“新生儿肺透明膜病”造句,怎么用新生儿肺透明膜病造句
5、目的探讨肺表面活*物质(PS)与机械通气联用治疗新生儿肺透明膜病(HMD)的疗效及临床价值。
7、本文对各种疾病的病理表现进行了观察,并对新生儿肺透明膜病及先天畸形的原因及其预防进行了讨论。
1、新生儿肺透明膜病X线诊断24例分析
3、新生儿肺透明膜病合并肺出血的X线征象分析
6、目的探讨表面活*蛋白B(SP-B)与*状腺转录因子(TTF-1)在新生儿肺透明膜病中的表达及其意义。
2、新生儿肺透明膜病是新生儿早期的严重疾病。
8、目的观察大剂量盐*氨溴索联合可变流量鼻罩持续气道正压通气治疗新生儿肺透明膜病(HMD)的效果。
4、目的探讨提高新生儿肺透明膜病生存率的方法。
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“缬更昔洛韦”造句,怎么用缬更昔洛韦造句
1、巨细胞病毒感染可使用*物治疗,如更昔洛韦,缬更昔洛韦和膦**。2、方法以更昔洛韦为原料,经过酯化、还原两步反应得到目标物缬更昔洛韦。3、近期发现:先期预防*应用缬更昔洛韦在对巨细胞病毒的预防是有效的。...
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“瑳”造句,怎么用瑳造句
1、瑳刻薄贪鄙,忌害才能;仪颂巧侧媚,献二女以求亲昵;瓘险惨苛酷,发言邪谄,故同罪焉。2、瑳刻薄贪鄙,忌害才能;仪颂巧侧媚,献二女以求亲昵;瓘险惨苛酷,发言邪谄,故同罪焉3、君子偕老君子偕老,副笄六珈。委委佗佗,如山如河。象服是宜。子之不淑,云如之何?玼兮玼兮,其之翟...
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“即白”造句,怎么用即白造句
1、非黑即白才是真理。2、血*白带:即白带中混有血液。3、这世间事,怎会是非黑即白,又何曾非此即彼?4、世间事,不是非黑即白;世间人,也不是非善即恶。5、我想不应该是一分为二,非黑即白的。6、网络世界非黑即白,没有灰*地带可言。7、然而未来并不是非黑即白的。8、这个世...
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“家长参与”造句,怎么用家长参与造句
1、他鼓励学生家长参与学校的管理。2、资优生家长之教育期望与家长参与家庭学习间存在正相关。3、停滞衰退期为变革适应、学生行为、家长参与。4、追求学生快乐学习、教师有效教学、家长参与成长的全面*教育。5、你对于家长参与学校活动有何感想?如果有,你想参...