6.下列各句中加橫線詞語什麼意思,“6.下列各句中加橫線詞語”的解釋與現代漢語不同的一項是( )A.思厥先祖父,較秦之所得 與戰勝而得者...
問題詳情:
6.下列各句中加橫線詞語的意思與現代漢語不同的一項是( )
A.思厥先祖父,較秦之所得 與戰勝而得者,其實百倍。
B.可謂智力孤危 而從六國破滅之故事
C.雖曰天命,豈非人事哉 則遣從事以一少牢告廟
D.如此孩提者,又可冀其成立耶 以見與可於予親厚無間如此也
【回答】
】D
【解析】
試題分析:本題考查學生文言文實詞中古今異義掌握情況。所謂古今異義詞,指形式上與現代漢語一致,但意思不同。古今異義詞往往是雙音節詞,所以看到這種詞,就要仔細區分,一般可以用逐字組詞的方式來區分,因爲古漢語主要是單音節詞。古漢語中有大量古今字形相同而意義用法不同的詞,即古今異義。這類詞語在閱讀文言文時要加以注意,平時注意多積累。本題,A項,祖父:古義:祖輩和父輩。今義:指爺爺。其實:古義:兩個詞,其:它的,實:好處,合起來是“它的好處”的意思。今義:承上文轉折,表示所說的是實際情況;B項,智力:古義:智謀和力量。今義:是指生物一般*的精神能力。指人認識、理解客觀事物並運用知識、經驗等解決問題的能力,包括記憶、觀察、想象、思考、判斷等。故事:古義:先事,舊事。今義:真實的或虛構的用做講述對象的事情;C項,人事:古義:人的行爲,今義:一是指人世間的事;二是指人力資源管理工作。從事:古義:屬官,屬吏。今義:指處置;將某類事情當作職業般去做;辦事、處理事務;D項,如此:古義今義均爲“像這樣”之意。無間:古義今義均爲“中間沒有距離”之意。故選D。
考點:理解常見文言實詞在文中的含義和用法。能力層級爲理解B。
知識點:詞語
題型:選擇題
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