四、作文(60分)24.阅读下面一则材料,按要求作文。“神童”魏永康,2岁识千字,4岁基本学完初中阶段课程,8...
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四、作文(60分)
24.阅读下面一则材料,按要求作文。
“神童”魏永康,2岁识千字,4岁基本学完初中阶段课程,8岁进入县属重点中学读书,13岁以高分考入某重点大学,17岁又考入中科院高能物理研究所,硕博连读。进入研究所之后,一直陪读的母亲放弃了陪读。但脱离母亲,他完全无法安排自己的学习和生活,最终连硕士学位都没拿到,就被学校劝退了,这也让他失去了继续攻读博士的机会。“神童”光*尽失之时,高中还给他喂饭的母亲,指着中科院的大楼,让儿子跳楼,还指着旁边车水马龙的道路,让儿子去被车撞死。
这个现代版的“伤仲永”的故事在网友中引起热议:有人认为可怜天下父母心,有人说教育不能只看重成绩……而魏永康的母亲则忏悔道:“我心想,他将来长大离开我,人这么聪明,很快就能学会的,不晓得他已经形成习惯,改不过来了……是我的错。”
这则材料引发了你怎样的思考?请选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
【回答】
24.可以从培养“人”的角度写,可以谈教育或家庭教育问题,也可以从情商和智商角度来写。如有其它立意,酌情给分。参考立意:
1.全面发展,造就新“人”
2.急功近利,教育之殇
3.情商重于智商
4.好习惯,好人生
5.做学问与做人
知识点:材料作文
题型:作文
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