歷史課上,張曉明同學以流行歌曲的形式詮釋了二戰後日美兩國關係的演變:“跟着美國走——緊抓住夢的手”“多邊自主外...
問題詳情:
歷史課上,張曉明同學以流行歌曲的形式詮釋了二戰後日美兩國關係的演變:“跟着美國走——緊抓住夢的手”“多邊自主外交——我要我的滋味”“命運共同體——休慼與共不離棄”。該內容反映了 ( )
A.日本已經成爲世界*大國
B.從兩極格局到多極化的發展趨勢
C.美國霸權主義不得人心
D.世界形勢的緩和
【回答】
B
知識點:第二次世界大戰後世界*格局的演變 兩極格局的瓦解和多極化趨勢的加強
題型:選擇題
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