,不以廢興易意,常謂諸子曰:此兒有高天下之志...
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下列有關文學常識的表述,有錯誤的一項是A.諸子散文指的是春秋戰國時期各學派的代表著作,其中包括儒家的《論語》、...
問題詳情:下列有關文學常識的表述,有錯誤的一項是A.諸子散文指的是春秋戰國時期各學派的代表著作,其中包括儒家的《論語》、道家的《莊子》、法家的《韓非子》和墨家的《墨子》等。B.南宋詩人陸游的詩詞作品數量多、風格...
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百家諸子什麼意思,“百家諸子”的解釋
【百家諸子的拼音】:bǎijiāzhūzǐ【百家諸子的近義詞】:諸子百家【百家諸子的反義詞】:【百家諸子的意思】:百家:指儒家、道家、墨家、法家等流派;諸子:指孔子、老子、莊子、荀子等。後來對先秦學術思想派別的總稱【...
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3.有學者指出,諸子學說不僅在內容上差別明顯,而且在流傳的地域上也有不同。比如道家在楚國興盛,①在魯國興盛,②...
問題詳情:3.有學者指出,諸子學說不僅在內容上差別明顯,而且在流傳的地域上也有不同。比如道家在楚國興盛,①在魯國興盛,②在三晉與秦國興盛。①②對應的學術派別是()A.儒家、墨家 B.法家、兵家 C.儒家、法家 ...
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“百家諸子”造句,怎麼用百家諸子造句
羣雄並起,戰火紛飛,每位君主,百家諸子,均有開天闢地,排山倒海之威能。誰也不知道蒼莽大陸存在多少年曆史了,六萬四千八百年前蒼莽大陸人才濟濟,百家諸子爭鳴,諸子時代末期爆發了至人之戰,上至至人下到信徒百姓,甚至引出神...
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有學者說,春秋戰國時期,尤其是戰國時期,既是血腥、殘酷的時代,也是寬容的時代,“寬容”主要指( )A.諸子百...
問題詳情:有學者說,春秋戰國時期,尤其是戰國時期,既是血腥、殘酷的時代,也是寬容的時代,“寬容”主要指()A.諸子百家爭鳴 B.商人地位提高 C.士的興起 D.“學在民間”【回答】A知識點:*傳統...
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.戰國時期諸子各派外出遊說、講學,隨身攜帶的各種著作和典籍往往要用車來搬運,很不方便。促使這一現象發生變化的發...
問題詳情:.戰國時期諸子各派外出遊說、講學,隨身攜帶的各種著作和典籍往往要用車來搬運,很不方便。促使這一現象發生變化的發明是 ( )A.造紙術 ...
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5.先秦諸子常用寓言來說明哲理,熔思想*和藝術*於一爐。某思想家用“守株待兔”的故事,以反諷的形式來闡述自己的...
問題詳情:5.先秦諸子常用寓言來說明哲理,熔思想*和藝術*於一爐。某思想家用“守株待兔”的故事,以反諷的形式來闡述自己的觀點。下列和他的觀點主旨一致的是:( )A.遠仁義,去智能,服之以法 B.兼相愛、交相利C...
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閱讀下列材料材料一 戰國後期,諸子已開始嘗試以自己的學說統一思想。……《呂氏春秋·不二》中宣稱:“聽衆人議...
問題詳情:閱讀下列材料材料一 戰國後期,諸子已開始嘗試以自己的學說統一思想。……《呂氏春秋·不二》中宣稱:“聽衆人議以治國,國危無日矣。”“故一則治,異則亂。一則安,異則危。”思想大一統被提到了十分醒目的位置...
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學者指出,諸子學說不僅在內容上差別明顯,而且在流傳的地域上也有不同。比如道家在楚國興盛,①在魯國興盛,②在三...
問題詳情: 學者指出,諸子學說不僅在內容上差別明顯,而且在流傳的地域上也有不同。比如道家在楚國興盛,①在魯國興盛,②在三晉與秦國興盛。①②對應的學術派別是A.儒家墨家 B.法家兵家 C.儒家法家 ...
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《諸子三十七區》經典語錄
經典語錄好在人生的旅途很長,我們會遇到很多人。將他們變成我們的夥伴,擁有共同語言,齊心協力的去建造一個高聳雲天的人生。他們或許愚鈍,或許軟弱,或許什麼都比不上你。但他們是這個世界上,唯一會永遠站在你身後,用他們一切...
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戰國時期諸子各派外出遊說、講學,隨身攜帶的各種著作和典籍往往要用車來搬運,很不方便,促使這一現象發生變化的發明...
問題詳情:戰國時期諸子各派外出遊說、講學,隨身攜帶的各種著作和典籍往往要用車來搬運,很不方便,促使這一現象發生變化的發明是()A.造紙術 B.火* C.印刷術 D.指南針【回答】A知...
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戰國時期,諸子各派外出遊說、講學時,隨身攜帶的各種著作和典籍往往要用車來搬運,很不方便。後來促使這一現象發生變...
問題詳情:戰國時期,諸子各派外出遊說、講學時,隨身攜帶的各種著作和典籍往往要用車來搬運,很不方便。後來促使這一現象發生變化的發明是( )A.印刷術 B.火* C.蔡侯紙 D...
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19.填入下面文段空白處的詞語,最恰當的一組是(3分) 春秋戰國是諸子學興起的時代,① 孔子開始私人講學...
問題詳情:19.填入下面文段空白處的詞語,最恰當的一組是(3分) 春秋戰國是諸子學興起的時代,① 孔子開始私人講學② 創立了儒家,成爲諸子學的開拓者。儒家諸子學的主體是儒家士人,他們③ 表達了“士”的*思考和思想創...
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“諸子”造句,怎麼用諸子造句
六經三史,諸子百家,非無可觀,皆是爲治。爺爺最愛讀諸子百家的散文。夫人卞氏,撫養諸子,有母儀之德。在《諸子百家》15集時,用頭搞定了一個秦國鐵騎兵)《夜盡天明》中得到非攻,《諸子百家》中得到墨眉“非攻”。南霸天依仗...