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11.下列各句中加點的關聯詞語,使用不恰當的一項是(  )A.納木錯湖水不但清的純淨,而且靜的神祕。B.誰要是...

練習題2.15W

問題詳情:

11.下列各句中加點的關聯詞語,使用不恰當的一項是(  )A.納木錯湖水不但清的純淨,而且靜的神祕。B.誰要是...

11.下列各句中加點的關聯詞語,使用不恰當的一項是(  )

A. 納木錯湖水不但清的純淨,而且靜的神祕。

B. 誰要是想近距離了解老虎,東北虎林園就不應該錯過。

C. 只有努力學習,就能取得好成績。

D. 寧可站着死,也不跪着生。

【回答】

C

【解析】試題分析:本題考查的是考生正確使用關聯詞語的能力。考查虛詞的使用,這個題目屬於近幾年來新課標卷都沒有涉及過的考點。可能是絕大多數考生複習的盲點,大概會令人錯愕。要分析句間的關係和前後關聯詞的搭配。解答此題,應重點理解語句之間的關係,然後透過對語句關係的確定來判斷使用的關聯詞是否正確。

點睛:關聯詞語的正確使用是靠語境判斷,仔細推斷出來的。關聯詞語在使用上存在 使用關聯詞語的句子往往比較複雜。同學們在使用關聯詞語的時候,經常會出現這樣或那樣的錯誤,因此,這裏提醒同學們注意以下幾個問題: 一、要正確運用關聯詞語,首先必須懂得各類關聯詞語的作用。 同一個句子,運用不同的關聯詞語,作用就不同,表達的意思也就不一樣。例如:“我們共同努力,競賽取得勝利。”這個句子沒有使用關聯詞語,可以看作是並列關係。二、要注意配對使用關聯詞語。有些關聯詞語是要求配對使用的,不可隨意改換。三、關聯詞語的位置不能放錯。例如: 1.雖然天氣十分寒冷,卻清潔工流下了汗。  “卻”表示轉折的意思並沒有錯,可是,一念原句就給人不通順的感覺。如果把“卻”放在“清潔工”之後,句子就通順了。 五、不要濫用關聯詞。例如: 1.他自己不跟老師講,並且要我講。 2.我的成績差,可是我能虛心地向老師請教,但是誠懇地向優秀同學學習,所以我有了很大的進步。 第一句應該是轉折關係,不是遞進關係。濫用“並且”,使語意表達不清,應把“並且”改爲“卻”。 第二句,濫用“但是”,應刪去。

知識點:詞語

題型:選擇題