科学探究和*据推理是化学学科的核心素养。学习小组对蓝绿*碱式碳*铜晶体[Cu2(OH)2CO3]的*质进行实验...
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科学探究和*据推理是化学学科的核心素养。学习小组对蓝绿*碱式碳*铜晶体[Cu2(OH)2CO3]的*质进行实验探究,并基于*据进厅推理分析。 Ⅰ.分析碱式碳*铜的组成 根据化学式可知,碱式碳*铜中Cu元素的化合价为 。 Ⅱ.探究碱式碳*铜受热的变化
【设计实验】学习小组设计了下图装置(夹持仪器已略去),并用于探究碱式碳*铜的分解产物。
【实验过程】
①在装置*导管a处接一导管,并*入水中,微热试管,观察到 ,说明整套装置的气密*良好。 ②按图示加入样品和试剂,加热一段时间后,试管中固体变黑,U形管中无水硫*铜变蓝,澄清石灰水变浑浊。 【实验分析】 ①装置*中用于加热的仪器名称为 。 ②装置*中发生反应的化学方程式为 。 ③根据现象可知,碱式碳*铜受热可分解,分解产物有CO2、CuO、 。 ④装置乙、*位置不能互换的理由是 。 Ⅲ.探究碱式*铜与*的作用 【实验过程】取样品少量于试管中,加水,固体不溶解。继续加入足量稀硫*,有气泡产生,得到蓝*溶液。 【实验结论】碳式碳*铜能与硫*发生反应,生成的盐为 。
【拓展延伸】碱式盐在生活中应用广泛。碱式*化铝[Al2(OH)Cl5]是一种高效净水剂。写出碱式*化铝与盐*发生反应的化学方程式: 。
【回答】
【*】I.+2
Ⅱ.【实验过程】①导管口出现气泡。
【实验分析】①酒精灯 ②Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
③H2O ④气体通过澄清石灰水时会带出水蒸气
Ⅲ.【实验结论】硫*铜
【拓展延伸】Al2(OH)Cl5+HCl═2AlCl3+H2O
知识点:未分类
题型:综合题
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