中华自古崇文化,湖湘从来重精神。从2012年2月1日起,我省广泛开展“湖南精神”表述语征集提炼活动,数千万群众...
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中华自古崇文化,湖湘从来重精神。从2012年2月1日起,我省广泛开展“湖南精神”表述语征集提炼活动,数千万群众积极参与了此次活动。某学校也为此开展了一系列活动,请你完成下面的任务。
(1)探究湖南精神初三(1)班开展了“我心中的湖南精神”的讨论活动,下面是同学们的一些看法,请你对这些看法进行综合归纳。
(同学*)吃得苦,霸得蛮,踏踏实实地做好自己的事情。
(同学乙)敢做别人没有做过的事情。
(同学*)以天下为己任,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
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(2)推荐湖湘名人湖南历来人才辈出,请你举出两位你心目中最具“湖南精神”的代表人物。
(3)设计调查提问为了调查师生对“湖南精神”的知晓率与具体看法,校园小记者准备在校园内对师生进行随机调查,请你设计两个调查提问,注意提问的针对*与用语的得体。
①调查对象:学生;调查目的:对“湖南精神”的知晓率。
②调查对象:老师;调查目的:对“湖南精神”的理解程度。
【回答】
(1)心忧天下、敢为人先、刚毅坚忍、求是笃行。
(言之有理即可)(2)屈原、*、王夫之(王船山)、魏源、曾国藩、左宗棠、杨度、谭嗣同、宋教仁、黄兴、蔡锷、彭德怀等(写出两位即可)(3)①这位同学,你好!请问,你是否知道_湖南精神”?②老师,您好!您认为“湖南精神”的内涵有哪些?
(设计的问题只要针对*强、用语得体即可)
知识点:综合*学习
题型:语言表达
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