“特质焦虑”造句,怎么用特质焦虑造句
结果表明:特质焦虑的潜在分布是离散的;特质焦虑存在特征明确的子类型。
自杀意向量表得分与特质焦虑、绝望高度相关。
该研究旨在建构特质焦虑与其影响因素的关系模型。
方法采用青少年自我价值感量表和状态特质焦虑量表对成渝两地641名大学生的自我价值感和焦虑状况进行团体测试。
分析显示,高水平女足运动员竞技特质焦虑有明显的年龄、运动年限、比赛经验及文化程度的差异。
本论文通过对中学生访谈、开放式问卷调查,用探索*因素分析、验**因素分析的方法建构了一个包含项目、因子的中学生特质焦虑影响因素问卷。
采用状态-特质焦虑问卷评定短暂的焦虑情绪状态和人格特质*焦虑倾向。
结果大学生的状态焦虑和特质焦虑与全国常模存在显著差异(P
在本实验中学生的特质焦虑高于状态焦虑的现象,其原因值得进一步探讨。
结论:心理剧治疗有助于改善康复期精神*症患者的特质焦虑,提高自信心。
特质焦虑是一种相对稳定的焦虑倾向。
结果表明特质焦虑的潜在分布是离散的;特质焦虑存在特征明确的子类型
本研究对体育系学生在运动技术考试中的状态一特质焦虑进行测试。
目的探讨考试应激对不同特质焦虑者注意稳定*的影响。
患者的情景*焦虑通过使用状态-特质焦虑量表(STAI)问卷测量。
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“缬更昔洛韦”造句,怎么用缬更昔洛韦造句
1、巨细胞病毒感染可使用*物治疗,如更昔洛韦,缬更昔洛韦和膦**。2、方法以更昔洛韦为原料,经过酯化、还原两步反应得到目标物缬更昔洛韦。3、近期发现:先期预防*应用缬更昔洛韦在对巨细胞病毒的预防是有效的。...
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“瑳”造句,怎么用瑳造句
1、瑳刻薄贪鄙,忌害才能;仪颂巧侧媚,献二女以求亲昵;瓘险惨苛酷,发言邪谄,故同罪焉。2、瑳刻薄贪鄙,忌害才能;仪颂巧侧媚,献二女以求亲昵;瓘险惨苛酷,发言邪谄,故同罪焉3、君子偕老君子偕老,副笄六珈。委委佗佗,如山如河。象服是宜。子之不淑,云如之何?玼兮玼兮,其之翟...
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“即白”造句,怎么用即白造句
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“家长参与”造句,怎么用家长参与造句
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