(20分)閱讀材料,回答問題。材料一“法不阿貴,繩不繞曲,法之所加,智者弗能辭,勇者弗敢爭,刑過不避大夫,賞...
問題詳情:
(20分)閱讀材料,回答問題。
材料一 “法不阿貴,繩不繞曲,法之所加,智者弗能辭,勇者弗敢爭,刑過不避大夫,賞善不遺匹夫。”
------《韓非子》
材料二 洪武十四年,明朝建立基層管理組織裏*制度。每110戶爲1裏(城中稱坊,近城稱廂),推丁糧多者10戶爲里長,其餘100戶分爲10*,每*又以一戶爲*首。*長、*首要負責管束所屬人戶,統計其丁、產變化狀況。在裏*的基礎上編造黃冊,每裏一冊,登載該裏的戶籍情況,每10年重新覈實更造,以便合理徵發賦役。黃冊逐級上報,最後彙總於戶部,上報者皆以黃紙爲面,故稱黃冊。
——摘編自張豈之主編《*歷史·元明清卷》
材料三 清末“預備立憲”大事記
1905年,清*派五大臣出洋考察“*”,揭開“預備立憲”序幕。
1906年,出洋考察大臣回國,並奏說,立憲可使“皇位永固”“外患漸輕”“內亂可弭”,清*宣佈預備立憲。
1907年,清*宣佈“預備仿行*”,在*籌設資政院,各省籌設諮議局。
1908年,清*又宣佈“預備立憲”以九年爲期,同時頒佈以保障“君上大權”爲核心內容的《欽定憲法大綱》,但也限制了皇帝的權力,規定了公民的一些基本權利,規定了三權分立的*組織形式。此後兩三年,還頒佈了各種法律的草案,基本上屬於資本主義的範疇。
1909年,多數省份設立諮議局,多由立憲派主持,積極開展立憲活動。
1911年,清*組成立“責任內*”,在13個內*大臣中,皇族佔7人,人們譏稱它爲“皇族內*”。
-----據人教版《近代社會的*思想與實踐》等整理
(1)依據材料一,概括韓非子思想主張。(2分)據材料一和所學知識,指出這一主張在當時的進步意義。(4分)
(2)根據材料二,指出明朝建立黃冊制度的主要目的。(6分)
(3)長期以來,人們對清末立憲的認識有兩種主流觀點:①認爲清末“預備立憲”是一場*“騙局”,是“假立憲”; ②清末“預備立憲”推動了近代**運動的進程。請根據材料三和所學知識,選擇其中一種觀點進行剖析。(8分)
【回答】
(1)主張:執法公正、平等。(2分)
意義:有利於打擊特權階層;有利於加強*集權(或:有利於推動社會轉型)。(4分)
(2)目的:準確掌握全國戶籍情況;(2分)合理徵派賦役,恢復發展經濟;(2分)加強對地方的管理,穩定社會秩序。(2分)
(3)*一:觀點①:這一觀點成立的理由是:從目的看,清*爲挽救統治危機,“皇位永固”;從內容看,以保障皇權爲核心;從結果看,最終成立了“皇族內*”。(6分)這種觀點是站在階級鬥爭的立場看待,有一定侷限*,沒有看到預備立憲的客觀進步*。(2分)
*二:觀點②:這一觀點成立的理由是:從內容看,頒佈《欽定憲法大綱》等一系列的法律法規,推進了法制建設;從影響看,預備立憲傳播了*知識,培養了一批具有初步*素養的知識分子,爲我國近代*運動的發展奠定了羣衆基礎;爲後來的《臨時約法》提供了一些啓示(或:形成了君主立*體,推動了我國*體制的變革。)(6分)這種觀點是站在近代化(*化)的立場看待,也是將這一事件放在較長的歷史長河中進行考察,較爲合理;但該觀點也有一定侷限,未能看到立憲的根本目的是維護清朝統治。(2分)
知識點:近代*反侵略 求*的鬥爭
題型:綜合題
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