阅读下面文本,完成下面小题。人生的第二志愿毕淑敏⑴人们常常把所有的注意力,都集中在第一志愿。这些年,随着考试严...
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阅读下面文本,完成下面小题。
人生的第二志愿
毕淑敏
⑴人们常常把所有的注意力,都集中在第一志愿。这些年,随着考试严酷*的不断升级,关于填报志愿的说法,也越来越霸道了——那就是。全力以赴关注你的第一志愿。某些大学的录取人员公开宣布,我们是不会录取第二志愿的学生的。因为你的热爱不够专一,录来也学不好的。
⑵高考形势特殊,僧多粥少,对于学校的取舍,旁人不好议论是非。但我以为,如果把高考报志愿的经验推而广之,把第一志愿至上,扩散*生选择的一大信条,就有商榷的必要了。
⑶人生的选择绝少是唯一的。
⑷听一位美国心理学家讲座,谈到男女青年挑选恋爱对象时。他说,如果你在读大学的时候,一眼扫去,本班级上的异姓,有三分之一以上可以成为你的配偶候选人,那么……
⑸讲到这里,台下发出汹涌的低语声,均说:“那他就是一个神经病!”
⑹美国的心理学家抖抖肩膀说:“喏!那他或她,就是一个心理健康的人。”
⑺这观点有点好玩,也有点耸人听闻,是不是?当然,他指的寻找伴侣,是在大学校园内,智商和背景有大的相仿,并不能波及整个社会,说某个男人觉得与世上三分之一的女人都可成眷属,才属正常。
⑻但这一论点也可以说明,既然结为夫妻这样严重的问题,都不妨有一手或是几手打算,那么,在其他场合的选择,当有更大的**。
⑼当孤注一掷地把自己的命运押在某个“唯一”头上的时候,我们实际上处于自我封闭和焦灼无序的状态。内心流淌的是自卑和虚弱。以为只有这狭窄的途径,才是抵达目的地的独木桥,无法设想在另外的情形下,还有道路尚可通行。
⑽于是每当选择的关头,我们可以看到那么多鸵鸟似的奋不顾身,*厉内荏地跑跳着。到了没有退路的时候,就把小小的脑袋埋入沙丘。他们并不仅仅骗别人,首先的和更重要的,是用这种虚张的气势,为自己打气加力。
⑾可惜世上的事情,不如愿者十有*。当*冷的结局出现时,很多人就像遇到雪崩的攀援者,一堕千丈。
⑿A此刻,你以前不经意间随手填写的第二志愿,就像保险绳一样,在你下坠的过程中,有力地拽住了你。还你一方风景。
⒀第二志愿如同灰姑娘,龟缩在角落里,打扫尘埃,收拾残局,等待那不知何日才能莅临的金马车。
⒁其实人的才能是多方面的,守节般的效忠第一志愿,愚蠢不说,更是浪费。
⒂寻找第二志愿的过程,实质上是对自己的一次再发现。除了那最突出最显著的特点之外,我还有什么优长之处?第一志愿和第二志愿之间,可否像两位相得益彰的前锋,交互支持?我还有哪些潜藏着的特质,有待发掘和培养?平日疏忽的爱好,也许可在失落中渐渐显影。
⒃第二志愿的考虑和填写,也许比第一志愿更取舍艰难。
⒄不可搪塞第二志愿。它依旧是人生重要的选择,是你面对逆境的备份文件。它是进可以攻退可以守的支撑点,它是无惧无悔的屏障,它是一个终结和起跑的双重底线。
⒅或许有人以为,有了第二志愿第三志愿……人就易颓败。这是一个谬论。亡命之徒不可取,它使人铤而走险,一旦失利,便是绝望与死寂。B不妨想想杂技演员。有了保险绳的时候,他们的表演会无后顾之忧,更精妙绝伦。
⒆在填写第一志愿的时候,把其后的每一份志愿也都认真地考虑,这是人生不屈不挠的法门之一。
(选自《意林》)
17. 本文的中心论点是什么?
18. 文中画波浪线的A、B两处句子各运用了什么论*方法?有什么作用?
19. 为加横线的句子补充一个事实论据。
20. 请简述本文的论*过程。
【回答】
17. 人生的选择绝少是唯一的,要把握好人生的第二志愿。
18. A:比喻论*。生动形象地论*了人生的“第二志愿”往往会成为你人生失意时的一个新起点,重塑生命的辉煌。B:举例论*。举杂技演员身系保险绳的事例,论*了拥有“第二志愿”,人不但不会颓败,而且生活会更踏实,更精*。
19. 鲁迅先生的第一志愿是学医救国,但他逐步意识到医学只能治好人们身体上的疾病,却拯救不了人们麻木的思想。他选择第二志愿弃医从文,成为*现代文学史上的一座丰碑。理查德·贝奇第一志愿是飞行员,接受喷气式战斗机培训受挫后,他选择第二志愿,成为享誉世界的作家。毕淑敏是*医又是作家。李宁运动员生涯结束后,选择经商,成为李宁名牌服装大企业家。
20. 文章先从高考录取只关注第一志愿的现象谈起,引出中心论点;接着主要用美国心理学家讨论的事例和正反两方面的道理论*中心论点;最后总结全文,强调人生不屈不挠的法门之一就睦考虑人生其他志愿。
【17题详解】
本题考查理解文章内容,概括中心论点的能力。
结合“人生的选择绝少是唯一的”“不可搪塞第二志愿。它依旧是人生重要的选择,是你面对逆境的备份文件”“在填写第一志愿的时候,把其后的每一份志愿也都认真地考虑,这是人生不屈不挠的法门之一”分析可知,作者认为人生的选择绝少是唯一的,对于第二志愿也应该认真对待。
【18题详解】
本题考查理解论*方法及作用的能力。
本题,题干要求分析文中画波浪线的A、B两处句子运用了什么论*方法,有什么作用。
A处画线的句子,“此刻,你以前不经意间随手填写的第二志愿,就像保险绳一样,在你下坠的过程中,有力地拽住了你。还你一方风景”,运用了比喻论*的方法。以保险绳拽住下坠的人为喻,论*了第二志愿在人生失意时的作用,生动形象,使读者易于理解。
B处画线的句子,“不妨想想杂技演员。有了保险绳的时候,他们的表演会无后顾之忧,更精妙绝伦”,运用了举例论*的方法。此处要论*的观点是:拥有“第二志愿”,人不但不会颓败,而且生活会更踏实,更精*。举杂技演员身系保险绳的事例,使这一论点更加令人信服,具有说服力。
【19题详解】
本题考查准确把握文章内容,概括文中论点的能力。
本题要求为加横线的句子补充一个事实论据,作答本题,需要理解加线句子的观点,然后根据观点选择合适的论据。
画线的句子“不可搪塞第二志愿。它依旧是人生重要的选择,是你面对逆境的备份文件”,本句强调第二志愿对人生的重要作用,选择论据,论据需要满足两个条件,一是人物有两个志愿;二是两个志愿中对人生有重大影响的是次要志愿。符合这个条件的人物很多,比如鲁迅弃医从文就是第二志愿成就了他伟大的人生;比如毕淑敏,也是弃医从文,在文学的道路上成就非凡。
【20题详解】
本题考查理解文本内容、疏通写作思路、归纳内容要点的能力。
本文先提出人们一般的看法,即“人们常常把所有的注意力,都集中在第一志愿”,引出作者的论点“人生的选择绝少是唯一的”,接着用美国心理学家讲座的例子来*这个观点;并论述了“孤注一掷”的不良结果,“当*冷的结局出现时,很多人就像遇到雪崩的攀援者,一堕千丈”,反面论*第二志愿的重要*。最终得出结论“在填写第一志愿的时候,把其后的每一份志愿也都认真地考虑,这是人生不屈不挠的法门之一”,即一次次的尝试才是不屈不挠的法门。
知识点:现代文学类文本阅读
题型:现代文阅读
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