盲人看 畢淑敏 每逢下學的時候,附近的那所小學,就有稠厚的人羣,糊在鐵門前,好似風暴前的蟻穴。那是家長等着各...
問題詳情:
盲人看
畢淑敏
每逢下學的時候,附近的那所小學,就有稠厚的人羣,糊在鐵門前,好似風暴前的蟻穴。那是家長等着各自的孩童回家。在遠離人羣的地方,有個人,倚着毛白楊,悄無聲息地站着。從不張望校門口。直到有一個孩子飛快地跑過來,拉着他說,爸,咱們回家。他把左手交給孩子,右手拄着盲杖,一同橫穿馬路。
多年前,這盲人常蹲在路邊,用二胡奏着很哀傷的曲調。他技藝不好,琴也質劣,音符斷斷續續地抽噎,聽了只想快快遠離。他面前盛着零碎錢的破罐頭盒,永遠看得到鏽蝕的罐底。我偶爾放一點錢進去,也是堵着耳朵近前。後來,他擺了個小攤子,賣點手絹襪子什麼的,生意很淡。一天晚上,我回家時一下公共汽車,黑寂就包抄過來。原來這一片突然停電,連路燈都滅了。只有電線杆旁,一束光柱如食指捅破星天。靠攏才見是那盲人打了手電,在賣蠟燭火柴,價錢很便宜。我趕緊買了一份,喜滋滋地覺着帶回光明給親人。
之後的某個白日,我又在路旁看到盲人,就氣哼哼地走過去,說,你也不能趁着停電,發這種不義之財啊!那天你賣的蠟燭,算什麼貨*啊?蠟燭油四下流,燙了我的手。燭捻一點兒也不亮,小得像個熒火蟲尾巴。他愣愣地把塌陷的眼窩對着我,半天才說,對不起,我……不知道……蠟燭的光……該有多大。螢火蟲的尾巴……是多亮。那天聽說停電,就趕緊批了蠟燭來賣。我只知道……黑了,難受。
我呆住了。那個漆黑的夜晚,即便燭火如豆,還是比完全的黑暗好了不知幾多。一個盲人,在爲明眼人*勞,我還不分青紅皁白地指責他,我好悔。後來,我很長時間沒到他的攤子買東西。確信他把我的聲音忘掉之後,有一天,我買了一堆雜物,然後放下了50塊錢,對盲目人說,不必找了。
我抱着那些東西,走了沒幾步,被他叫住了。大姐,你給我的是多少錢啊?我說,50元。他說,我從來沒拿過這麼大的票子。見他先是平着指肚兒,後是立起掌根,反覆摩挲*票的正反面,我說,這錢是真的,您放心。他笑笑說,我從來沒收過假錢。誰要是欺負一個瞎子,他的心先就瞎了。我只是不能收您這麼多的錢,我是在做買賣啊。
我知道自己又一次錯了。
不知他從哪裏學了按摩,經濟上漸漸有了起*,從鄉下找了一個盲目的姑娘,成了親。一天,我到公園去,忽然看到他們夫妻相跟着,沿着花徑在走。四周湖光山*美若仙境,我想,這對他們來講,真是一種殘酷。
閃過他們身旁的時候,聽到盲夫有些炫耀地問,怎麼樣?我領你來這兒,景*不錯吧?好好看看吧。
盲妻不服氣地說,好像你看過似的!
盲夫很肯定地說,我看過。常來看的。聽一個盲人連連響亮地說出“看”這個詞,叫人頓生悲涼,也覺出一些滑稽。盲妻反脣相譏道,介紹人不是說你胎裏瞎嗎,啥時看到這裏好景*呢?
盲夫說,別人用眼看,咱可以用心看,用耳朵看,用手看,用鼻子看……加起來一點不比別人少啊。
他說着,用手捉了妻子的指,沿着粗糙的樹皮攀上去,停在一片極小的葉子上,說,你看到嗎?多老的樹,芽子也是嫩的。
那一瞬,我凜然一驚。世上有很多東西,看了如同未看,我們眼在神不在。記住並真正懂得的東西,必得被心房繭住啊。
後來盲夫婦有了果實,一個瞳人亮如秋水的男孩。他漸漸長大,上了小學,盲人便天天接送。起初那孩童躲在盲人背後,跟着杖子走。慢慢膽子壯了,綠燈一亮,就跳着要越過去。父親總是死死拽住他,用盲杖戳着柏油路說,讓我再聽聽,近處沒有車輪聲,我們纔可以走終於有一天,孩子對父親講,爸,我給你帶路吧。他拉起父親,東張西望,然後一蹦一跳地越過地上的斑馬線。於是盲人第一次提起他的盲杖,跟着目光如炬的孩子,無所顧忌地前行,腳步擡得高高,輕捷如飛。
孩子越來越大了。當明眼人都不再接送這麼高的孩子時,盲人依舊每天倚在校旁的楊樹下,等待着。
1.文中的盲人用什麼去看世界?(用文中的句子回答)________
2.第二自然段第一次寫了接孩子的情景。聯繫上下文,看看對本段的分析是否正確,正確的在括號內打“√”,錯誤的在括號內打“×”。
①盲人帶着孩子回家,是盲人在引路。( )
②此時的孩子已經長大,可以做盲人的帶路人了。( )
3.作者爲什麼說自己“又一次錯了”?
[ ]
A.因爲作者又一次錯怪了盲人在做“黑”生意。
B.因爲作者明白了盲人需要的並不是別人的施捨而是尊重。
C.因爲盲人責怪作者多給了錢。D.因爲盲人看透了作者炫耀自己有錢的*暗心理。
4.盲人說“多老的樹,芽子也是嫩的”。這說明盲人________。
5.倒數第二、第三自然段都寫了盲人接送孩子上學放學的情景,採用的是________手法。6.當明眼人不再接送孩子的時候,盲人依舊如故。下面分析正確的是(多重選擇)。
[ ]
A.表現出盲人對孩子的深深父愛。
B.表現孩子已成爲盲人的眼睛,盲人一天也離不開孩子。
C.表現盲人的思維還滯留在孩子小的那一階段,對孩子不放心。
D.表現盲人用自己的心去感受世界,即使孩子長大了,在他的心裏依然是孩子。
【回答】
1.用心看,用耳朵看,用手看,用鼻子看。
2.①× ②√
3.B
4.盲人用心看世界
5.對比
6.AD
知識點:現代文學類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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