(2016屆克拉瑪依市第三中學外國語實驗學校九年級上學期期中)閱讀文言文出師表 諸葛亮先...
問題詳情:
(2016屆克拉瑪依市第三中學外國語實驗學校九年級上學期期中)閱讀文言文
出師表
先帝創業未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈於內,忠志之士忘身於外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之於陛下也。誠宜開張聖聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。 宮中府中,俱爲一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及爲忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內外異法也。 侍中侍郎郭攸之、費禕、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以爲宮中之事,事無大小,悉以諮之,然後施行,必能裨補闕漏,有所廣益。 將*向寵,*行淑均,曉暢*事,試用於昔日,先帝稱之曰能,是以衆議舉寵爲督。愚以爲營中之事,悉以諮之,必能使行陣和睦,優劣得所。 親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此後漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨於桓、靈也。侍中、尚書、長史、參*,此悉貞良死節之臣,願陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。 臣本布衣,躬耕於南陽,苟全*命於亂世,不求聞達於諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣於草廬之中,諮臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳。後值傾覆,受任於敗*之際,奉命於危難之間,爾來二十有一年矣。 先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐託付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵*已足,當獎率三*,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復漢室,還於舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至於斟酌損益,進盡忠言,則攸之、禕、允之任也。 願陛下託臣以討賊興復之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責攸之、禕、允等之慢,以彰其咎;察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。 今當遠離,臨表涕零,不知所言。
解釋下列各句中加點字在文中的意思。
(1)引喻失義 引喻:
(2)先帝不以臣卑鄙 卑鄙:
(3)諮諏善道 諏:
下列各組句子中,“以”字用法不同的一項是
A.陛下亦宜自謀,以諮諏善道
B.若無興德之言,則責攸之、禕、允等之慢,以彰其咎
C.先帝不以臣卑鄙
D.不效則治臣之罪,以告先帝之靈
用現代漢語翻譯文中畫線的句子
(1)陟罰臧否,不宜異同。
譯句:
受任於敗*之際,奉命於危難之間。
譯句:
課文中諸葛亮就國內*問題向後主劉禪提出了哪幾條建議?(用自己的話表述)
【回答】
【*】
(1)稱引 譬喻(2)身份低微 見識短淺 (3)詢問
C
(1)好的壞的功過獎懲,不應當有所不同。
(2)在*隊敗落的時候接受任命,在國家危急存亡關頭奉行命令出使東吳
廣開言路 賞罰嚴明 親賢遠佞
知識點:公文類
題型:文言文閱讀
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