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“迷尘”造句，怎么用迷尘造句

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旗帜蔽野，迷尘连天，金鼓喧阗，顷刻间，矢如雨下，*剑铿锵。

旗帜蔽野,迷尘连天,金鼓喧阗,顷刻间,矢如雨下,*剑铿锵。

拨开迷尘，我将用我短暂的青春在这严冬制一场春暖花开。

一去二十春霜雪老客袍荒途失故梦归路迷尘嚣见三五孩童唱儿时歌谣欢声里垂泪只为别曲绝调

“缬更昔洛韦”造句，怎么用缬更昔洛韦造句

1、巨细胞病毒感染可使用*物治疗，如更昔洛韦，缬更昔洛韦和膦**。2、方法以更昔洛韦为原料，经过酯化、还原两步反应得到目标物缬更昔洛韦。3、近期发现：先期预防*应用缬更昔洛韦在对巨细胞病毒的预防是有效的。...
“瑳”造句，怎么用瑳造句

1、瑳刻薄贪鄙,忌害才能;仪颂巧侧媚,献二女以求亲昵;瓘险惨苛酷,发言邪谄,故同罪焉。2、瑳刻薄贪鄙，忌害才能;仪颂巧侧媚，献二女以求亲昵;瓘险惨苛酷，发言邪谄，故同罪焉3、君子偕老君子偕老，副笄六珈。委委佗佗，如山如河。象服是宜。子之不淑，云如之何？玼兮玼兮，其之翟...
“即白”造句，怎么用即白造句

1、非黑即白才是真理。2、血*白带：即白带中混有血液。3、这世间事，怎会是非黑即白，又何曾非此即彼？4、世间事，不是非黑即白；世间人，也不是非善即恶。5、我想不应该是一分为二，非黑即白的。6、网络世界非黑即白，没有灰*地带可言。7、然而未来并不是非黑即白的。8、这个世...
“家长参与”造句，怎么用家长参与造句

1、他鼓励学生家长参与学校的管理。2、资优生家长之教育期望与家长参与家庭学习间存在正相关。3、停滞衰退期为变革适应、学生行为、家长参与。4、追求学生快乐学习、教师有效教学、家长参与成长的全面*教育。5、你对于家长参与学校活动有何感想?如果有,你想参...

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