.某縣八年級有3000名學生參加“愛我中華知識競賽”活動.爲了瞭解本次知識競賽的成績分佈情況,從中隨機抽取了部...
問題詳情:
.某縣八年級有3000名學生參加“愛我中華知識競賽”活動.爲了瞭解本次知識競賽的成績分佈情況,從中隨機抽取了部分學生的得分進行統計.請你根據不完整的表格,解答下列問題: (1)補全頻數分佈表; (2)隨機抽取的樣本容量爲多少; (3)若將得分轉化爲等級,規定50≤x<60評爲“D”,60≤x<70評爲“C”,70≤x<90評爲“B”,90≤x<100評爲“A”.估計這3000名學生中,有多少學生得分等級爲A?
成績 x 分 | 頻 數 | 頻 率 |
50≤x<60 | 10 | |
60≤x<70 | 16 | 0.08 |
70≤x<80 | 0.2 | |
80≤x<90 | 62 | 0.31 |
90≤x<100 | 72 | 0.36 |
【回答】
解:(1)設50≤x<60分數段頻率爲x,70≤x<80分數段的頻數爲y,根據題意得 10:x=16:0.08=y:0.2, 解得x=0.05,y=40. 填表如下:
成績 x 分 | 頻 數 | 頻 率 |
50≤x<60 | 10 | 0.05 |
60≤x<70 | 16 | 0.08 |
70≤x<80 | 40 | 0.2 |
80≤x<90 | 62 | 0.31 |
90≤x<100 | 72 | 0.36 |
(2)隨機抽取的樣本容量爲:16÷0.08=200; (3)根據題意得:3000×0.36=1080, 所以這3000名學生中,有1080名學生得分等級爲A.
知識點:統計調查
題型:解答題
-
目前,製造*自己航母的呼聲越來越高,如圖所示是某位網友提供的*航母的設想圖.一艘航母的艦載機飛離航母后,則...
問題詳情:目前,製造*自己航母的呼聲越來越高,如圖所示是某位網友提供的*航母的設想圖.一艘航母的艦載機飛離航母后,則有()A.航母將上浮,所受浮力減小B.航母將下沉,所受浮力增大C.航母將下沉,所受浮力減小D.航母始終漂浮,所受浮力不變【回答】考點:物體的浮沉條件及其應用.347398...
-
下列各組中,含有離子晶體、分子晶體、原子晶體各一種的是( )A.HCl、H2SO4、S ...
問題詳情:下列各組中,含有離子晶體、分子晶體、原子晶體各一種的是( )A.HCl、H2SO4、S B.金剛石、Na3PO4、MgC.HF、SiC、Ar D.H2O、SiO2、K2CO3【回答】D知識點:物質結構元素週期律單元測試題型:選擇題...
-
2003年楚人學舟楚①人有習*舟者,其始折旋②疾徐,惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間,所向莫不如意,遂以爲盡*舟...
問題詳情:2003年楚人學舟楚①人有習*舟者,其始折旋②疾徐,惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間,所向莫不如意,遂以爲盡*舟之術。遽謝舟師,椎③鼓徑進,亟犯④大險,乃四顧膽落,墜槳失柁⑤。【註釋】①楚:古國名。②折:調頭。旋:轉彎。③椎:用椎敲。古代作戰,前進時以擊鼓爲號。④亟...
-
早春二月的某一天,A市的平均氣溫爲-5℃,B市的平均氣溫爲3℃,則當天B比A市的平均氣溫高
問題詳情:早春二月的某一天,A市的平均氣溫爲-5℃,B市的平均氣溫爲3℃,則當天B比A市的平均氣溫高____________℃.【回答】8提示:3-(-5)=8.知識點:有理數的加減法題型:填空題...
相關文章
- 某校組織學生參加“安全知識競賽”,測試結束後,張老師從七年級720名學生中隨機地抽取部分學生的成績繪製了條形統...
- 某校舉行了主題爲“防溺水,保安全”的知識競賽活動.賽後隨機抽取了50名參賽學生的成績進行相關統計,整理得尚未完...
- 在一次生活垃圾分類知識競賽中,某校七、八年級各有100名學生參加,已知七年級男生成績的優秀率爲40%,女生成績...
- 某中學舉行了一次“環保知識競賽”,全校學生參加了這次競賽.爲了瞭解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學生的成績(...
- 某學校高二年級舉辦了一次數學史知識競賽活動,共有名學生參加了這次競賽.爲了解本次競賽的成績情況,從中抽取了部分...
- 今年6月份,永州市某中學開展“六城同創”知識競賽活動.賽後,隨機抽取了部分參賽學生的成績,按得分劃爲A,B,C...
- 爲了增強學生的環保意識,某中學隨機抽取了50名學生舉行了一次環保知識競賽,並將本次競賽的成績(得分均爲整數,滿...
- 某中學1000名學生參加了”環保知識競賽“,爲了瞭解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學生的成績(得分取整數,滿...
- 趙老師想了解本校“生活中的數學知識”大賽成績分佈情況,隨機抽取了100份試卷的成績(滿分爲120分,成績爲整...
- 某中學舉行了一次“環保知識競賽”活動.爲了瞭解本次競賽學生成績情況,從中抽取了部分學生的分數(得分取正整數,滿...