有关绳子的精选知识
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一列横波沿绳子向右传播,某时刻绳子形成如图11所示的凹、凸形状.对此时绳上A、B、C、D、E、F六个质点,下列...
问题详情:一列横波沿绳子向右传播,某时刻绳子形成如图11所示的凹、凸形状.对此时绳上A、B、C、D、E、F六个质点,下列说法中正确的是()A.它们的振幅相同B.质点D和F的速度方向相同C.质点A和C的速度方向相同D.从此时算起,质点B比C...
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一个工人站在地面上,使用如图所示的滑轮组将重物从地面提升到楼顶,要求绳子的自由端要向下拉,请你用笔画线代替绳子...
问题详情:一个工人站在地面上,使用如图所示的滑轮组将重物从地面提升到楼顶,要求绳子的自由端要向下拉,请你用笔画线代替绳子,画出滑轮组最省力的绕绳方法.(______)【回答】【详解】要求绳子的自由端要向下拉,且要使滑轮组最省...
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A、B两个小球半径相同,质量不同,并排悬挂在同样长度的绳子上,彼此相互接触,把质量为m0的A球拉开后由静止释放...
问题详情:A、B两个小球半径相同,质量不同,并排悬挂在同样长度的绳子上,彼此相互接触,把质量为m0的A球拉开后由静止释放,当A球与B球相碰前其速度为v0,碰撞后量小球的动量相等,则:①求碰撞后A球的速度②若碰撞我**碰撞,求碰撞后B...
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如图所示,小明用一动滑轮将一袋重物匀速提升2m,分析正确的是:A.手拉绳子的力和绳子拉手的力是一对平衡力B.手...
问题详情:如图所示,小明用一动滑轮将一袋重物匀速提升2m,分析正确的是:A.手拉绳子的力和绳子拉手的力是一对平衡力B.手拉绳子的力和重物受到的重力相等C.重物受到的重力和动滑轮对重物的拉力是一对平衡力D.重物对动滑轮的...
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如图所示,重物M沿竖直杆下滑,并通过绳子带动小车m沿斜面升高。则当滑轮右侧的绳子与竖直方向成θ角且重物下滑的速...
问题详情:如图所示,重物M沿竖直杆下滑,并通过绳子带动小车m沿斜面升高。则当滑轮右侧的绳子与竖直方向成θ角且重物下滑的速度为v时,小车的速度为A.vcosθ B.vsinθ ...
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将一条长度为40cm的绳子剪成两段,并以每一段绳子的长度为周长围成一个正方形.(1)要使这两个正方形的面积之和...
问题详情:将一条长度为40cm的绳子剪成两段,并以每一段绳子的长度为周长围成一个正方形.(1)要使这两个正方形的面积之和等于58cm2,那么这段绳子剪成两段后的长度分别是多少?(2)求两个正方形的面积之和的最小值,此时两个正方形的...
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“解绳子”造句,怎么用解绳子造句
1、他开始解绳子上的结。2、圣人说:你把驴拴好了,可你给它解绳子了吗?3、圣人说:“你把驴拴好了,可你给它解绳子了吗?”4、解绳子的时候,他说,“我有着强烈的兴趣去了解路线。”5、琴小雅一个劲的点头,李长胜于是将食物和水放...
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小明想知道学校旗杆(垂直地面)的高,他发现旗杆上的绳子垂到地面还多了1m,当他把绳子拉直后,发现绳子下端拉开5...
问题详情:小明想知道学校旗杆(垂直地面)的高,他发现旗杆上的绳子垂到地面还多了1m,当他把绳子拉直后,发现绳子下端拉开5m,且下端刚好接触地面,则旗杆的高是()A.6m B.8m ...
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游乐场中有一种叫“空中飞椅”的设施,其基本装置是将绳子上端固定在转盘的边缘上,绳子下端连接座椅,人坐在座椅上随...
问题详情:游乐场中有一种叫“空中飞椅”的设施,其基本装置是将绳子上端固定在转盘的边缘上,绳子下端连接座椅,人坐在座椅上随转盘旋转而在空中飞旋,若将人和座椅看成质点,简化为如图7所示的模型,其中P为处于水平面内的转盘,可...
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如图,小华将升旗的绳子拉到竖直旗杆的底端,绳子末端刚好接触地面,然后将绳子末端拉到距离旗杆6m处,此时绳子末端...
问题详情:如图,小华将升旗的绳子拉到竖直旗杆的底端,绳子末端刚好接触地面,然后将绳子末端拉到距离旗杆6m处,此时绳子末端距离地面2m,则绳子的总长度为________m.【回答】10【分析】如详解图所示,可设绳子长度为,再用表示出旗...
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某学习小组利用图19体验“模拟引力”之后,进一步思考:绳子的拉力大小与什么因素有关?并提出了如下猜想:猜想A:...
问题详情:某学习小组利用图19体验“模拟引力”之后,进一步思考:绳子的拉力大小与什么因素有关?并提出了如下猜想:猜想A:与小球的质量大小有关;猜想B:与小球运动的快慢有关;猜想C:与绳子的长度有关。为了验*猜想,学习小组于是进行...
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如图*所示,在一条张紧的绳子上挂几个摆.当a摆振动的时候,通过张紧的绳子给其他各摆施加驱动力,使其余各摆也振动...
问题详情:如图*所示,在一条张紧的绳子上挂几个摆.当a摆振动的时候,通过张紧的绳子给其他各摆施加驱动力,使其余各摆也振动起来,此时b摆的振动周期________(选填“大于”、“等于”或“小于”)d摆的周期.图乙是a摆的振动图象,重...
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“拽绳子”造句,怎么用拽绳子造句
1、她猛地拽了拽绳子。2、在秤猪时,不法猪贩用力拽绳子。3、双方队员握紧绳子,他们一个个脚蹬着地,身体向后倾,拼命向自己的方向拽绳子。4、栓得这样短的话甚至会使一匹受过良好训练的马去拉拽绳子。...
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如图,在光滑的水平桌面上有一物体A,通过绳子与物体B相连,假设绳子的质量以及绳子与定滑轮之间的摩擦力都可以忽略...
问题详情:如图,在光滑的水平桌面上有一物体A,通过绳子与物体B相连,假设绳子的质量以及绳子与定滑轮之间的摩擦力都可以忽略不计,绳子不可伸长。如果,F=mBg,则*乙两图中关于物体A的加速度大小计算正确的是 ( )A.*图...
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如图所示,一根长度为2L、质量为m的绳子挂在定滑轮的两侧,左右两边绳子的长度相等。绳子的质量分布均匀,滑轮的质...
问题详情:如图所示,一根长度为2L、质量为m的绳子挂在定滑轮的两侧,左右两边绳子的长度相等。绳子的质量分布均匀,滑轮的质量和大小均忽略不计,不计一切摩擦。由于轻微扰动,右侧绳从静止开始竖直下降,当它向下运动的位移为x时...
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下列关于重力的说法中,正确的是( )A.只有静止的物体才受到重力作用B.一个挂在绳子上的物体,它受到...
问题详情:下列关于重力的说法中,正确的是( )A.只有静止的物体才受到重力作用B.一个挂在绳子上的物体,它受到的重力就是绳对它的拉力C.重力没有施力物体D.在地面上同一地点,质量大的物体受的重力大【回答】D ...
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晾晒衣服的绳子两端分别固定在两根竖直杆上的A、B两点,绳子的质量及绳与衣架挂钩间摩擦均忽略不计,衣服处于静止状...
问题详情:晾晒衣服的绳子两端分别固定在两根竖直杆上的A、B两点,绳子的质量及绳与衣架挂钩间摩擦均忽略不计,衣服处于静止状态.如果保持绳子A端、B端在杆上的位置不变,将右侧杆平移到虚线位置,稳定后衣服仍处于静止状态.则()...
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小明想知道学校旗杆的高,他发现旗杆上的绳子垂到地面还多1m,当它把绳子的下端拉开5m后,发现下端刚好接触地面,...
问题详情:小明想知道学校旗杆的高,他发现旗杆上的绳子垂到地面还多1m,当它把绳子的下端拉开5m后,发现下端刚好接触地面,则旗杆的高为_____。【回答】 12m;知识点:勾股定理题型:填空题...
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工人站在地上利用滑轮组把货物提起来,请你把图中绳子的绕 线方法补充完整。
问题详情:工人站在地上利用滑轮组把货物提起来,请你把图中绳子的绕 线方法补充完整。【回答】如图;评分说明:每画对一条得1分知识点:滑轮题型:作图题...
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小刚遛*时,用力拉住拴*的绳子,正僵持不动,如果绳子的质量不计,下列说法正确的是 A.小刚一定受到非平衡...
问题详情:小刚遛*时,用力拉住拴*的绳子,正僵持不动,如果绳子的质量不计,下列说法正确的是 A.小刚一定受到非平衡力的作用B.绳拉*的力小于*拉绳的力C、*由于静止不动,所以没有惯*D、小刚拉绳的力与*拉绳的力是一对平衡...
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如图1所示,是王爷爷为孙子制作的一只会“吹口哨”的纽扣.先将绳子转绕缠紧,再将绳子拉开、收拢交互进行,就会听到...
问题详情:如图1所示,是王爷爷为孙子制作的一只会“吹口哨”的纽扣.先将绳子转绕缠紧,再将绳子拉开、收拢交互进行,就会听到“嗡嗡”的声音.此声音是由于纽扣周围空气 而产生的,并通过 传入人...
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利用传感器和计算机可以研究快速变化力的大小,实验时,把图*中的小球举高到绳子的悬点O处,然后让小球自由下落。用...
问题详情:利用传感器和计算机可以研究快速变化力的大小,实验时,把图*中的小球举高到绳子的悬点O处,然后让小球自由下落。用这种方法获得的**绳的拉力随时间变化图线如图乙所示。根据图线所提供的信息,以下判断正确的是 ...
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如图所示,小球的重力为12N,绳子OA与水平方向的角度为37°,OB水平;试求(1)绳子OA受到的拉力.(2)...
问题详情:如图所示,小球的重力为12N,绳子OA与水平方向的角度为37°,OB水平;试求(1)绳子OA受到的拉力.(2)绳子OB受到的拉力. 【回答】解答: 解:以结点O为研究对象,分析受力情况,CO绳对O点的拉力大小等于重力mg,即FCO=mg按照效果将OC...
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小刚想测量教学楼的高度,他用一根绳子从楼顶垂下,发现绳子垂到地面后还多了2米,当他把绳子的下端拉开6米后,发现...
问题详情:小刚想测量教学楼的高度,他用一根绳子从楼顶垂下,发现绳子垂到地面后还多了2米,当他把绳子的下端拉开6米后,发现绳子下端刚好接触地面,则教学楼的高度是( )米.A.10...
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(2014·汕尾)某学习小组利用如图*体验“模拟引力”之后,进一步思考:绳子的拉力大小与什么因素有关?并提出了...
问题详情:(2014·汕尾)某学习小组利用如图*体验“模拟引力”之后,进一步思考:绳子的拉力大小与什么因素有关?并提出了如下猜想:猜想A:与小球的质量大小有关;猜想B:与小球运动的快慢有关;猜想C:与绳子的长度有关.为了验*猜想,学习小...