“*儒家”造句,怎么用*儒家造句
曾国藩是*近代史上著名的*家、*事家和外交家,同时又是*儒家文化的集大成者和洋务运动的开山人物。
理雅各计划将*儒家传统经典“四书五经”译成英文,并拟各附原文、注释及长篇绪论。
*儒家推崇忠孝安邦,礼义治国,注重现实生命的人文精神,而西方文化是理*的求知文化,强调以法治国、法律主治。
音乐审美教育早在两千多年以前就受到*儒家的重视,认为音乐美育除了培养人格,还可以淳化社会风气、*社会。
教育的目的在启发人*中固有的求知、想好、爱美的本能,使它们尽量生展。*儒家的最高的人生理想是 “ 尽* ” 。他们说: “ 能尽人之*则能尽物之*,能尽物之*则可以参天地之化育。 ” 教育的目的可以说就是使人 “ 尽* ” , “ 发挥*之所固有 ” 。
老子开创了*道家学派,孔子创建了*儒家学派,孙子确立了*兵家学派。
基督教孝道观与*儒家文化中的孝道观既有相似之处,也有相异之处。
曾国藩集中体现了*儒家文化“仁”的精神,宽厚、智慧、诚实、博大,在立德、立行、立言上,曾国藩都臻于极致。
博雅,乃是该系列的出版立意。博雅教育(Liberal Education)早在古希腊时代就得以提倡,旨在培养具有广博知识和优雅气质的人,提高人文素质,培养健康人格,*儒家六艺“礼、乐、*、御、书、数”亦有此功用。
钱穆的美学思想与*儒家美学思想有着历史的承继关系。
*儒家传统所讲的“仁”、“理”其最高的依据乃是“天命”或“天理”,它类似于西方现代宗教学中所言的“终极实在”。
*儒家智德观的特点在于,它把知或智主要看作是一种人事之智或者说是知人之明。
李壮平是大儒,是我见过的*儒家典范的第一人。
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“水果娃娃”造句,怎么用水果娃娃造句
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“structurally”造句,怎么用structurally造句
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