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閱讀下面兩首詩,完成12—14題。月夜聽盧子順*琴李白閒夜坐明月,幽*素琴。忽聞悲風調,宛若寒鬆吟。  白雪...

問題詳情:

閱讀下面兩首詩,完成12—14題。月夜聽盧子順*琴李白閒夜坐明月,幽*素琴。忽聞悲風調,宛若寒鬆吟。  白雪...

閱讀下面兩首詩,完成12—14題。

月夜聽盧子順*琴

李白

閒夜坐明月,幽*素琴。

忽聞悲風調,宛若寒鬆吟。

  白雪亂纖手,綠水清虛心【1】。

鍾期久已沒,世上無知音。

聽蜀僧濬*琴

李白

  蜀僧抱綠綺【2】,西下峨眉峯。

  爲我一揮手,如聽萬壑鬆【3】。

客心洗流水,餘響入霜鍾。

不覺碧山暮,秋雲暗幾重。

註釋:【1】《悲風》《寒鬆》《白雪》《綠水》都是琴曲名。【2】綠綺:古琴名。【3】有《風入松》琴曲名。

12.下列對兩首詩的理解不正確的一項是(  )

A.第一首前兩聯敘述並描繪盧子順所*琴聲仿若寒鬆在風中發出的悲涼之音。

B.第二首前兩聯敘述並描繪蜀僧*奏的樂聲像連綿的高山澗谷中的松濤一般。

C.兩首詩都重在表現琴樂的藝術魅力,所以詩人都沒有寫*琴的時間和地點。

D.兩首詩不僅描繪了音樂所引發的聽者的藝術想象,而且還暗示了樂曲名稱。

13.詠樂詩中往往會融入詩人的感慨。下列分析正確的一項是(  )

A.第一首融入自己聽不懂幽人所*琴曲、不能做其知音的愧疚之情。

B.第一首隱含了對*琴之人在潔白的雪花紛紛飛揚中亂*琴的批評。

C.第二首用“爲我一揮手”表達蜀僧用*琴的方式來寄寓離別之悲。

D.第二首用“客心洗流水”表達聽了動人的琴聲後受到陶冶的感受。

14.請結合詩句內容,簡要分析兩首詩的結尾方式有何不同。

【回答】

12.(3分)C(第一首詩提到了*琴的時間“月夜”,第二首詩中“不覺青山暮,秋雲暗幾重”也暗示了*琴的時間,故選項中“均未提及*琴的時間”有誤。)

13.(3分)D(A項詩人自己並非聽不懂幽人所*琴樂,也沒有因此而來的愧疚之情。詩人是對*琴人得不到世人欣賞而發出知音難遇的感慨,也隱含了自己懷才不遇的悲嘆。B項曲解了“白雪亂纖手”的內涵——纖手*奏之中彷彿可以看到白雪紛紛揚揚飄舞的情景,可見*琴人琴藝高超;同時,也用“白雪”暗含了所*琴曲的名稱。C項“爲我一揮手”是正面描寫蜀僧*琴的動作,“爲我”表明*者與聽者的友情,“揮手”是描摹*琴的動作,而非告別。)

14.(6分)(如有其它合理角度,且分析正確也可以給分。)

*示例:

第1首詩用議論的筆法結尾,“鍾期久已沒,世上無知音”兩句直接表明了詩人對世上沒有人賞識*琴者的感慨,也暗含了懷才不遇的傷感。(3分)

第2首詩以景結情,用“不覺碧山暮,秋雲暗幾重”詩句中碧山黃昏秋雲顯現的景象暗含了對*琴者讓人陶醉的藝術水平的讚美。(3分)

知識點:

題型:未分類