閱讀下列材料,結合所學知識回答問題。材料一:2012—2014年某市電子商務部分數據年份居民網上購物企業網上銷...
問題詳情:
閱讀下列材料,結合所學知識回答問題。
材料一:2012—2014年某市電子商務部分數據
年份 | 居民網上購物 | 企業網上銷售商品 | ||
網絡網民數量 | 增長速度 | 佔企業總數比例 | 增長速度 | |
2012 | 19359萬 | 20.8個百分點 | 21.2% | |
2013 | 24202萬 | 24.8個百分點 | 23.0% | 1.8個百分點 |
2014 | 30189萬 | 20.7個百分點 | 23.5% | 0.5個百分點 |
材料二:資訊消費的增長是當前消費增長的重要因素。互聯網流量爆發式增長將成爲推動經濟增長的強大動力。據預測,到2020年,我國大型企業網上銷售將提高到80%。電子商務規模持續高速擴張,互聯網與製造業、金融業、物流業等融合,極有可能孕育着*的“新經濟”
材料三:團結就是力量,力量源自熱愛。近幾年,各地各部門深入開展了羣衆*的愛國主義教育活動,極大地激發了*的愛國熱情,凝聚了*力量,振奮了民族精神;由*民參加的每年*慶典系列活動,激發了億萬羣衆濃濃的愛國心,家國情和民族自豪感、自信心;具有廣發羣衆參與度的“雙百”人物和道德模範評選活動,每一張選票都表達了對英雄模範的崇敬,都凝聚着對人生價值的思考,都寄託着對偉大祖國的美好祝福;春節、元宵節——辭舊迎新、幸福平安、家國興旺;清明節——紀念先人,緬懷英烈;端午節——熱愛祖國、求索創新、人與自然*相處;中秋節——團團圓圓、喜慶豐收;重陽節——尊老敬老、孝親愛老……一個個傳統節慶活動,成爲中華民族認同標誌和聯結民族情感的紐帶。
材料四:黨的*大以來,*先有“八項規定”,後有治“*”。從遏制“舌尖上的*”,治理“車輪上的*”,到懲治“月餅盒裏的*”,再到嚴禁“賀卡上的*”。國家反腐的力度和成效前所未有。
材料五:**在建設*特*社會主義過程中,及時總結實踐經驗,豐富和發展了建設*特*社會主義理論。從十二大到十五大,一直強調建設社會主義物質文明和精神文明;*在此基礎上提出了社會主義*文明;*在反思人與自然關係中首次提出生態文明;*大報告首次專章論述生態文明,並將其提升到更高的戰略層面,提出“建設美麗*”,這是**科學發展觀、*發展理念的又一次昇華。
(1)材料一反映了哪些經濟資訊。
(2)結合材料二,運用《經濟生活》中企業經營的知識,分析在資訊消費和電子商務高漲之下,企業應怎樣獲得經營成功。
(3)結合材料三,運用《文化生活》的有關知識,分析說明爲什麼要開展羣衆*的愛國主義教育活動。
(4)結合材料四,運用《*生活》中有關*的知識,談談我國是如何對權力進行監督的。
(5)結合材料五,運用“在實踐中追求和發展真理”的相關知識,分析**對文明建設的探索過程。
【回答】
(1)2012—2014年我國網購網民和網上銷售商品企業的數量均增長。網購網民的數量增速上揚,網上銷售商品的企業增速下滑。網購網民的數量增速高於網上銷售商品的企業增速。
(2)①企業要制定正確的經營戰略,適應資訊消費的發展趨勢,開闢廣闊的發展前景。
②企業要提高自主創新能力,形成競爭優勢,推出資訊消費的新產品,佔據廣闊的市場
③企業要誠信經營,樹立良好的信譽和形象,在資訊消費的形勢下,優化企業發展環境
(3)①文化作爲一種精神力量,能夠在*認識世界,改造世界的過程中轉化爲物質力量。開展羣衆*愛國活動,能夠凝集*力量,鼓舞士氣,共克時艱
②文化對人的影響,來自於特定的文化環境,來自於各種形式的文化活動。愛國主義系列教育活動以羣衆的廣泛參與爲特*,能使廣大羣衆在自我參與中受到教育
③愛國主義是中華民族精神的核心,無論什麼時候,愛國主義都是動員和鼓舞**團結奮鬥的一面旗幟,是各族*風雨同舟,自強不息的精神支柱
④愛國主義不是抽象的,而是具體的。無論是*活動、英雄模範評選活動還是傳統節慶都展示出**千百年來形成的對祖國的深厚感情,並轉化爲發展*特*社會主義,擁護祖國統一的自覺行動。
(4)①健全權力執行的制約和監督體系,一靠*,二靠法制。
②建立全面的行政監督體系,包括行政體統內部和外部的監督體系。
③*政務公開,建立資訊公開制度和辦事公開制度
④*爲公民行使監督權提供多種有效的渠道。
(5)①真理是具體的、有條件的。**對文明建設探索獲得的真理*認識,都是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統一。
②認識具有反覆*、無限*和上升*。在物質文明、精神文明、*文明的基礎上又提出了生態文明,建設美麗*,是**文明建設理念的發展昇華。
③**文明建設理念的發展昇華是實踐、認識、再實踐、再認識,循環往復以至無窮的過程,
【解析】第(1)問考查學生提取資訊的能力,要分析兩個主體網購網民和網上銷售商品企業的數量的變化和關係,即可得出*第(2)問主要是把握企業經營成功的三個因素,按照課本上的三個方面回答即可。第(3)問,是問爲什麼要開展羣衆*的愛國主義教育活動,我們可以從文化的力量。文化對人的影響,愛國主義的地位作用和特徵等方面來組織*;第(4)問,主要考查如何對*權力進行制約和監督,要對*權力進行制約和監督,要把*和法制結合起來,並且要處理好*和公民的關係,我們可以從這些角度來思考組織*;第(5)問主要是考查認識論中真理和認識的知識,我們可以從真理真理的特點和真求真理是一個過程來思考得出*。
知識點:探索世界與追求真理 求索真理的歷程
題型:綜合題
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