閱讀下面的文字,完成後面題目。(5分)(1)棘子成曰:“君子質而已矣,何以文爲?”子貢曰:“惜乎,夫子之說君子...
問題詳情:
閱讀下面的文字,完成後面題目。(5分)
(1)棘子成曰:“君子質而已矣,何以文爲? ”子貢曰:“惜乎,夫子之說君子也!駟不及舌。文猶質也,質猶文也。虎豹之鞟猶犬羊之鞟。”(《論語.顏淵》)
(2)“文滅質,博溺心,然後民始惑亂,無以反其*情而復其初。”(《莊子.繕*》)
[注]溺心,指掩蓋了天然的心*或純樸的本質。
18.子貢和莊子對於“文”和“質”關係的認識有何差異?(2分)
19.結合生活實際或成長經歷,談談你贊同哪種“文質觀”並簡述理由。(3分)
【回答】
【*】
18.子貢認爲“文”和“質”一樣重要;莊子認爲“文”會損害到“質”。評分標準:共2分。答對一點得1分。
19.我贊同子貢的觀點,人有了好的本質,還要注重儀容、舉止、禮節等外在的修養。當代人,還是要注重內外兼修,不然縱有滿腹才情,也可能會在人際溝通等方面出現問題,很難完全實現人生價值。或者:我贊同莊子的觀點,過多外在的追求使人惑亂糾結,反而妨害內心淳樸。比如一個學生如果過多的注重自己的儀容,就可能會妨害到自身的學習或內心的寧靜,影響人生成長。評分標準:共3分。結論1分,理由評析2分。*要求結合自身或生活。如果有第三種觀點,言之成理亦可。
【解析】
18.
試題分析:根據第一段中“文猶質也,質猶文也”可確定子貢認爲文質同等重要,根據第二段中“文滅質”可確定莊子認爲“文”會損害到“質”。
考點:分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級爲分析綜合C。
19.
試題分析: 本題爲開放*題目上。答題時態度要明確,分析時理由要充分,既要結合文段又要聯繫實際。
考點:評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級爲鑑賞評價D。
知識點:語言的簡明連貫得體
題型:語言表達
-
早春二月的某一天,A市的平均氣溫爲-5℃,B市的平均氣溫爲3℃,則當天B比A市的平均氣溫高
問題詳情:早春二月的某一天,A市的平均氣溫爲-5℃,B市的平均氣溫爲3℃,則當天B比A市的平均氣溫高____________℃.【回答】8提示:3-(-5)=8.知識點:有理數的加減法題型:填空題...
-
美是一種感覺,當人體下半身長與身高的比值越接近0.618時,越給人一種美感.某女士身高165cm,下半身長x與...
問題詳情:美是一種感覺,當人體下半身長與身高的比值越接近0.618時,越給人一種美感.某女士身高165cm,下半身長x與身高l的比值是0.60,爲儘可能達到好的效果,她應穿的高跟鞋的高度大約爲( )(A)4cm (B)6cm (C)8cm (D)10cm【回答】...
-
簡答題(選做一題)(5分)20.閱讀下面《紅樓夢》選段,依據原著故事情節,回答問題。一句話未了,忽見一個老婆子...
問題詳情:簡答題(選做一題)(5分)20.閱讀下面《紅樓夢》選段,依據原著故事情節,回答問題。一句話未了,忽見一個老婆子忙忙走來,說道:“這是那裏說起!金釧兒姑娘好好的投井死了!”金釧兒因何投井自盡?她死後,王夫人和寶釵對此作何反應?請簡述。21.閱讀下面《歐也妮·葛朗臺》選段,...
-
在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中屬於變量的是( )A.溫度 B.溼度 ...
問題詳情:在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中屬於變量的是( )A.溫度 B.溼度 C.光照 D.土壤【回答】C知識點:生物圈是最大的生態系統題型:選擇題...
相關文章
- 閱讀下面文字,完成文後各題。(1)子貢曰:“如有博施於民而能濟衆,何如?可謂仁乎?”子曰:“何事於仁,必也聖乎...
- 20.閱讀下面《論語》《孟子》選段,完成後面題目。(6分)子曰:“君子博學於文,約之以禮,亦可以弗畔①矣夫!”...
- 閱讀材料,完成後面的問題(10分)孟軻問牧民何先子思曰先利之曰君子之所以教民亦有仁義而已矣何必曰利子思曰:“仁...
- 閱讀下面的文言文,完成後面題目。孟子見梁惠王①。王曰:“叟,不遠千里而來,將有以利吾國乎?”孟子對曰:“王!何...
- 閱讀下面的材料,完成文後各題。子曰:“參乎!吾道一以貫之。”曾子曰:“唯。”子出,門人問曰:“何謂也?”曾子曰...
- 閱讀下面文言文。完成後面問題。子曰:“苗而不秀①者有矣夫!秀而不實者有矣夫!”(《論語・子罕22》)子曰:“誦...
- 閱讀下面文字,完成23—24題。(5分)①子曰:“君子之於天下也,無適也,無莫也,義之與比。”②子貢曰:“君子...
- 閱讀下面的文字,完成後面題目。(5分)①定公問:“君使臣,臣事君,如之何?”孔子對曰:“君使臣以禮,臣事君以忠...
- 閱讀下面《論語》選段,回答問題。冉有曰:“夫子爲衛君乎?”子貢曰:“諾,吾將問之。”入,曰:“伯夷、叔齊何人也...
- 閱讀下面兩段文言文,完成文後題目。(9分)上大夫壺遂曰:“昔孔子何爲而作《春秋》哉?”太史公曰:“餘聞董生曰:...