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某中学生物科技活动兴趣小组在探究“淀粉在口腔中的变化”时,设计了如下实验,分析回答下列问题。试管编号加入的物质...
问题详情:某中学生物科技活动兴趣小组在探究“淀粉在口腔中的变化”时,设计了如下实验,分析回答下列问题。试管编号加入的物质是否搅拌温度环境1淀粉糊+2mL唾液搅拌37℃;10分钟2淀粉糊+2mL唾液不搅拌37℃;10分钟3淀粉糊+2m...
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光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器之一,下列是使用光学显微镜过程中的有关问题,请回答:(1)用显微镜观...
问题详情:光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器之一,下列是使用光学显微镜过程中的有关问题,请回答:(1)用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在光线很强的条件下,为了控制进光量,应选用较小的光圈和________(填“平...
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探究题松树中学生物兴趣小组开展生态系统及稳定*的探究。探究目的:初步学会观察和研究人工生态系统。实验材料:带瓶...
问题详情:探究题松树中学生物兴趣小组开展生态系统及稳定*的探究。探究目的:初步学会观察和研究人工生态系统。实验材料:带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子。实验装置如图...
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某中学生物举小组,为了“探究种子萌发需要水分和氧气”,选用3粒菜豆种子,设计了如右图所示的实验,该实验中存在的...
问题详情:某中学生物举小组,为了“探究种子萌发需要水分和氧气”,选用3粒菜豆种子,设计了如右图所示的实验,该实验中存在的问题是( ) A.没有对照组 B.没有设置变量C.没...
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洋葱是中学生物实验常用材料之一,如图是与洋葱有关实验的部分步骤,请据图回答:(1)①表示提取洋葱叶子*素时的研...
问题详情:洋葱是中学生物实验常用材料之一,如图是与洋葱有关实验的部分步骤,请据图回答:(1)①表示提取洋葱叶子*素时的研磨步骤,研钵中除了加无水乙醇外,还需加入的化学试剂有 ;②表示符合要求的滤纸条...
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松树中学生物兴趣小组开展生态系统及稳定*的探究。探究目的:初步学会观察和研究人工生态系统。实验材料:带瓶塞的透...
问题详情:松树中学生物兴趣小组开展生态系统及稳定*的探究。探究目的:初步学会观察和研究人工生态系统。实验材料:带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子。实验装置如图所示(将A...
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某中学生物研究小组为*人工选择对种群基因频率的影响,选用了纯种长翅果蝇和残翅果蝇进行实验。已知果蝇的长翅(B...
问题详情:某中学生物研究小组为*人工选择对种群基因频率的影响,选用了纯种长翅果蝇和残翅果蝇进行实验。已知果蝇的长翅(B)对残翅(b)为显*,基因位于常染*体上。他们的实验过程如下:a.选择一只纯种雄*长翅果蝇与一只残翅雌*...
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某转基因作物有很强的光合作用能力。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合作用强度测试的研究课题,设计...
问题详情:某转基因作物有很强的光合作用能力。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合作用强度测试的研究课题,设计了如下装置。请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验,并分析回答有关问题:Ⅰ.实验步骤(1...
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某中学生物兴趣小组同学参与了科技馆“太空种子种植”活动,得到了经过太空*线辐*后培育的杭椒、蛋茄、黄瓜等种子进...
问题详情:某中学生物兴趣小组同学参与了科技馆“太空种子种植”活动,得到了经过太空*线辐*后培育的杭椒、蛋茄、黄瓜等种子进行种植。“太空种子”是利用太空的各种*线来改变种子的A.遗传物质 ...
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某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量...
问题详情:某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量清水或唾液2ml唾液A2ml唾液震荡后保温37℃水浴中保持10分钟加入*液2滴请回答下...
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某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:请回答下列问题试管编号123馒头...
问题详情:某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:请回答下列问题试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量唾液有无2毫升唾液A2毫升唾液是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌...
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空气质量与人们的健康密切相关。某中学生物兴趣小组的同学想了解教室内空气受污染的程度,于是他们提出“教室内擦黑板...
问题详情:空气质量与人们的健康密切相关。某中学生物兴趣小组的同学想了解教室内空气受污染的程度,于是他们提出“教室内擦黑板五分钟后第一排比第五排空气中的尘埃粒子数多吗?”这样一个问题。请据此分析回答:(1)可作出...
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某中学生物探究小组随机调查了本校八年级100名学生在去年不同季节流感的发病情况,调查结果如下表所示:项目调查人...
问题详情:某中学生物探究小组随机调查了本校八年级100名学生在去年不同季节流感的发病情况,调查结果如下表所示:项目调查人数患病人数季节春季夏季秋季冬季男生 5216 8 12 5女生 4814 521 6总人数10030133311请回...
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以下是某中学生物科技活动兴趣小组的探究活动过程中:A向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊,B再向1号试管中加入2...
问题详情:以下是某中学生物科技活动兴趣小组的探究活动过程中:A向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊,B再向1号试管中加入2毫升清水,2号试管中加入2毫升唾液,C将2支试管充分震荡后,放入盛有温水的烧杯中,10分钟后取出.D待冷却后加...
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某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下实验:试管编号 1号2号3号馒头屑或...
问题详情:某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下实验:试管编号 1号2号3号馒头屑或馒头块 馒头屑+搅拌馒头屑+搅拌馒头块+不搅拌清水或唾液2ml唾液 A2ml唾液振荡后保温 ...
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某中学生物兴趣小组对一小河中几种不同生物消化道内的食物进行分析,并请环保专家对这5种生物体内的主要污染物含量进...
问题详情:某中学生物兴趣小组对一小河中几种不同生物消化道内的食物进行分析,并请环保专家对这5种生物体内的主要污染物含量进行了测定。其结果见下表:生物种类消化道内食物千克体重*相对含量A鲇鱼小鱼78B河蚌水蚤、小球...
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某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验。请回答下列问题。试管编号123馒...
问题详情:某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验。请回答下列问题。试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量碎屑适量唾液有无2ml唾液2ml清水2ml唾液是否搅拌充分搅拌充分搅拌不...
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自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的...
问题详情:自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答:(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是____。(2)请...
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洋葱是中学生物实验常用材料之一,下图是与洋葱有关实验的部分步骤,请据图回答:Ⅰ.(1)③表示观察洋葱根尖细胞有...
问题详情:洋葱是中学生物实验常用材料之一,下图是与洋葱有关实验的部分步骤,请据图回答:Ⅰ.(1)③表示观察洋葱根尖细胞有丝*时装片制作的压片步骤,该步骤的目的是 ;数染*体数目最好的是中期,此时细胞内染*体、...
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某中学生物小组,为了“探究种子萌发需要水分和氧气”,选用3粒菜豆种子,设计了如右图所示的实验,该实验中存在的问...
问题详情:某中学生物小组,为了“探究种子萌发需要水分和氧气”,选用3粒菜豆种子,设计了如右图所示的实验,该实验中存在的问题是( ) A.没有对照组 B.没有设置变量C.没...
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某转基因作物有很强的光合作用强度。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题,设计了如...
问题详情:某转基因作物有很强的光合作用强度。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题,设计了如下装置。请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验,并分析回答有关问题。A为开关;B为玻璃...
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爱华中学生物兴趣小组调查了本地区几棵古树的生长年代,记录数据如下(单位:年):200,240,220,200,...
问题详情:爱华中学生物兴趣小组调查了本地区几棵古树的生长年代,记录数据如下(单位:年):200,240,220,200,210.这组数据的中位数是()A.200B.210C.220D.240【回答】考点:中位数。分析:找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一...
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实验中学生物兴趣小组对某小河中几种不同生物消化道内的食物进行分析,并请环保专家对这5种生物体内的主要污染物含量...
问题详情:实验中学生物兴趣小组对某小河中几种不同生物消化道内的食物进行分析,并请环保专家对这5种生物体内的主要污染物含量进行测定。其结果见下表:(l)根据表中信息推断5种生物之间的关系(以食物链或食物网形式表示)。(2)...
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洋葱是中学生物实验常用材料之一,如图是与洋葱有关实验的部分步骤.据图分析回答:(1)步骤①选择紫*洋葱鳞片叶外...
问题详情:洋葱是中学生物实验常用材料之一,如图是与洋葱有关实验的部分步骤.据图分析回答:(1)步骤①选择紫*洋葱鳞片叶外表皮的原因是______.步骤②的具体*作方法是在盖玻片一侧滴加蔗糖溶液,另一侧用吸水纸吸引,并______.(2)图中...
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某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:试管编号 ...
问题详情:某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:试管编号 1 2 3馒头碎屑或块 ...