(2016,安順)*文化博大精深。爲了讓傳統文化更廣泛地走進學校生活,安順市某中學將開展以“傳統文化,你我...
問題詳情:
(2016,安順)*文化博大精深。爲了讓傳統文化更廣泛地走進學校生活,安順市某中學將開展以“傳統文化,你我共享”爲主題的學習活動。請你也來參與!(8分)
(1)【魅力漢字】草隸篆行,異*紛呈,綻放出*文化獨特的藝術魅力和韻味。
下面是一個漢字的演變過程,請根據前幾個字形將其簡體楷書寫在田字格內。並總結出漢字從早期*骨文到簡體楷書的演變規律。(2分)
演變規律: 。
(2)【傳統文化】
下面詩句中的四句可以組成兩副對聯,請根據對聯特點完成組合,並把*寫在下面相應的橫線上。(填寫序號)
①鬆間鳴好鳥 ②鳥鳴山更幽 ③泉和萬籟聲 ④風定花猶落
⑤窗外見南山
A.上聯:____ ____,下聯:____ ____;
B.上聯:____ ____,下聯:____ ____。
(3)【衆說紛紜】
最近,某校開展踐行《弟子規》活動。一晚,媽媽因某事嚴厲批評小明。小明剛要反駁,想到《弟子規》中“父母教,須敬聽”的訓規,低頭不語了。對於小明的表現,作爲他的同學,你想對他說些什麼?
【回答】
(1) 由繁到簡。
(2)
A.上聯:____①____,下聯:____⑤____;
B.上聯:____④____,下聯:____②____。
(3)示例:小明,你是好樣的,學了《弟子規》後能夠自覺遵守,點贊!我們都要向你學習。
知識點:綜合*學習
題型:填空題
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